叶圣陶先生二三事课后练习

叶圣陶先生二三事课后练习

1、生字

shuài shū zhuó kěn pì rú méng lóng zhuì 草率 生疏 商酌 恳切 譬如 朦 胧 累赘 ．．．．．．．．．tà tuǒ tiē huì juàn chǐ jū gōng jìn cuì

拖沓 妥 帖 诲人不倦 不耻下问 鞠 躬 尽瘁 ．．．．．．．．．．

diān pèiliú lí máo dū kǎi biè niu

颠 沛 流 离 丁卯年 监督 感慨 别 扭 ．．．．．．．．．

二、多音字

léi(累赘) shuài（率领) páo（炮制) 累 lěi(累计） 率 炮 pào（鞭炮) lèi（劳累) lǜ（效率） bāo(炮羊肉) 三、形近字

碎(打碎) 悔(后悔） 拱（打拱） 沦（沦落） 粹（荟萃) 诲(诲人不倦) 烘（烘托） 论（议论) 瘁（鞠躬尽瘁） 晦（晦暗） 哄（哄骗） 抡（抡起） 慨（感慨） 蒙（蒙古） 贴（体贴） 譬（譬如） 溉(灌溉) 朦（朦胧） 帖(妥帖） 臂(手臂） 四、结合课文,回答问题

1。作者写这篇文章的缘由是什么？

答：叶圣陶先生去世了,作者内心无比悲哀,写此文以示纪念.

2.本文记述了叶圣陶先生哪些品德？分别用了哪些事例来体现? 答：本文从待人宽厚和严以律己两方面品德.

叶圣陶先生二三事课后练习

待人宽厚的事例:修改文章；送客；回信；严以律己的事例：写话重风格；文风重简洁；写作求完美.

3、作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答） 语文主张是:简明如话。

这种风格就是：平易自然，鲜明简洁,细致恳切，念，顺口，听,悦耳，说像话还不够，就是话.还特别重视“简洁”.

4、课文第一段中“双层的悲哀”的含义是什么？

答：“双层的悲哀”指的是在叶先生去世已经令人十分悲痛，偏偏又是在除夕。以乐景衬哀景,倍增悲哀，所以说是双层的悲哀。 5、文章结尾段落采用了什么表达方式？有什么作用？

抒情和议论.以抒情的方式表达了作者对叶圣陶先生的怀念与钦佩之情；以议论的方式，强调了叶圣陶先生“写话\"主张的重要意义，提出了向叶圣陶先生学习的希望，深化主题。