班风建设计划

班风建设计划

一、 班风概括

班级班风即是一个班级在长期存在和发展中形成的班级风气，它是体现一个班级综合水平好坏、群体素质好坏的重要特征。良好的班风建设决定着整个班级的形象，它可以使每位学生深受其益。鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响，因此我班制定具体的方案以自己的实际行动来进行班风建设。

2012级勘查四班班风：博学笃志，切问近思。

二、 班风管理

本班班风管理将由班级委员会主要负责，其中班长，团支书为

其中主要负责人。

班长：作为班级第一负责人和班级指挥调度，负责班级全面工作和对外事宜；负责召集班委会、班会，并且作为和辅导员联系的纽带；负责班级工作计划草案、班级整体规划草案等；协调各班委之间工作，与各班委进行交流协商； 定期检查其他班委记录。

团支书： 负责班级的思想政治工作，全面负责教育、评议、推优等工作，鼓励同学向党组织靠拢；做好和团的交流工作，负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学习活动。与副班长做好班委会、班会记录。

学习委员：营造全班良好的学习气氛，带动大家共同进步，负责沟通师生之间的信息交流，向老师反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；负责上课的考勤及晚自习的考勤工作；负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作。

三、 现状分析及存在问题

自入学以来，勘查四班班风建设取得了一定成绩，但目前班风仍然存在不少问题，主要表现在：

1.部分同学学习纪律松懈，早操等迟到或者不到，上课迟到或者旷课。

2.部分同学对所学专业缺乏信心。或认为在校期间学不到新知识；或认为“学校开设的课程对将来的工作没什么用”，因而对学习不上心。

3.课上学习氛围不够浓烈，晚自习学习有人无故缺席，少数同学不能按时完成老师布置的作业任务。

4.个别寝室“脏、乱、差”现象严重。部分同学上网玩网络游戏情况比较严重。

5.学生锻炼不够，身体素质还需提高。

四、班风建设方案

1. 班级纪律方面，严格考勤制度，责任落实到每个宿舍舍长，督促舍员准时上课；通过制定班规使班级管理有章可循,遵守制度面前人人平等. 此外实行上课考勤制度，把缺勤、

迟到、早退同学名字记录下来，制成每周考勤登记表，班委对多次无故违反考勤记录同学给予教育、引导，以更好的督促同学们学习。我班制定了奖惩制度，激发同学们的班级荣誉感，让班级变得秩序尽然，共同创造一个良好的佳绩。

2. 增强班级学风建设，使全班形成“爱学,比学”的良好氛围。通过开展学习竞赛，学习经验交流会等形式活动帮助大家认识到学习的重要性,搞好学习。要善于挤时间充分利用业余时间学习。发挥班委和预备的先进带头作用，在严格要求自身的同时，抓住每一个机会，帮助自己身边的每一位同学，力争使全班每位同学都不掉队,营造良好的班级学习气氛。对于学习较好的同学应给予表扬，并让其帮助学习相对落后的同学。最终达到共同进步的目的。

3.加强同学思想道德建设。我班将以大学生理想信念教育为主，帮助同学们树立远大的抱负；做好思想教育工作，协助党支部做好推优工作。学期中定期开展团主题班会及团主题活动。动员全班同学早日递交申请书，并积极写思想汇报，向当组织靠拢

4.做好寝室卫生的督促和检查工作，力争全班都是文明寝室.我们班级定期开展寝室评比活动，也让同学积极参加系级以及院级的寝室评比活动。在活动中，养成自立的好品质。

5. 丰富班级生活，用健康向上的文体活动团结和教育同学，使得同学们的课外活动更加丰富,并从活动中得到一定的锻炼。

在本班班风建设取得一定效果后，学期期末后可以召开“班风建设总结”主题班会。对在班风建设活动中有突出表现的同学给予表扬。并让同学们积极发言讨论在班风建设中自己的体会，以及在班风建设中所存在的不足和经验教训。

五、班风建设总结

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。班风建设不是一蹴而就的事情，它贯穿于班集体存在的始终。在班风建设过程中肯定会出现问题与偏差，但我们勘查四班的全体成员有信心，有耐心，有恒心，真心让我们班“百尺竿头更进一步”，成为每个人的心灵归属地，强大安定的后方！