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七年级上册有理数单元检测

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《有理数》单元检测题

一、选择题:

1.用a表示的数一定是 ( )

A.负数 B.正数或负数 C.负整数 D.以上全不对 2.下列说法中:

①.0是最小的整数;②.有理数不是正数就是负数;③.正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数;④.非负数就是正数;④.17.若x是不等于1的实数,我们把

1111,称为x的差倒数,如2的差倒数是1,1的差倒数为

1121x121110(2)(2)20. = 数不都是有理数;⑦.正数中没有最小的数,负数中没有最大的数. 其中错误的说法的个数为( )

23 不仅是有理数,而且是分数;⑤.是无限不循环小数 ,所以不是有理数;⑥.无限小271332354346543219.已知:C3,C5,C6,1212312346C10 . 18.现已知x1,…,依次类推,则 x2017= . x2是x1的差倒数,x3是x2的差倒数,x4是x3的差倒数,

,观察上面的计算过程,寻找规律并计算

A.7个 B.6个 C.5个 D.4个

3.若a为有理数,且满足aa0,则

( )

A.a0 B.a0 C.a0 D.a0 4.下列说法中,正确的是 ( )

A.若两个有理数的差是正数,则这两个数都是正数 B.两数相乘,积一定大于每一个乘数 C.0减去任何有理数,都等于此数的相反数 D.倒数等于本身的为1,0,1.

5. 下列运算正确的是 ( )

3 A. -22

=4 B. 2138127 C. (13132)8 D. (2)6

6.绝对值大于115而不大于112的所有整数的积以及和分别等于

( ) A.60和12 B.60和0 C.3600和12 D.3600和0 7.若ab0,则下列各组中不互为相反数的数是

( )

A.a3和b3 B.a2和b2 C.a和b D.ab2和2

8.若(—mn)3

>0,则

( )

A.mn0 B.mn0 C.m0n0 D.m0n0 9.若mn0,则

mm+nn的取值不可能是 ( )

A.0 B.1 C.2 D.2

10. 有理数a、b、c在数轴上对应的位置如图所示.下列式子中,正确的有(

①bc0;②abac;③bcac;④abac A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

二、填空题:

11.相反数等于本身的数有 ,倒数等于本身的数有 ,绝对值等于本身的数有 . 12.用“>”、“<”、“=”号填空:(1)0.02___1; (2)(3)___(0.75);(3)2247___3.14。 13.若6x与y9互为相反数,则x ,y ,xyxy . 14.若a3,b2且

abab,则3a2b= 15.如果|x+8|=5,那么x= 16.计算|3.14 - |- 的结果是 .

镭霆数学16~17上期七数《有理数》单元训练题 第 1页(共 4页)

三、解答题: 21.计算

11122135

⑴.32 +(-2 )-(- 3 )+23 (2).(3 -4 -8 +24 )×48

(3)712×134÷(-9+19) (4)25×34―(―25)×12+25×(-14)

2(5)12137(12)6(34)3 (6)823(2)2(6)(13)2

22.已知a、b、c、d是四个互不相同的整数,且abcd=77,求abcd的值.

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23.(1)当b为何值时,53b1有最大值,最大值是多少?

(2) 设有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简baaccb.

cb0a

24.同学们都知道,|5-(-2)|表示5与-2之差的绝对值,实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的距离。试探索: (1)求|5-(-2)|=______。

(2)找出所有符合条件的整数x,使得|x+5|+|x-2|=7这样的整数是 。

(3)由以上探索猜想对于任何有理数x,|x-3|+|x-6|是否有最小值?如果有写出最小值如果没有说明理由。

25.已知数轴上两点A、B对应的数分别为1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x

(1) 若点P到点A,点B的距离相等,求点P对应的数;

(2) 数轴上是否存在点P,使点P到点A、B的距离之和为6?若存在请求出x的值;若不存在,请说明理由;(3) 点A、B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动,同时P点以6个单位长度/分的速度

从O点向左运动. 当遇到A时,点P立刻以同样的速度向右运动,并不停地往返于点A与点B之间,求当点A与点B重合时,点P所经过的总路程是多少?

镭霆数学16~17上期七数《有理数》单元训练题 第 3页(共 4页)

26.观察下列解题过程:

计算:1+5+52

+53

+…+524

+525

的值.

解:设S=1+5+52

+53

+…+524

+525

, (1) 则5S=5+52

+53

+…+525

+526

(2) (2)-(1),得4S=526

-1 S=52614

通过阅读,你一定学会了一种解决问题的方法,请用你学到的方法计算:(1)1+3+32

+33

+…+39

+310

(2)1+x+x2

+x3

+…+x99

+x100

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