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2018年广州中考试卷分析

来源:六九路网
【 导语】在知识海洋的底层,与⽣活海洋的底层⼀样,是⼀⽚⽆⽐神奇的世界。愿你勇敢地潜到那⼉去,去探求这神秘世界的⽆穷奥秘!以下是⽆忧考为⼤家整理的《2018年⼴州中考试卷分析》供您查阅。

【篇⼀:物理试卷评析】

⼴州中考已于6⽉17⽇结束。今年⼴州中考坚持体现以核⼼价值观为基础的⽴德树⼈思想,并⾃主开发了中考题库管理系统,⾸次实施全科计算机题库辅助命题。

  ⼴州市招考办主任唐宏武介绍,该套系统建⽴设计、抽题、组卷、改题、审题的命制流程规定,向全国专家、中学⽼师征集了海量题⽬⼊库,再进⾏改编、打磨,进⼀步保证了命题的公平性、规范性和科学性。系统实⾏单机专控使⽤,改题、审题⼈员全程封闭,此种⽅式在全国。题库还在不断地完善,接下来还会不断更新。

  “试题的难或易不是最重要的,重要的是透过考试,我们可以看到课程与教学改⾰的⾛向。”⼴州市教育研究院院长⽅晓波表⽰。  物理

  充分考查知识能⼒,学科素养和核⼼价值

  作为拥有博⼠学历的中学⽼师,⼴东实验中学李梁对中考采取“⼤数据”命题的⽅式感到了“震撼”。他说,今年物理卷很好地体现了“必备知识、关键能⼒、学科素养、核⼼价值”的考查⽬标,适当加强连续⽂本与⾮连续⽂本阅读、阅读量从往年3600字左右提升到3800字左右,全卷难度适中,倡导学⽣加强阅读能⼒。他谈到,⼀⽅⾯注重“必备知识”,将对基础知识和主⼲内容的考查贯彻落实到所有题型。

  此外,物理卷还很注重理论联系实际,聚焦逻辑推理、信息加⼯等关键能⼒考查,通过设置真实的情境或以真实情境为原型,考查学⽣运动物理知识和⽅法解决实际问题的能⼒,引导教学要培养学⽣从“解题”到“解决问题”。“我觉得第11题是很有意思的,题⽬让学⽣通过观察⼴州塔的远近和车内桌上⽔杯中⽔晃荡的⽅向,推理判断车的⾏驶状态,引导学⽣关注⼯程学原理,激发学⽣兴趣。”

  第21题要求学⽣就放置不同天数的鸡蛋质量发⽣变化,通过浮⼒来判断鸡蛋存放时间。“这个题⽬本⾝就是原创的实验,作为⽼师包括有的学⽣考完之后也会去百度查⼀下,为什么质量会变轻,所以这样的题⽬还能引导学⽣学会⾃⼰探索新知识。”

【篇⼆:思想品德试卷评析】

⼴州中考已于6⽉17⽇结束。今年⼴州中考坚持体现以核⼼价值观为基础的⽴德树⼈思想,并⾃主开发了中考题库管理系统,⾸次实施全科计算机题库辅助命题。

  ⼴州市招考办主任唐宏武介绍,该套系统建⽴设计、抽题、组卷、改题、审题的命制流程规定,向全国专家、中学⽼师征集了海量题⽬⼊库,再进⾏改编、打磨,进⼀步保证了命题的公平性、规范性和科学性。系统实⾏单机专控使⽤,改题、审题⼈员全程封闭,此种⽅式在全国。题库还在不断地完善,接下来还会不断更新。

  “试题的难或易不是最重要的,重要的是透过考试,我们可以看到课程与教学改⾰的⾛向。”⼴州市教育研究院院长⽅晓波表⽰。  思想品德

  ⽴⾜⼤时政,聚焦“⼴州特⾊”

  历年中考思想品德均为开卷考试,但想要直接从书本上直接找到答案并不容易。近⽇,华南师范⼤学政治与⾏政学院副教授刘⽯成在分析今年的思品试卷时认为,试题内容呈现信息多样,⽂字阅读量较⼤,设问灵活,有“不忘育⼈初⼼,坚守学科使命注重传承创新,保持稳中有进”整体特征。

  刘⽯成认为,从内容来看,诸如“中国党是中国特⾊社会主义最本质特征”“我国经济发展进⼊⾼质量发展阶段”“⼈类命运共同体”“砥砺奋进的5年”“脱贫攻坚战”等时政热点均⼊考题,可以看出思品试卷具有鲜明的思想性和时代性。

  ⽴⾜⼤时政后,试题还聚焦“⼴州特⾊”,试题选取了“全球《财富》论坛在⼴州召开”“最新⼴州城市形象宣传⽚”“⼴州⾸个社区共治议事会的成⽴创新了共建共治共享的社会治理新格局”等本地新闻事件,引导学⽣从经济、政治、⽂化等⽅⾯深度认识我们的家乡,增强爱家乡的情感。

  根据这些特点,刘⽯成表⽰,试题注重考查学⽣知识的宽度和⼴度,以及在真实情境中发现问题、分析和解决问题的能⼒,全⽅位体现考⽣记忆、理解、运⽤、分析、评价、创造等各个层次的能⼒。

【篇三:英语试卷评析】

⼴州中考已于6⽉17⽇结束。今年⼴州中考坚持体现以核⼼价值观为基础的⽴德树⼈思想,并⾃主开发了中考题库管理系统,⾸次实施全科计算机题库辅助命题。

  ⼴州市招考办主任唐宏武介绍,该套系统建⽴设计、抽题、组卷、改题、审题的命制流程规定,向全国专家、中学⽼师征集了海量题⽬⼊库,再进⾏改编、打磨,进⼀步保证了命题的公平性、规范性和科学性。系统实⾏单机专控使⽤,改题、审题⼈员全程封闭,此种⽅式在全国。题库还在不断地完善,接下来还会不断更新。

  “试题的难或易不是最重要的,重要的是透过考试,我们可以看到课程与教学改⾰的⾛向。”⼴州市教育研究院院长⽅晓波表⽰。  英语

  要重视语篇,关注语⾔思维和语⾔⽂化

  ⼴东第⼆师范学院教授李华表⽰,命题选材既有学科育⼈内涵,⼜有鲜明的英语语⾔⽂化特点和时代特⾊。例如语法填空的篇章是⾳乐家冼星海的故事,阅读理解含有⿎励学⽣发挥兴趣特长、⽣涯教育、环境保护教育等语篇,其他题型中还显性或隐性地渗透了科学精神、⼴州本⼟⽂化、智慧阅读等内容,全卷具有积极正⾯的价值引领作⽤。

  “过去⼀些孩⼦学英语,特别关注语⾔形式,死背单词,死抠语法,却不关注思维,不关注⽂化。这次的英语命题告诉我们,这样的学习⽅法将很难在考试中拿⾼分了。”华南师范附中⾼级教师梁厚富表⽰,这次的命题,突出了语篇在英语学习的应⽤。题⽬与语篇结合得很紧,很少⽚段性、浅表性的问题,想要做对题,必须对整个篇章背后的逻辑、意义联系有⽐较完整的理解,不容易从只⾔⽚语中获取答案。

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