一年级语文下册《动物王国开大会》第二课时教案部编版

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一年级语文下册《动物王国开大会》第二课时教案部编版第二课时一、复习导入

1.指名读自己喜欢的段落。直到读正确，读流利。 2.出示生字卡，指名抽读。二、品读课文

（一）读课文，理清脉络

1.老师范读课文，生思考：狗熊通知动物们开大会，大家都听明白了吗？

2.指名说。

3.学生自由读课文，讨论：（1）狗熊通知了几次，大家才听明白？（2）大家没听明白，原因是什么？（课件出示以上问题）

4.全班交流以上问题。（二）学习课文最后一自然段 1.讨论交流问题（1）。

2.指名逐段读课文，要求读通顺，读流利。 3.课文的哪个自然段写了这个内容。

4.指名说，并齐读第18自然段，相机理解词语“准时”的意思。并分析：动物们这次为什么知道开大会呢？

5.指名说，全班交流，师总结：看来，通知别人做一件事，说清

楚时间和地点，该是多么重要的一件事情。

过渡：狗熊通知大家开大会，前三次的情形又是怎么样呢？（三）学习课文1～4自然段

1.指名读1～4自然段，其他同学思考：狗熊第一次通知大家开大会，为什么开不起来？

2.指名答，全班讨论交流。

3.师总结：是呀！连开会的时间都不知道，即使通知一百遍，谁会去呢？难怪狐狸说……

4.指名读狐狸的话，要求读出劝导的语气。（四）学习课文5～17自然段 1.师出示学法指导：

（1）思考问题；（2）朗读相关自然段并找出答案；（3）讨论交流。

2.学生自由读5～17自然段，组内交流问题。

3.指名读5～17自然段，全班交流学法指导出示的问题。三、总结全文

1.学了这一课，你懂得了什么？

2.教师总结：通知一定要交代清楚地点和具体时间，我们要做一个思维严谨、全面的孩子。

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