燃烧条件的探究

（2018年北京中考）

1．用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 已知：白磷的着火点为40 ℃。

A B C D

（1）设计B、D的目的是 。 （2）能验证可燃物燃烧需要O2的现象是 。 （3）A～D中，可不做的实验是 （填序号）。

（2017年北京中考）2.利用下图装置进行实验（两支玻璃管内径相同）。实验前K1、K2、K3均已关闭。

实验装置 左管中带孔的燃烧匙盛有足量MnO2，右管盛有双氧水 Ⅰ. 打开K1和K2，使反应发生 Ⅱ. 在K1的导管口处收集气体 Ⅲ. …… 【实验1】制备气体 【实验2】测定空气中氧气含量 左管中燃烧匙盛有足量白磷，右管盛有水 Ⅰ. 光照引燃白磷 Ⅱ. 待白磷熄灭，冷却，打开K2，至液面不再变化，右管中液体的高度为h1 （1）实验1：反应的符号表达式为 ；为使反应停止，Ⅲ

中的操作是 。

（2）实验2：打开K2，右管中液面下降，原因是 ；计算空气中

氧气体积分数的表达式为_______________________________（用h0、h1表示）。

（2016年北京中考）3.（4分）利用表中装置进行下列实验。已知：白磷的着火点为40℃。

实验装置 实验 I．将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内，塞紧瓶塞 II．打开K，从长今漏斗向瓶内加入约80℃的热水，至浸没白磷 III．从a口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K

实验中，仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃烧条件是 。

1 能力提升，方法点拨

控制变量法------燃烧条件的探究

（2015年北京中考）4．（3分）依据下图进行实验（夹持仪器略去）。 实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；

②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的符号表达式为 。

（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。 （3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 。

（2014年北京中考）5.（6 分）用右图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。

已知：白磷的着火点为 40℃。 NaOH 溶液可以吸收CO2

内容 步骤 Ⅰ Ⅱ

（1） H2 O2 稀溶液与 MnO2 接触时发生反应的符号表达式为

【实验 1】研究燃烧条件 【实验 2】研究氧气性质

烧杯中盛有 80℃的热水， 烧杯中盛有 NaOH 溶液，燃烧匙中放入木 分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，

块白磷，塞紧瓶塞 塞紧瓶塞

推入适量 H2O2 溶液 推入适量 H2 O2 溶液

。

（2）实验 1 中，推入H2O2 溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是 ； 推入 H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是 。 （3）实验2中，推入 H2O2 溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是 ；

木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是

2 能力提升，方法点拨

控制变量法------燃烧条件的探究

(2017年房山一模)6．（3分）化学小组同学设计右图所示装置研究可燃物燃烧的条件。

（已知：白磷的着火点为40℃）

（1）步骤一：水槽中放有一定量约80℃热水，水面下．．．a处放一小块白磷，

观察到白磷_______________________________________。

（2）步骤二：在烧杯乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将烧杯甲倒扣在乙上。

观察到烧杯甲中________________________________，白磷燃烧。

（3）同学们对比步骤一、二中的现象，得出可燃物燃烧的条件之一是____________________________________。

（2017年朝阳二模）7.（3分）课外小组用右图所示装置探究可燃物燃烧条件。注射器的摩擦力忽略不计，装置气密性良好，白磷始终在注射器1中。实验操作步骤如下： ①按右图所示组装仪器，白磷不燃烧。 ②向上推动注射器1的活塞至底部。

③向下推动注射器2的活塞至底部，白磷不燃烧。 ④将装置倒置······，白磷燃烧。 回答下列问题：

（1）步骤④中白磷燃烧的符号表达式为 。 （2）步骤④的操作是 。

（3）实验中能说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是 。

（2017年通州一模）8．（2分）可以利用右图所示装置探究燃烧的条件。在两支三角架上分别放置两个铁丝网，在上面放置三团医用脱脂棉A、B、C。其中棉花B中放置一支温度计，棉花C上罩一只小烧杯，并在A、C处铁丝网下各放置酒精灯。同时点燃酒精灯，一段时间后棉花A燃烧，B没变化，C底部变黑但不燃烧。

（1）能说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点的实验现象为 。 （2）当把小烧杯拿下后，发现C能燃烧，说明燃烧所需要的一个条件是 。

3 能力提升，方法点拨

控制变量法------燃烧条件的探究

（2017年顺义一模）9．（4分）利用下图装置进行实验。

内容 装置 探究燃烧的条件 o（已知白磷的着火点为40C） ①将胶头滴管内吸入约2mL冷水，在分液漏斗内放入约20mL开水。 ②在A管中装入一小块白磷 。并塞进橡胶塞 。 ③将冷水和开水分别放入A、B支管内。 ④倾斜Y型管，将B中开水倒入A中。 o⑤再次倾斜Y型管，将A中热水（约90C）倒入B中。 （1）实验中发生反应的符号表达式为________________________________________________________________。 （2）实验中能证明燃烧可燃物温度需要达到着火点的现象是____________________________________________。

（2017年西城二模）10．（3分）同学们通过以下实验对燃烧和灭火的相关问题进行研究。

（1）实验①中酒精燃烧、实验②中水不燃烧，由此说明燃烧的条件之一是___________________________________。 （2）实验③中乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧，由此现象可以得出的结论是________________________________。 （3）灭火的实质是阻断燃烧的条件，请举出一个生活中利用“隔离可燃物”防火的实例：___________________。

（2017年海淀二模）11.（3分）某小组同学选择白磷和红磷作为可燃物，用下图装置探究可燃物的燃烧条件。 实验过程中，瓶1、瓶2充入氧气，瓶3中充满80 ℃的热水，水槽中盛放80 ℃热水。 已知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。

（1）磷燃烧的符号表达式为 。

（2）瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分别加入 ，则可同时证明可燃物燃烧的两个条件。 （3）若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一，则相应的实验方案是 。

a

b

4 能力提升，方法点拨

控制变量法------燃烧条件的探究

（2017年昌平二模）12.（5分）利用下图装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。

装置 内容 【实验】探究燃烧条件 Ⅰ. A中加入少量的MnO2固体，分液漏斗中盛有H2O2溶液。 Ⅱ. B中长导管口处放置盛有白磷的容器，注入80℃的热水，至液面浸没下端导管口。 （1）检查装置气密性：保持K1关闭，打开K2、K3，向B中加水至液面浸没下端导管口，用手捂住A瓶外壁，说明装置的左侧气密性良好的现象是 ；用其他方法检验右侧气密性良好。 （2）实验中，加入H2O2溶液前，水中的白磷不燃烧；打开K1、K2和K3，将H2O2溶液加入A中，关闭K1，观察到 ，证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触，B中发生反应的符号表达式为 。

（2018年东城一模）13.（4分）用右图装置探究可燃物燃烧的条件。 资料：棉花的着火点为210℃。 [步骤1]将U型管放入盛有冷水的烧杯中，打开K2，关闭K1，从a口通入氧气，两端均无明显现象。

[步骤2]关闭K2，打开K1，从b口通入二氧化碳，看到澄清石灰水变浑浊，然后将U型管放入盛有80℃热水的烧杯中，两端均无明显现象。

[步骤3]打开K2，关闭K1，从a口通入氧气，右端白磷先燃烧，一会儿棉花开始燃烧，此时左端棉花没有燃烧。 （1）步骤2中，通入二氧化碳的目的是 。 （2）请解释步骤3中，右端棉花燃烧的原因是 。 （3）依据上述实验，完成下表：

该实验可以证明的燃烧条件 温度达到着火点 对应现象 步骤2中的白磷不燃烧，步骤3中的白磷燃烧 5 能力提升，方法点拨

控制变量法------燃烧条件的探究

（2018年大兴一模）

14.．某兴趣小组同学利用下图装置探究可燃物燃烧的条件。 实验过程：① 打开 K1、K2，通入N 2 一段时间后，

Ⅰ、Ⅱ 试管中均无明显现象。

② 改通入氧气，Ⅰ中白磷燃烧，Ⅱ中无明显现

象。

（1）仅通过实验②可得到的结论是 。

（2）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是 。

（2018年西城二模）15.（3分）用右图装置（夹持仪器略去）研究可燃物的燃烧条件。 实验过程：①通入N2，将W管右侧部分放入热水中，a、b处白磷均不燃烧； ②通入空气，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧。

资料：白磷的着火点为40 ℃，P2O5能与H2O反应

（1）白磷燃烧的符号表达式是_______________________________________。

（2）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是____________________________。 （3）关于该实验的说法中，正确的是_________________（填序号）。

A．湿棉花可以吸收白烟 B．烧杯中热水的作用是提供热量 C．②中，a处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点

（2018年朝阳二模）16.（2分）利用下图装置完成23-A或23-B两个实验。请任选个作答，若两题均作答，按23-A．．1．．计分。（白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）盐酸和石灰石反应是实验室制取CO2

23-A 挤压滴管1，一段时间后，加热燃烧管至240℃以上。 （1）双球管中发生反应的符号表达式为 。 （2）燃烧管中白磷和红磷均不燃烧，其原因是 。 6 能力提升，方法点拨

23-B 挤压滴管2，一段时间后，微热燃烧管至80℃。 （1）双球管中发生反应的符号表达式为 。 （2）得出可燃物燃烧需要温度达到着火点的结论，对应的现象是 。 控制变量法------燃烧条件的探究 7 能力提升，方法点拨