幼儿教师招聘面试综合评价表

姓名 综 合 评 价 管理能力 形象气质 职业取向 学位 应聘意向 A B C D A B C D A B C D A B C D A．热爱教育工作，热爱学生，乐于从事幼儿教师工作，职业思想稳定。 评B．喜欢学校工作，愿意从事教师工作，有职业思想。 价等C．愿意从事教师工作，有职业思想准备。 级 D．职业思想不稳定。 A．沉稳不呆板，活泼不轻浮，形象端庄，有亲和力，完全符合幼儿教师职业要求。 B．形象气质符合幼儿教师的职业要求。 C．形象气质基本符合幼儿教师的职业要求。 D. 形象气质不符合幼儿教师的职业要求。 A．知识广博，专业精深，兴趣广泛，特长突出。 评价等级 评价等级 评价等级 知识背景 B．有扎实的专业基础，能够满足学科教学的需要。 C．专业知识基础基本满足学科教学的需要。 D. 知识结构不能够满足学科教学要求。 A．熟悉幼儿园教学的基本环节，处理突发事件，能够吸引学生的注意力。 B．了解幼儿园基本环节，有启发学生思维，调动学生积极性的措施。 C．组织管理能力不够，但可以看出具有进一步发展的潜力。 D. 组织管理能力上有明显问题，没有进一步发展的可能。 语言能力 A．普通话水平高；语言能力强，语言富有童趣，具有感染力，幽默、富于情感色彩。 A B C D 评B．非标准普通话，但语言能力较强，能够感染学生。 价C．普通话水平一般；语言能力尚可，课堂教学问题不等级 大。 D. 地方口音浓重；语言能力较差；基本不适合在杭州地区做教师。 A．基本功扎实，能歌善舞，能够组织符合幼儿园特点专业技能 的舞蹈，歌舞等。 A B．基本功一般，掌握舞蹈歌唱基本技能，具有发展潜能。 C．基本功一般，经过培训能够达到教师的要求 D. 基本功较差，不能达到教师的基本要求。 评 委 意 见 评委签名： 评价等级 B C D 综合评等 A C B D