实验小学部编版五年级语文上册第四单元教学计划

实验小学部编版五年级语文上册第四单元教学计划

【单元教学内容】

《古诗三首》 《少年中国说》 《圆明园的毁灭》 《小岛》

习作：20年后的家乡 语文园地

【单元教材分析】

本单元围绕“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这个主题编排。主要由《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》以及《小岛》这四篇文章组成。目的一是通过引导学生把握课文的主要内容，体会课文表达的思想感情，二是培养学生如何在叙述中，详略得当地来表达情感。

本单元的4篇文章虽然形式不同，但是都表达了作者的爱国主义情感。如《古诗三首》中，陆游、林升、龚自珍三位诗人分别通过对愿望的描写、对现实的描绘、对统治者的希望等方式来表达自己忧国忧民、想为国家建功立业的爱国情操；《少年中国说》则通过介绍中国与少年的关系以及少年前途光明、远大来点明中国也一定会在少年的建设中变得更强大的爱国情感；《圆明园的毁灭》则是通过回忆圆明园的盛况来激发人们的爱国情感；

【单元教学目标】

1. 认识32个生字，读准一个多音字，会写30个字，会写24个词语。

2. 能辨别词语的感情色彩，并恰当运用。

3. 体会顿号的用法，并能正确使用。

4. 有感情地朗读课文。背诵《古诗三首》《少年中国说》。默写《示儿》。

5. 能借助题目、注释和相关资料，了解课文的大意，体会课文表达的思想感情。

6. 能结合相关资料，体会《七子之歌》《和平宣言》《圆明园毁灭》表达的感情的相似之处。

7. 能围绕如何通过朗读表达课文的情感展开交流。

8. 能以《小岛》中将军的口吻讲述故事，背诵与国家兴衰有关的16个成语。

9. 能列习作提纲，在习作中分段叙述，把重点部分写具体。

【单元教学重难点】

1. 通过多种方式的综合应用读出感情。

2.通过理解词语的含义来把握词语的情感色彩。

3.通过多读、多记的方式扩大积累。

4.通过理解重点句子的意思来把握文章的思想感情。

【课时安排】

古诗三首 3课时

少年中国说 2课时

圆明园的毁灭 2课时

小岛 1课时

习作：20年后的家乡 语文园地 2课时

2课时