第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民元谋人：①我国最早的人类②发现地点：云南省元谋县③时间：距今170万年
④体形特征：有更多猿的特征
⑤生活生产工作：已经会制造工具和知道用火北京人：①发现地点：北京西南周口店的山洞里②时间：距今70万年至20万年
③体形特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明显
④生活生产工作：1.会制造，使用敲打工具 2.会使用天然火⑤社会组织：群居生活，原始人群
山顶洞人：①发现地点：周口店龙骨山顶部的洞穴②时间：距今约3万年
③体形特征：与现代人基本相同
④生活生产：1.用打制石器，掌握磨光和钻孔技术 2.会人工取火3.采集、狩猎为生，还会捕鱼 4.用骨针缝制衣服，懂得爱美5.死后要埋葬
⑤社会组织：由有血缘关系结合起来的氏族集体生活，共同劳动，没有贫富贵贱的区别
第2课 原始的农耕生活
河姆渡人：①时间：距今七千年
②发现地点：浙江省余姚市（长江流域）③农耕：水稻 ④饲养业：家禽
⑤手工业：制作石器、原始乐器、玉器、陶器⑥居住房屋——杆栏式的房子：原因：气候炎热、潮湿
作用：防水防潮，上住人，下养牲畜我国是世界上最早种植水稻的国家半坡人：①时间：距今五六千年②发现地点：陕西西安附近的半坡村③农耕：粟 ④饲养业：猪狗等动物
⑤手工业：骨制箭头、鱼叉，纺线，织布，制衣，陶器（彩色）
⑥居住房子——半地穴式房子：气候寒冷干燥，风沙较大，可储藏食物我国是世界上最早种植水稻的国家大汶口人：①时间：距今四五千年②发现地点：山东大汶口
③手工业：㈠陶器（黑陶、白陶） 2.玉器等精美物品④社会贫富悬殊分明
第3课 华夏之祖
华夏族的形成：炎帝、黄帝在涿鹿大战中打败蚩尤，形成华夏族
黄帝：①人文初祖 ②建造宫室 ③制造衣裳 ④教人们挖井 ⑤发明舟车 ⑥妻子嫘祖阀门养蚕缫丝 ⑦属下仓颉发明文字、伶伦编出乐谱尧舜禹的禅让制：征求各部首领的意见推选部落联盟首领约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝
第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏,商,西周的兴亡
第5课 灿烂的青铜文明
农业，畜牧业，手工业和商业的繁荣，形成了我国夏商西周灿烂的青铜文明
著名的两件青铜器：①司母戊鼎：1.制作时间：商
2.历史地位：至今世界上发现最大的青铜器②四羊方尊：制作时间：商
“三星堆”文化：①与西周同期 ②地点：西南地区的成都平原概念：①我国是世界上最早发明瓷器的国家
②夏、商、西周的陶瓷业、玉器制造业也很兴盛，有很高的水平农业：①有“五谷” ②知道选种、施肥和治虫害
畜牧业：①今天家畜家禽的主要品种商朝时已经有了 ②建有牲畜圈
栏。
奴隶的悲惨生活：①过着牛马不如的生活，命运十分悲惨，可以随意转让和买卖
②没有自由，要做殉葬品
第6课 春秋战国的纷争
东周：①春秋争霸：
1. 齐桓公称霸：⑴以管仲为相 ⑵积极改革内政 ⑶改革军制 ⑷扩种疆界
⑸自然条件优越，经济好
2.晋文公称霸中原：⑴晋文公了解民间疾苦（退避三舍） ⑵整顿内政⑶发展生产 ⑷训练军队3.楚庄王（一鸣惊人）
4.争霸战的影响：⑴给社会带来灾难 ⑵有些诸侯国被消灭 ⑶出现疆域较大的国家
5.战役：城濮大战：晋（胜）——楚（败）
战国七雄：㈠三家分晋：⑴赵 （2）魏 ⑶韩
七雄并立：⑴齐：桂陵之战（围魏救赵，军事：孙膑） ⑵楚
⑶秦：长平之战（打败赵国，坑杀四十多万人） ⑷燕⑸赵：战国后期一个东方强国 ⑹魏 ⑺韩
第7课 大变革的时代
铁农具：春秋时期出现，战国时期适用范围扩大牛耕：春秋时期使用，战国时期进一步推广都江堰：①人物：蜀郡太守李冰②地点：岷江中游③功能：防洪灌溉
④是成都平原获得“天府之国”的美称
水利工程修建 ①内容：㈠国家承认土地私有，允许自由买卖↓ ㈡奖励耕战
生产提高 ㈢非处没有军功的旧贵族的特权↓ ㈣建立县制
出现私田 ②影响：㈠经济得到发展↓ ㈡军队战斗力增强
封建剥削出现→商鞅变法： ㈢秦国成为战国后期做富强的国家
③反对人群：㈠没有军功的旧贵族㈡贵族势力的大臣
④各国相继变法，我国封建社会形成
第8课 中华文化的勃兴（一）
文字的演变
书体 甲骨文 金文（铭文） 大篆
书写材料 归家、兽甲 青铜器 竹简、丝帛天文：夏、商有日食和月食的记载
历法：①夏朝就有历法，称为夏历（农历）
②商朝历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月
③战国测出24节气，利于农业生产
文学：代表人物屈原：①生活时代：战国末期（世界文化名人）②楚国人③代表作：《离骚》
音乐：战国时期盛行钟鼓之乐医学：扁鹊：①时间：春秋战国
②代表作：望（看气色）、闻（听声音）、问（问病情）、切（打脉）③会用针刺、按摩、汤药去治病
第9课 中华文化的勃兴（二）
学派 姓名 时期 著作 主要思想
儒家 孔子 春秋 《论语》 ①仁 ②为政以德③因材施教 ④温故而知新
儒家 孟子 战国 —— ①春秋无义战 ②仁政 ③可持续发展
儒家 荀子 战国 —— 认为人能认识自然规律，按自然规律去办事道家 老子 春秋 《道德经》 ①提倡法制 ②建立君主专制③一切都有对立面
道家 庄子 战国 —— 无为而治墨家 墨子 战国 —— 兼爱、非攻
兵家 孙子 春秋 《孙子兵法》 知彼知己，百战不殆兵家 孙膑 战国 —— 战胜而强立，故天下服矣
法家 韩非子 战国 —— 改革，反对空谈仁义
百家争鸣——原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题需要解决，各学派纷纷发表意见，并互相辩论形成的独立的学派：道家——儒家
第三单元 统一国家的建立第10课 “秦王扫六和”
秦：①嬴政——统一全国
②巩固统一的措施：㈠政治：⑴建立专制集权统治：⒈中央集权制：皇帝→丞相、太尉、御史大夫⒉郡县制：分成36郡，郡下设县㈡经济：⑴统一货币：圆形方孔铜钱⑵统一度量衡
㈢文化——统一文字：⑴小篆⑵隶书
㈣军事边防：⑴北筑长城
⑵开发南域：修建灵渠，建立岭南
第11课 “伐无道，诛暴君”
秦的暴政：①繁重的徭役②沉重的赋税③残酷的刑法④秦二世的暴政↓
农民起义：①大泽乡起义（陈胜吴广）→失败
②项羽刘邦反秦斗争→胜利→楚汉之争→刘邦胜利，建立汉朝
第12课 大统一的汉朝
汉高祖（刘邦）：轻徭减赋（重农）汉文帝、汉景帝：①奖励耕作
（文景之治） ②轻徭薄赋“大统一” →社会安定，国家、百姓富裕③以德化民④提倡节俭
汉武帝：①政治：削弱诸侯王的势力
②思想：㈠罢黜百家，独尊儒术（由董仲舒提议）㈡举办太学（我国古代的最高学府）
③经济：㈠治理黄河 ㈡统一钱币（五铢钱）④军事：㈠大力反击匈奴㈡进一步发展和巩固国家
东汉的统治：①外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。不久王莽政权被农民起义推翻
②刘秀称帝——“光武中兴”：社会安定，经济明显好转③东汉中期以后统治黑暗
第13课 两汉经济的发展
汉武帝：①治理黄河
②制作丝织品已使用提花机，丝织品的技术高
③冶铁技术处于当时世界先列。杜诗发明水排提高冶炼质量④铸币权、盐铁经营权收归中央
第14课 匈奴的兴起与汉朝的和战
西汉初年 汉武帝 汉元帝措施 和亲 反击匈奴 和亲原因 匈奴国力强
汉朝国力弱 汉朝国力强 汉朝国力强匈奴国力弱
结果 匈奴继续南侵 取回河套和河西走廊地区 和平
莫顿单于统一蒙古草原：生产迅速发展，畜牧业兴旺发达，冶铸业也发展起来
——匈奴的势力不断壮大，进入鼎盛时期卫青、霍去病破匈奴：①时间：公元前119年
②经过漠北战役给匈奴沉重的打击，匈奴无力与西汉对抗③部分匈奴人开始西迁
昭君出塞：①匈奴分裂微机部，彼此攻杀不休，呼韩邪单于向汉朝称臣②呼韩邪单于入朝请求和亲，宫女王昭君自请前往
③呼韩邪单于和昭君为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献
第15课 汉通西域和丝绸之路
张骞通西域：①第一次——失败
②第二次——成功→汉朝和西域的交往从此日趋频繁
③西域各国纷纷归属汉朝→公元前60年，西汉政府设立西域都护④产生丝绸之路。中国输出丝和丝织品，西域输入各国的奇珍异宝⑤丝绸之路：长安——河西走廊——新疆地区——西亚——（陆上） 欧洲
⑥丝绸之路（海上）——出发点：广东 班超（东汉初年）出使西域
第16课 昌盛的秦汉文化（一）
汉代的文化发展：①蔡伦（东汉）改进造纸术，称为“蔡侯纸”②《九章算术》（东汉）
③张衡（东汉）制造地动仪（测定地震方向）
④华佗（ 汉），擅长外科手术，制造“麻沸散”、五禽戏⑤张仲景（东汉）。《伤寒杂病论》，后世称他为“医圣”
第17课 昌盛的秦汉文化（二）
佛教的传入：①西汉末年掺入我国中原地区。②东汉明帝，有的地方兴建起佛寺。
③佛教的传播对我国文化的发展有深远的影响道教的兴起：①我国土生土长的宗教。②东汉时期在民间兴起
③创始人之一叫张陵（张天师）④尊老子为教主，称他为“太上老君”
⑤道教的传播对我国文化的发展也有深远的影响
《史记》：①创作人：司马迁（我国伟大的史学家，在汉武帝时代） ②记述了从黄帝到汉武帝时期的史事
兵马俑：①展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势 ②造工精致
第四单元 政权分立与民族融合第18课 三国鼎立
官渡之战：①奠定了曹操统一北方的基础②袁绍（败）——曹操（胜）③以少胜多的典型战例
赤壁之战：①奠定了三国鼎立形成的局面②曹操（败）——刘备、孙权（胜）③曹操失败的原因：㈠自己轻敌㈡对方天时地利人和
三国鼎立的形成：①220年，曹丕废掉汉献帝称帝，国号魏，定都洛阳（农耕）
②221年，刘备在成都称帝，国号汉（蜀汉）（丝织业）③222年，孙权称王，国号吴。229年称帝（造船业）
第19课 江南地区的开发
西晋：①曹丕死后，司马懿控制魏国的大权→消灭蜀汉→226年司马炎篡夺皇位，建立晋朝，定都洛阳→消灭吴国
②西晋第二代黄帝晋惠帝智力低下，皇族起兵争夺皇位，史成“八王之乱”
③北方和西方的民族陆续内迁（西晋后期：中国古代历史上第一次大规模人口迁徙）
④316年，内嵌匈奴人灭亡了西晋
淝水之战：①苻坚（前秦）（败）——西晋（胜）②古代典型的以少胜多的战例江南地区的开发：①先天条件优越②北方战乱，南方安定
③南迁的人给江南地区带去了劳动力、先进的生产技术、不同的生活方式
④修建了许多水利工程，发片荒地开垦为两天，中职水稻为主⑤东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。
第20课 北方民族大融合
鲜卑族建立北魏
孝文帝：①定都平成，后迁都洛阳
②汉化：㈠朝廷中必须使用汉语——语言㈡官员及家属必须产带汉族服饰——服装㈢把皇族改姓为元——姓氏㈣鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻㈤采用汉族的官制、律令㈥学习汉族的历法㈦尊崇孔子，以孝治国③汉化促进了民族融合
第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一）
祖冲之：①圆周率：世界上第一次把圆周率计算到小数点以后的第7位小数
（南朝）②天文学家贾思勰：①著名的农学家（魏） ②《齐民要术》郦道元：①杰出的地理学家②《水经注》
第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）
王羲之：①被后人称为“书圣”（东晋）②《兰亭序》顾恺之：①《女史箴图》（东晋）②《洛神赋图》
石窟艺术：①山西大同的云冈石窟②河南洛阳的龙门石窟
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