互 动 Ｗ－ ＂－名师／状元谈英语学习 ｌＮＧｓＨＩ，ｚＨＵＡＮＧＹＵＡＮＴＡＮＹｌ ＧＹＵｘＵＥｘｌ ［］ 编者按：为了帮助广大师生积极 备战２０１０年初中毕业升学考试，记者 邀请湖北省武汉市教科院命题组专家 从出题者的角度对２００９年中考命题进 行了解读，并请华中科技大学附中初三 备考组老师对试题进行了点评 ２００９ 蹶与翩 本刊记者浆舟 试题特点 ２００９年中考英语命题 切实体现素质教育要求和新 课程理念．严格依据英语课 程标准的总体目标和分项目 标要求。试题侧重考查学生 原创性：坚持“精心 选材——个人主创——集 体讨论——尊重科学—— 注重学情——充分质 一、向性： 的语言技能（听、读、写等基 本技能及语言综合运用能 力），同时注意对学生跨文化 意识和跨文化交际能力的考 查．充分体现了试题的应用 性、综合性、时代性、开放性 疑——达成共识”的命题机 制，保证试题全部原创，确 保试卷对一切考生的公平 公正。 和探究性，以引导对学生创 新意识和实践能力的培养。 同时试题注意体现积极的价 值取向，强调学科精神与人 文精神，强调自然、社会协调 发展和现代意识 中考英语试卷遵循学科 规律．体现学科特点和新课 程评价理念。并遵循三个“有 利于”的原则进行命题．使之 有利于促进英语素质教育， 有利于引导初中英语教学． 有利于选拔优秀人才 二、科学性：严格依据 英语新课程标准、教材、考 试说明和考试词汇表进行 命题，试卷延续了２００８年 的命题风格，其难度、坡度、 区分度与２００８年大致相 当。同时，全卷注意到英语 的文化特色，着意体现其幽 默特质，使考生在原汁原味 的英语情境中进行考试，获 得体验，受到感染，接受教 育。所选材料全部体现了当 代国际主流的情感、态度和 价值观，对考生有积极向上 的引导作用。 １、听力：听力材料涉及 ｌ６个不同的情景，贴近学生 生活实际。其中约８５％以上 可以从所听材料中直接得到 正确答案，其余考题学生需 略加思考，根据所听内容推 断得出。如此安排旨在确保 三个“有利于”原则的实现。 ２、选择填空：考点分布 均匀、重难点突出、重情景、 重实词、重语言的交际功 能。其中５题考动词，１题考 动词短语，２题考名词，１题 考形容词，１题考连词，１题 考情态动词，１题考宾语从 句，３题考情景交际。 ３、完形填空：Ａ篇选自 新课标实验教材《Ｇｏ ｆｏｒ ｉｔ！ （Ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｂｏｏｋ九年级）》第 五单元Ｉｔ ｔｎｌｌｓｔ ｂｅｌｏｎｇ ｔｏ Ｃａｒｌａ．Ｓｅｃｔｉｏｎ Ｂ ３ａ。旨在引 导学生注重学习教材，熟 姓名：程博文性 Ｊ：男ＱＱ：１１４８９７６６０５ 通讯地址．湖北省武汉市新洲区阳逻一中九年级 Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｊｏｕｒｎａｌ Ｆｏｒ Ｍｉｄｄｌｅ Ｓｃｈｏｏｌ Ｓｔｕｄｅｎｔｓ・中学生英语２００９／１０ 并背诵课本上的文章，以丰 交通、节目访谈和日常生活 Ｍｕｓｅｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｇｏｄ ｄｅｓｓｅｓ 富自己的英语积累。本篇文 等。设题灵活，较好地考查 ｏｆ ｔｈｅ ａｒｔｓ．这两个句子的干 章包含２道动词题，４道名 了学生听懂英语句子以及 扰，因此在选择答案时可能 词题，３道形容词题，１道副 对对话和短文的综合理解 会不是很自信。阅读Ｂ篇的 词题。Ｂ篇讲述有关石头汤 能力。听力部分朗读清晰， 第７３题，Ａ选项中的ｒａｔｉｎｇ 的故事。其中包含６道动词 语速适中，难度适中，得满 和Ｂ选项中的ｌｅｎｇｔｈ两个 题，２道名词题，３道形容词 分不难。 词，也会让有的学生对答案 题，２道副词题，１道介词 笔试部分除了完形填 产生犹豫。 题，１道连词题。 空以外，其它的题型学生普 学生感到最困难的应 ４、阅读理解：Ａ篇是一 遍认为有点难。比如单选题 该是短文填词。尤其是第８２ 位音乐节日主持人有关音 的第３２题：学生会在Ａ和 题、第８６题和第９０题，很 乐的广播稿。Ｂ篇是一篇应 Ｄ两个选项中琢磨不定。第 多学生都无从下手。此题想 用文，是关于安徒生和格林 ３６题的选项ｆｉｘ ｕｐ课本上 得高分也不容易。 童话的网页材料。Ｃ篇是一 出现的是“修理”的意思，而 这次考试的书面表达 篇关于不同国度的人对爱 试卷中作“安排”的含义用， 以Ｈｏｗ ｔｏ ｂｅｈａｖｅ ｗｅＢ？为主 的真谛有着不同理解和思 词汇表中虽有列出，老师们 题，比较贴近学生的生活。 考的故事。每篇材料设５道 可能也在平时的课堂教学 对学生应该如何与人交往， 理解题，共ｌ５题，其中，细 中进行了引申，但是相当一 应该如何做一个举止文明 节理解８题，归纳推理５ 部分的学生会出现老师一 的公民有很强的指导性。学 题，词义猜测ｌ题，标题归 提就能想起来，自己做的时 生在写作的同时也完成了 纳１题。 候却没想到的状况。还有第 一次自我教育的过程。 ５、阅读理解填词：本题 ３２题和３３题很多学生出 总之，今年的考题中没 选取一个故事，讲的是一个 错，体现出部分学生对单词 有出现“新、奇、怪”的现象， 小女孩的气球意外被风吹 的理解和记忆仍然很呆板 显示了要求同学们重视课 走后表现出的良好心态给 （方式）、单一（内容）。 本基础知识的学习，万变乾 人的启迪。考查词汇全部为 三篇阅读文章内容不 坤一切尽在课本中。只有具 实词：动词４个，名词３个， 难，但想拿满分也不容易。 备扎实的基本功才能游刃 形容词２个，代词１个。 如阅读Ａ篇的第６８题，学 有余地学习课外材料，同学 ６、书面表达：关注现代 生们可能会忽视文章中的 们可以通过一切自己喜欢 中学生的日常行为规范：举 关键句Ｗｈｏ ｉｎｖｅｎｔｅｄ ｍｕ— 的方式学习英语，比如，听 止文雅。所用语句难度把控 ｓｉｃ７．．．Ｎｏ ｏｎｅ ｋｎｏｗｓ ｅｘａｃｔｌｙ 音乐，看电影，读网页，读书 在学生已知范吲内。为了使 ｔｈｅ ａｎｓｗｅｒｓ ｔｏ ｔｈｅｓｅ ｑｕｅｓ—— 看报等等“非主流”法，不仅 学生有更加精准地表达，今 ｔｉｏｎｓ，同时又受到文章开头 能扩展自身知识面，还能感 年特提供了３个参考词汇， Ｔｈｅ ＷＯｒｄ ｍｕｓｉｃ ｃｏｌｎｅｓ ｆｒｏｍ 受英语的实用，何乐而不 是本卷不同于以往的一个 ｔｈｅ Ｇｒｅｅｋ ｗｏｒｄ ｍｕｓｅ．Ｔｈｅ 为？！ 新举措。 附 ｆ ÷ 备课纽 今年中考英语听力部 分内容涉及打电话、订票、 个性宣言．有爱心就有来来