藏族舞教案

藏族舞教案

一、教学目标：

1.了解藏族舞的起源、特点以及舞蹈的表现手法； 2.学习并掌握藏族舞的基本动作和舞蹈动作； 3.提高学生的舞蹈感知能力和协调能力； 4.提高学生对藏族文化的了解和认同。

二、教学重点：

1.学习并掌握藏族舞的基本动作和舞蹈动作； 2.提高学生的舞蹈感知能力和协调能力。

三、教学难点：

1.学生是否能够准确地掌握藏族舞的基本动作和舞蹈动作； 2.如何提高学生的舞蹈感知能力和协调能力。

四、教学准备： 1.音乐播放器； 2.音乐光盘；

3.课堂录像设备。

五、教学过程： 1.导入（5分钟）

向学生展示有关藏族舞的图片和视频，并简要介绍藏族舞的起源、特点以及舞蹈的表现手法，引起学生的兴趣。

2.讲解舞蹈基本动作（10分钟）

教师向学生讲解藏族舞的基本动作，如环绕、上咪、下咪等，同时演示给学生看，并要求学生跟随教师的动作进行模仿。

3.学习舞蹈动作（25分钟）

教师播放藏族舞音乐，并要求学生跟随音乐节奏进行舞蹈动作的练习。教师边示范边叫学生做，并逐渐增加舞蹈动作的难度和复杂度。

4.巩固练习（10分钟）

教师逐个检查学生的舞蹈动作是否准确，并根据学生的表现进行指导和纠正。

5.展示演出（10分钟）

请几个学生上台展示他们学会的舞蹈动作，并鼓励他们大胆展示自己的舞姿，增强学生的自信心。

6.总结（5分钟）

教师引导学生一起回顾学习的内容，总结本节课的学习成果，并向学生介绍下一节课的内容。

六、拓展延伸：

1.让学生自由组合基本动作，创作自己的舞蹈，发展个人舞蹈技巧；

2.组织学生观看更多的藏族舞表演，进一步了解和感受藏族文化。

七、教学反思：

1.教师应该更加详细地讲解和示范舞蹈动作，确保学生能够准确地掌握；

2.教师在教学过程中要多关注学生的表现，及时给予鼓励和指导；

3.教师可以借助音乐光盘或课堂录像设备，让学生更好地体验和感受藏族舞的魅力。