二下语文第一单元复习要点 姓名：
一、填一填
1、 〔清〕高鼎
莺 ，拂堤 醉 。 ， 趁 鸢 。 2、 咏柳 〔唐〕
妆 ， 垂 绦 。 裁 ， 剪 。 诗中把 春风 比作 。在我眼中，春风还像 。 3、春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄， ，奔向
，去 。
4、 ，那是春天的眉毛吧？
，那是春天的 吧？ ，那是春天的 吧？ ，那是春天的 吧？ 我也会说： ，那是春天的 吧？ 5、课文中的孩子们找到了春天，看到她在柳枝上 ，听到她在喜鹊、杜鹃 ，在桃花、杏花 。我也找到了春天，我看到她在 ，我 到她在 。 6、我在课外书上也读到过描写春天的好词： 、
我最喜欢这一句： 7、鼹鼠先生本来想向 请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，可是 将它们漏在了路上。春天，通往 家的小路，成了一条开满鲜花的小路。原来长颈鹿大叔寄来的礼物是 。 是一份多么
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材料仅供参考
美好的礼物，它给大家带来了 。生活中， 也是美好的礼物，它给我带来了 。
8、1987年4月5日，是个 。这一天， ， 。在 植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外 。
9、离离 ， 。 ， 。 10、这学期，我读了儿童故事《 》，认识了主人公 。 二、照样子写一写
金色 的阳光 的阳光 的桃花 的天空 的田野 的蝴蝶 的微风 的柳条 的草坪 例：门前开着一大片五颜六色鲜花。
1〕房子旁边 。 2〕山坡上 。 3〕 。 例：一棵棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。
1〕金黄的落叶像 一样 。 2〕 像 一样 。 3〕 。 三、下面句子中哪个词语应该读重音呢？把应该读重音的词语写出来。
邓爷爷的脸上露出了中意的笑容。
1〕谁的脸上露出了笑容？ 2〕 笑容出现在哪？ 2〕邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？ 二下语文第二单元复习要点 姓名：
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材料仅供参考
一、填一填
1、乘着 ，我们 寻找。啊，总算找到了—— 需要献出 ， 就 。
2、沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔 。 顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔 。 3、雷锋叔叔 、无私奉献的精神无处不在，人人都要学雷锋，做雷锋。我在生活中就见过一个“活雷锋〞，他〔她〕 4、 稻子 米粉
农民 甘蔗、甜菜 千人糕 工人
包装
我了解，由千人糕我想到了生活中的 ，它也是经过许多人的劳动才做成的，它需要 5、河水 ，微风 ，泛起 。
6、路的一边是 ， 的， ，像一片柔软的绿毯。 7、课文中，妹妹开始时 ，后来跨上“一匹出色的马〞蹦蹦跳跳地奔向前 。“一匹出色的马〞其实是 。 如果你身边也有这样的小妹妹觉得累，不情愿走路，你会 8、予人玫瑰， 。与其锦上添花， 。 ，急时 。 二、照样子写一写
金色 的阳光 的细雨 的大娘 的露珠
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材料仅供参考
的小溪 的蝴蝶 的河水 的景色 的枝条 的田野 的马 的景色 抱着〔 孩子 〕 冒着〔 〕 顺着〔 〕 踏着〔 〕 顶着〔 〕 沿着〔 〕 泛起〔 〕 拾起〔 〕 例：田野 天上的云 葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯 三、我会选
经过 ① 过程，经历； ② 通过〔处所、时间、动作等〕； 1〕小红要经过一个花园才能回到家。 〔 〕 2〕来给大家说说你这次游玩的经过吧！ 〔 〕 漂亮 ① 出色； ② 好看，美观；
1〕她今天穿的这件衣服真漂亮！ 〔 〕 2〕这项工作她完成得真漂亮！ 〔 〕 平常 ① 一般，不特别； ② 平常；
1〕我像平常一样早早地来到学校！ 〔 〕 2〕这件平常小事却给我留下了深刻的印象。 〔 〕
二下语文第三单元复习要点 姓名：
一、填一填
1、我 ，称 ， ， 。 奔，
涌， ，珠峰耸。 ，隔 ，与 ， 。 ， 浓， ，共繁荣。
●我了解：我们伟大的祖国又称 、 。祖国漂亮的山川有 、 、 。我国有 个民族，我是 族人。
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材料仅供参考
我国的少数民族有 、 、 等。
●课文中的“奔〞 让我感受到了黄河 ；“涌〞让我感受到了 ；“长〞让我感受到 ；“耸〞让我感受到了 。
2、春节到， ，贴窗花，放鞭炮。元宵节， ， 小巷人如潮。 ，雨纷纷， 墓前去祭扫。过端午，赛 ，粽子艾香满堂飘。 ，来乞巧，牛郎 会鹊桥。 ，吃月饼， 。 ， ，踏秋赏菊去登高。 ， 。
3、我了解“贝〞字旁的字多与 有关，如 、 、 。 “金〞字旁的字多与 有关，如 、 。“王〞字旁的字多与 有关，如 、 。“ 〞字旁的字多与 有关，如 、 。“ 〞字旁的字多与 有关，如 、 。
4、长大以后，我想 ，因为我 5、 鼠 寅虎 辰龙 未 申猴 酉 戌 亥
6、我了解 、 、 是我国的传统节日。我还了解 节是傣族的传统节日， 节是 族的传统节日。 7、“灶〞用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。用部首查字法，查 部，除去部首还有 画。我会组词 。
8、“绵〞用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。用部首查字法，查 部，除去部首还有 画。我会组词 。 二、照样子写一写
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材料仅供参考
正月初一 春节 〔 贴春联 放鞭炮 去拜年 〕
元宵节〔 〕 清明节〔 〕 端午节〔 〕 七夕节〔 〕 中秋节〔 〕 重阳节〔 〕 炒 木耳炒肉片 烤 烧 炖 烤 烧 煎 蒸 煮
甜津津的〔 〕 酸溜溜的〔 〕 香喷喷的〔 〕 辣乎乎的〔 〕 油腻腻的〔 〕 软绵绵的〔 〕 硬邦邦的〔 〕 脆生生的〔 〕
二下语文第四单元复习要点 姓名：
一、填一填
1、他们躺在铅笔盒里聊天，一翻开就在 上蹦跳。
我发觉，这句话把色彩铅笔当作 。我也来写一句：
2、脚尖滑过的 ， 我会仿写 大块的草坪， ； ； ； ； ， ， 蓝——得——透——明！ ！ 在葱郁的森林里， 我会仿写 ， ， ，
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材料仅供参考
请小鸟留下 。 。 小屋的烟囱上， ， 般的太阳， ， —— ！ ！ 3、枫树好似一把 ，一直翻开着。 读了这句话，我感觉枫树的枝叶 。我也来写一句： 4、我看见喜鹊阿姨站在窝边， 教喜鹊弟弟 ， 教他们 ， 教他们学 。
读了这句话，我觉得喜鹊阿姨 。我也会用“一会儿……一
会儿……〞写一句话: 5、我觉得做一只小虫子 。因为〔至少找到两个理由来说一说〕 6、① ——《老子》 ② ——《左传》 ③ ——《韩非子》
我了解，这三句格言都告诉我们做人要 、 。 我会选〔填序号〕：
1〕不管多小的事情，我们也要讲信用，这样才能建立起很大的信用，这就是 。
2〕考试时，我的同桌有一道题不会做，想看我的答案。放学后，我告诉他：“考试时看别人的答案就是不诚信的表现，要了解 啊！〞 二、照样子写一写
1、 金色 的阳光 的草坪 的野花 的天空 温暖 的阳光 的草坪 的野花 的天空 的小鸟 的地方 的草叶 的小虫子 的小鸟 的地方 的草叶 的小虫子
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材料仅供参考
我能选用1-2个短语写一个有趣的句子： 2、〔 驾驶 〕飞机 〔 〕童话 〔 〕城堡 〔 〕树枝 〔 〕魔窟 〔 〕喜鹊 〔 〕公主 〔 〕地道 3、我会把自己累积的词语写下来：
形容生气：愤慨 、 、 形容快乐：兴高采烈 、 、 形容伤心：悲伤 、 、 形容焦急：焦急 、 、
二下语文第五单元复习要点 姓名：
一、填一填
1、《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢羊后，邻居叫他修羊圈、堵窟窿，养羊人认为 ；第二天他又丢了羊，才懊悔没有听邻居的 ，于是 。从此，他的羊再也没有丢过。这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要 ，就 。
2、《揠苗助长》讲的是古时候有个人巴望 ，就把 ，结果 。这则寓言告诉我们：不顾 的客观规律， ，反而会把 。 3、图画课练习画杨桃，我看到的杨桃根本不像 ，而像是 。我 地看， 地画。自己 画得很精确，同学们却嘲笑我。后来，在老师的启发下，同学们懂得了：看的 ，杨桃的样子 。当我们看见别人把杨桃画成五角星.
材料仅供参考
的时候， 。 4、《画杨桃》这个故事告诉我们从不同角度看问题， ；如果别人说的话、做的事与我们想的不一致，我们要学会 。
5、小马帮老马把半口袋 驮到磨坊去，一条小河挡住了 。小马去问老牛，老牛说 ，而松鼠跳出来说 。小马回家问妈妈。妈妈叫小马 ，小马总算蹚过了河。这个故事告诉我们：别人说的是不是对，要 ，并 ，才能 。
6、冠必 ，纽必 ，袜与履，俱紧切。置冠 ， ，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺， ，当自励。假设 ，假设饮食， ，勿生戚。 二、照样子写一写
1、〔 快乐 〕地说 〔 〕地说 〔 〕地说 〔 〕地跑 〔 〕地走 〔 〕地流着 〔 〕地跑 〔 〕地走 〔 〕地流着 2、例：听了老牛的话，小马马上跑到河边。 1〕上课铃响了，我 回到座位上。 2〕他在田边 地转来转去。
3〕小马驮着口袋， 地往磨坊跑去。 3、我会把自己累积的词语写下来：
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材料仅供参考
形容笑的词语：笑 、笑 、 笑 、 笑 形容说话的词语：自言自语 言 语、 言 语、 言 语、 形容美食的ABB词语：酸溜溜 、 、 形容雨的词语：倾盆大雨 、 、 形容天气炎热的词语：夏阳酷暑 、 近义词组成的词语：教导 、 、 、
二下语文第六单元复习要点 姓名：
一、填一填
1、 晓出净慈寺送林子方〔宋〕
毕竟 ， 。 ，映 。 读着第二句诗，我好似看到 2、 鹂鸣翠 ， 鹭 。这句诗选自唐朝诗人 写的《 》，诗中表示颜色的词有 、 、 、 。读着这句诗，我好似看到 3、 ， 地压下来。树上的叶子 。蝉 。突然 ，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上 ，逃走了。 越来越亮， 越来越响。哗，哗，哗，雨下起来
了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房啊，都 。渐渐地，渐渐地， ， 。天亮起来了。翻开窗户， 。 雨停了。太阳出来了。一条彩虹 。蝉叫了。蜘蛛又 在网上。池塘里 ，青蛙也叫起来了。
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材料仅供参考
4、要是你在野外迷了路，可千万别慌张， 、 、 都是天然的指南针。我还了解生活中 也能援助我们区分方向： 。 我会仿照课文写一写： 是个忠实的向导，它 ， ， 。 5、在太空里生活， 、 、 、 都很有趣。在 里，水会 去重量，洗澡也不是件 的事。科学家把淋 做成一个密封 桶或 罩。
6、 粟， 。 闲 ，农夫犹饿 。 二、照样子写一写
1、白花花 、 、 、 开开心心 、 、 、 越来越大 越 越 、越 越 、越 越 、越 越 一个浴桶 一〔 〕乌云 一〔 〕大风 一〔 〕 一〔 〕 一〔 〕 一〔 〕 2、寸—〔 村 〕〔 山村 〕 寸—〔 〕〔 〕 亥—〔 〕〔 〕 亥—〔 〕〔 〕 只—〔 〕〔 〕 只—〔 〕〔 〕 兆—〔 〕〔 〕 兆—〔 〕〔 〕 少—〔 〕〔 〕 少—〔 〕〔 〕 青—〔 〕〔 〕 青—〔 〕〔 〕 3、菠—〔 波 〕〔 波浪 〕 愿—〔 〕〔 〕 影—〔 〕〔 〕 泳—〔 〕〔 〕
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材料仅供参考
护—〔 〕〔 〕 圆—〔 〕〔 〕 4、根—〔 跟 〕〔 脚跟 〕 晓—〔 〕〔 〕 住—〔 〕〔 〕 没—〔 〕〔 〕 漫—〔 〕〔 〕 坡—〔 〕〔 〕
二下语文第七单元复习要点 姓名：
1、大象有 ，像 似的耷拉着。一天，它在路上 地散步， 到了 。它说大象的 有问题。大象心里很 ，就用 竹竿把 撑起来，可是，大象的 里，经常有小虫子飞进去，吵得他又 又心烦。 ，大象发觉还是耷拉 最合适自己， 是 ，我是我。
2、《大象的耳朵》这个故事告诉我们：每个人都有和别人 ，要正确对待 ，不要为了迎接别人而盲目地 。 当有小朋友说我和大家不一样，我会对他说：“ 〞 3、蜘蛛 每天蹲在网上等小飞虫很寂寞， 开一家 。蜘蛛开了口罩 ，用了一整天的 ， 织完了河马的口罩。蜘蛛又开了围巾 ，足足忙了 ，才织完了长颈鹿那条长长的围巾。最后，蜘蛛开了袜子 。它看到顾客后吓得匆忙 。我想对这只蜘蛛说：“ 〞
4、青蛙住在烂泥塘里。他 这儿不怎么样，想把泥塘 掉， 一些钱 到城里住。老牛、野鸭、 、蝴蝶、 、小猴、小
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材料仅供参考
狐狸来 泥塘，都给青蛙指出了泥塘的缺乏之处。青蛙听了小动物们的话 、 、 、 、 、 ，烂泥塘变成了 。它决定不再 泥塘了。
5、小毛虫既 ，也 ，更 。它费了 才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它 好像周游了 。尽管如此，它并不悲观失望，也不艳羡任何人。它懂得： 。当小毛虫在与世隔绝的地方时，它明白了： 。最后，他清醒了， 的小毛虫变成了 的蝴蝶。
6、春雨 ， 芒夏暑 。 露秋 ， 。 二、我会按要求完成练习
1、把下面的词语补充完整，并造词填空〔填序号〕
① 勃勃 ② 尽力 ③ 斑斓 ④笨 笨 ⑤ 隔绝 ⑥ 之力 1〕春天，大地呈现出一片 的景象。 2〕我花费了 总算完成了老师交代的任务。 2、把词语补充完整，并选择一个写一句话
补牢 碧空 引人 不舍 揠 万里 力尽 自 自 视而 赏 悦 大笑 无边 反反 树木
造句
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材料仅供参考
3、照样子写比喻句
例：那棵大枫树好似一把又高又大的绿色太阳伞。
1〕环形路上，一座座立交桥好似 。 2〕 好似 。 3〕 好似 似的 。
二下语文第八单元复习要点 姓名：
1、我想—— 我会仿写 我们的 可曾在 鹊蛋？ 可曾在 赛跑， 看蘑菇打伞？ 那时候， 我会仿写 ，
逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ 2、祖先的摇篮就是 。我们的祖先曾在这里 、 、 ……
3、当世界年纪还小的时候，太阳开始 ，学着 。月亮学会的是 。水很快就学会了 。那时候生活就是这么 ，每样东西只要 。世界在
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材料仅供参考
，万物在 。
4、我会想象：当世界年纪还小的时候，风学习 。星星学着 。〔 〕很快就学会了 。 5、很久很久以前，十个太阳 轮流 没有 ，就一起跑出来，出现在天空中，炙烤着大地。 的日子非常 。
神箭手羿拉 射下九个太阳后， 渐渐退去， 大地上 出出了勃勃 。
6、 渔灯， 萤。微微风簇浪，散作 。
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