2021年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考
电气电子类技能考试大纲
（湖北省技能高考电气电子类专业委员会制定）
一、考试性质
2021年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考，电气电子类技能考试（含专业知识、技能操作考试），是由中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专）相关专业毕业生参加的选拔性考试，电气电子类技能考试的专业知识、技能操作考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
二、考试依据
（一）依据中华人民共和国人力资源和社会保障部《国家职业技能标准》（人社厅发﹝2009﹞66号），2009年5月25日公布施行。
1.职业（工种）名称：电工
（1）职业定义：使用工具、量具和仪器、仪表，安装、调试与维护、修理机械设备电气部分和电气系统线路及器件的人员。
（2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：6-31-01-03 （3）职业能力特征：具有一定的学习理解能力、观察判断推理能力，手指和手臂灵活，动作协调，无色盲。
2.职业（工种）名称：家用电子产品维修工
（1）职业定义：使用各种仪器仪表，对家用电子产品进行检测维修的人员。 （2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：4-07-10-01 （3）职业能力特征：具有一定的沟通与交流能力，能及时为客户排忧解难，具有修理常用家电产品能力。
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3.职业（工种）名称：家用电器产品维修工
（1）职业定义：使用兆欧表、万用表、示波器等电工仪器仪表和使用相应工具、夹具、量具仪器仪表及检修设备，对家用制冷器具、家用空调器具、家用电热器具、家用电动器具等家用电器进行维护、修理和调试的人员。
（2）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：4-07-10-02 （3）职业能力特征：具有一定的观察、判断、推理、学习能力；手指、手臂灵活，动作协调。
（二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11号），2014年4月30日公布。
1.中等职业学校电气运行与控制专业教学标准，专业代码：053000 2.中等职业学校电气技术应用专业教学标准，专业代码：053100 3.中等职业学校机电技术应用专业教学标准，专业代码：051300 4.中等职业学校数控技术应用专业教学标准，专业代码：051400 5.中等职业学校电子技术应用专业教学标准，专业代码：091300
（三）执行《中华人民共和国标准化法》确定和最新颁布施行的电气工程国家标准与行业标准。
1.《低压配电设计规范》GB50054-2011 2.《通用用电设备配电设计规范》GB50055 3.《建筑照明设计标准》GB50034-2004；
4.《电气简图用图形符号国家标准汇编》GB/T4728.7-2000
三、考试办法（确定分数以教育厅正式下文为准）
电气电子类技能考试主要包括专业知识考试、技能操作考试两个组成部分。 技能考试总分490 分，其中专业知识考试150 分，技能操作考试340 分。 用计算机辅助进行专业知识考试（简称“机考”），考试时间60分钟。在实训场地进行技能操作考试，分为电气、电子2个方向，由考生报名时自主选择其中1个参加考试，考试时间150分钟。
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四、考试内容与评分办法
以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。
第一部分 专业知识考试内容与评分办法
一、电工基础理论知识
（一）电路的基本概念及直流电路 1.电路的基本概念及基本定律
（1）理解电路模型、实际电路元件、理想电路元件的概念；理解电压、电位、电动势、电流、电阻、电功率、电能的概念并能正确使用；
（2）理解电路在通路、开路、短路状态时的特性； （3）运用欧姆定律进行各种计算。 2.直流电路
（1）理解等效电阻、串联分压、并联分流的含义及计算；
（2）运用简单混联电路的测试和计算方法、计算电路中各点电位值和任意两点间的电压、电阻、电流值；
（3）综合运用闭合电路的欧姆定律、电阻混联电路的特征及电位值的计算方法来分析、解决一般的电路问题；
（4）综合运用基尔霍夫电流及电压定律分析计算电路中的电流和电压； （5）理解电压源、电流源、理想电压源、理想电流源的概念，理解电路结构特征及电源的外特性；理解电压源与电流源的等效变换；
（6）运用叠加定理、戴维宁定理来分析解决简单的电路问题。 （二）磁场和电磁感应
1.识记磁场主要物理量（磁感应强度、磁通、磁场强度和磁导率）的物理意义及
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单位，并理解物理量之间的相互关系；
2.理解右手螺旋法则，左手定则； 3.理解电磁感应现象产生的条件； 4.理解自感现象和互感现象；
5.识记变压器的作用、基本构造、种类及用途。 （三）电容、电感及正弦交流电
1.识记电容器、电感的概念及平行板电容器计算公式； 2.理解电容器的串联、并联性质及计算等效电容；
3.识记正弦交流电基本物理量（瞬时值、最大值、有效值、角频率、周期、频率、相位、初相位、相位差）的概念并会进行相关计算；
4.理解正弦交流电路中感抗、容抗、阻抗、有功功率、无功功率、视在功率、功率因数并会进行相关计算；
5.理解电阻、电感和电容在直流电路和交流电路中的作用； 6.理解交流电路中电感和电容的功率的概念； 7.学会计算正弦交流电路的功率；
8.理解RL、RC、RLC正弦交流电路中电流和电压的关系； 9.理解提高功率因数的意义，并掌握提高功率因数的方法； 10.综合运用RLC串联知识计算正弦交流电路中电流和电压。 （四）谐振电路
1.识记谐振概念，理解串、并联谐振的条件和特点； 2.理解品质因数及其对选择性的影响；
3.运用串联谐振条件和特点，解决谐振电路在实际应用中的具体问题。 （五）三相正弦交流电路 1.识记三相交流电的表示方法；
2.理解三相四线制电源的线电压和相电压的关系并会相应计算；
3.理解三相对称负载星形联接和三角形联接时，负载线电压与相电压、线电流与
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相电流之间的关系并会相应计算；
4.掌握对称三相电路电压、电流和功率的计算方法，并理解中性线的作用。
二、电子技术理论知识
（一）晶体二极管及应用
1.识记晶体二极管单向导电特性； 2.理解晶体二极管的结构、分类和型号； 3.理解晶体二极管的伏安特性和主要参数；
4.理解晶体二极管的工作状态及特点，熟悉其功能和用途。 （二）晶体三极管和单级低频小信号放大器
1.理解晶体三极管的结构、分类、符号和基本联接方式； 2.识记晶体三极管的放大条件、放大作用和电流分配关系；
3.理解晶体三极管的输入特性曲线、输出特性曲线（共发射极接法）及其三个工作区域的划分；
4.理解晶体三极管的主要参数含义、并掌握晶体三极管工作状态的判别； 5.理解共发射极基本放大电路的组成和各元件作用；
6.掌握估算、测试和调整放大器的静态工作点，理解静态工作点与波形失真的关系；
7.理解三种组态的放大电路，熟悉电路三种组态的特点和用途。 （三）集成运算放大器 1.理解反馈和负反馈的概念；
2.理解负反馈放大电路类型及对放大电路性能的影响；
3.熟悉集成运算放大器的组成和主要参数，理解“同相输入端”及“反相输入端”的含义；
4.识记集成运放的国标电路符号，能识别由集成运放组成的常见比例运算电路，理解理想集成运算放大器的应用；
5.识记多级放大器的级间耦合方式及特点。
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（四）直流稳压电源
1.理解直流稳压电源电路的作用、分类、组成、功能； 2.识记二极管整流电路、滤波电路及其功能； 3.运用整流滤波电路并计算整流滤波电路的输出电压；
4.理解带有放大环节的串联型晶体管稳压电源的组成及工作原理； 5.识记集成三端稳压器的型号、各引脚功能及基本连接方法； 6.能运用三端固定式集成稳压器构成简单应用电路； 7.能根据电路的要求，选用需要的三端稳压器。 （五）数字电路基础知识
1.识记数字电路的基本特点和逻辑函数的概念； 2.熟悉数制及其相互转换；
3.理解逻辑功能的常用表示方法（逻辑函数式、真值表和逻辑波形图）； 4.理解逻辑门的知识与使用，熟悉与门、或门、非门、与非门、或非门、异或门、同或门基本逻辑门电路基本概念、逻辑功能、逻辑符号、逻辑函数式和真值表；5.理解组合逻辑电路的特点及典型应用；
6.综合运用分析组合逻辑电路，逻辑设计的一般方法；
7.理解时序逻辑电路的特点，识记触发器的特性和国标电路符号，熟知其特点及逻辑功能；
8.识记555时基电路的特性和555集成块的引脚功能，理解555集成电路的工作原理及使用方法。
三、技能操作专业知识
（一）电子线路规划、安装与调试 1.识别各类元器件；
2.掌握万用表、信号源、示波器的使用及维护； 3.掌握基本放大电路的使用、安装和调试； 4.掌握直流电源的使用、安装和调试；
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5.掌握集成运算放大器的使用、安装和调试； 6.识记电子工艺过程，掌握基本焊接方法和工艺要求； 7.掌握单片机电路的使用、安装和调试。 （二）电气线路规划、安装与调试
1.掌握常用工具、电工仪器仪表使用及维护；
2.按规范要求设计、安装、维修照明电路与动力配电板（箱）； 3.识别常用低压电器、掌握其检测及维修方法；
4.理解变压器、单相及三相电动机的结构与工作原理，掌握检测方法； 5.理解电力拖动自动控制原理。单相电机的启动方式及正反转控制，三相交流异步（包含绕线式、变极式等）电动机全压及降压起动、正反转、顺序及联锁控制、反接及能耗制动等控制原理；
6.掌握机床控制电气图的识读方法。识读简单的技术资料，理解生产机械电气图的构成及各构成部分的作用。并掌握电气基本安装方法和工艺要求。
（三）安全技术
1.理解电工安全技术操作规程；
2.具备用电安全意识、质量标准意识、环保节约意识以及实践创新意识。
四、试卷结构、答题要求、评分办法
（一）专业知识考试内容及难度
1.专业知识考试的分布比例：电工基础35%，电子技术30%，技能操作知识35%。 2.专业知识考试的难易程度：容易题35%，中等难题50%，较难题15%。 （二）专业知识考试答题要求
1.判断题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）：判断选择正确或错误，若是判断填写错误或不进行判断填写，不得分。
2.单项选择（本大题共34小题，每小题3分，共102分）：在每小题的4个备选项中，有1个备选项最符合题意要求，请将其选择项的标注字母填写到本题的括号里，若未选、错选、多选均不得分。
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（三）专业知识考试评分办法
专业知识考试用计算机辅助方式进行（简称：机考），考试时间为60分钟，考生向系统提交完成答题试卷，由计算机辅助系统自动评定考试分数。
五、专业知识题型示例或考试样卷（详见附件1）
第二部分 技能操作考试内容与评分办法
一、电气方向技能操作考试内容
1.理解安全用电知识，学会安全操作要领，培养良好的职业道德和工作作风。 2.熟练掌握基本电工电子仪器仪表（机械式万用表、数字式万用表、兆欧表、钳形表、功率表、电度表、电桥等）和常用工具使用方法。
3. 掌握常用电子元器件（如电阻、电容、二极管、三极管、晶闸管等）的作用、分类、识别和质量判别方法。
4.熟练掌握手工锡焊操作，能根据电路原理图按要求在万能板上组装电路。 5.熟练掌握三相动力配电板和单相照明电路的设计安装、检测与调试。 6.熟练掌握常用低压电器铭牌、结构与原理，掌握其使用、检测与维修方法。 7.了解单相异步电动机的构造、原理、特性和用途，掌握启动方式及正反转控制方法。
8.能熟练识读与绘制三相异步电动机点动、连续、顺序、正反转、行程、多地、星三角启动等接触器控制电气电路图，熟练掌握电机及继电器控制系统安装与调试。
9.掌握三相交流异步电动机（包含绕线式、变极式等）基本构造、转动原理、机械特性和经济运行。理解其铭牌数据的意义。
10.掌握典型机床电气电路图（全压及降压起动、正反转、顺序及联锁控制、反接及能耗制动等控制原理）的识读，并掌握原理分析、安装图绘制及故障排查。
二、电子方向技能操作考试内容
1.理解安全用电知识，学会安全操作要领，培养良好的职业道德和工作作风。
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2.熟练掌握基本电工电子仪器仪表（机械式万用表、数字式万用表、示波器、函数发生器等）和常用工具使用方法。
3.掌握常用电子元器件（如电阻、电容、二极管、三极管、晶闸管等）的作用、分类、识别和质量判别方法。
4.熟练掌握手工锡焊操作，能根据电路原理图按要求在万能板上组装电路。 5.能运用常用电子仪器仪表（如万用表、信号发生器、示波器等）对已知电路原理图的实物电路模块进行规定项目的测量、调试及故障排除。
6.熟练掌握常用低压电器铭牌、结构与原理，掌握其使用、检测与维修方法。 7.能熟练识读与绘制三相异步电动机点动、连续、顺序、正反转、行程、多地、星三角启动等接触器控制电气电路图，熟练掌握电机及继电器控制系统安装与调试。
8.熟知常见典型单元电路的构成及工作原理，如基本放大电路、集成运放电路、功放电路、振荡器电路、稳压电路、NE555电路、门电路、触发器电路、计数器电路、单相整流稳压电路等，掌握故障检测和排查方法。
三、操作设置、技能要求、评分办法
考试内容由考生报名时选定，2选1,电气或电子方向。 1.技能操作设置：表1为考试组成模块及要求。
模块1：电子产品制作与调试；（电气和电子方向考生都要求做）
模块2：电气或电子电路的测量技能及综合分析；（考生所选定电气或电子方向） 模块3：电气控制线路安装与调试。（电气和电子方向考生都要求做） 2.技能操作要求
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表1：考试组成模块及要求 模块 考试内容 电子产品制1 作与调试90 （万能板） 检测技能及电气电路综2 合分析 测量技能及配分 15 验证电路 10 安全文明操作 50 技能操作要求 备 注 识别、检测给定的元器件，按给定的电路原理图焊接组装电路。 65 安装与检测电路 A1:照明电路安装或单相电机、三相电机或单相变压器的检测、判别等。（抽考题） A2:电气电路综合题 ①分析原理②绘制接线图③分析故障 2选1, 电气或电子方向 100 电气 50 100 50 B1:电子电路的测量（示波器、函数发生器等） 电子电路综电子 50 B2:电子电路综合分析题 合分析 电气控制线试 340 100 安装与检测三相异步电动机控制电路 20 安全文明操作 障、破坏考场器材将取消考生实操考试成绩。 分小项评分 3 路安装与调150 30 通电试车 考生须遵守考场规则（见试卷首页），若现场或考后查出考生人为故意设3.技能操作评分办法（评分细则见技能操作考试样题）。
四、技能操作考试样题（见附件2）
五、电气技能操作试卷答题卷模板说明（见附件3） 六、考场专用工具、仪表、器材（见附件4）
重要说明：考场提供考试所用的工具、仪表和器材，禁止考生自带工具入场。 附件1 专业知识考试样题 附件2 技能操作考试样题
附件3 电气技能操作样题答题卷模板 附件4 技能考试工具仪器设备图示
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附件1
专业知识考试样题
（满分150分,考试时间60分钟）
一、判断题 (每题2.0分,共48分）
1. 若3分钟通过导体横截面的电荷量是1.8C，则导体中的电流是0.01A。
正确 错误
2. 欧姆定律适用于任何电路和任何元件。
正确 错误
3. 加在电阻上的电压增大到原来的2倍时，它所消耗的电功率也增大到原来的2倍。
正确 错误
4. 沿顺时针和逆时针列写回路电压方程，其结果是相同的。
正确 错误
5. 通电长直导线的磁场方向可用右手螺旋定则来判断。
正确 错误
6. 电容量不相等的电容器串联后接在电源上，每只电容器两端的电压与它本身的电容量成反比。 正确 错误
7. 谐振状态下电源供给电路的功率全部消耗在电阻上。
正确 错误
8. 三相交流电源是由频率相同、最大值相等、相位彼此互差120°的三个单个交流电源按一定方式组合起来的。
正确 错误
9. PN结的单向导电性，就是PN结正向偏置时截止，反向偏置时导通。
正确 错误
10. 稳压管与其它普通二极管不同，其反向击穿是不可逆性的，当去掉反向电压后稳
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压管将不能恢复正常。
正确 错误
11. 三极管是构成放大器的核心，模拟电路中，若要信号不失真，三极管应该工作在放大区。
正确 错误
12. 基极电流Ib的数值较大时，静态工作点Q较高，接近饱和区。
正确 错误
13. 负反馈有其独特的优点，在实际放大器中得到了广泛的应用，它改变了放大器的性能。负反馈使得放大器的闭环增益不稳定。
正确 错误
14. 滤波电路的功能是将整流后的脉动直流中的谐波分量加强，使波形变脉动。
正确 错误
15. 与模拟信号相比,数字信号的特点是不连续的，间断的。
正确 错误
16. 与门逻辑功能为：输入都是低电平，输出才为高电平。
正确 错误
17. 电子产品安装过程中，安装顺序一般为先低后高，先轻后重，先易后难，先一般元器件后特殊元器件。
正确 错误
18. 电工钳、电工刀、螺丝刀是常用电工基本工具。
正确 错误
19. 热继电器和热脱扣器的热容量较大,动作不快,不宜用于短路保护。
正确 错误
20.板前线槽布线的工艺要求，一个端子上的连接导线不得超过两根线。
正确 错误
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21. 变压器一次侧绕组接负载，二次侧接电源。
正确 错误
22. 变极调速适用于绕线异步电动机。
正确 错误
23. 三相电动机在缺一相故障状态下运行时必将造成电动机外壳带电。
正确 错误
24. 因为36 V是安全电压，所以在任何情况下，人体触及该电路都不致遇到危险。
正确 错误
二、单选题 (每题3.0分,共102分） 25．电荷的基本单位是( )。
A．安秒 B.安培 C.库仑 D.千克 26．当电路处于短路工作状态时，下列说法正确的是( )。
A.电路中有电流,负载吸收功率 B.电路中无电流,负载电压等于零 C.电路中有电流,负载不吸收功率 D. 电路中无电流,负载电压不为零 27．将一阻值为R的导体，均匀的拉抻一倍长度，则阻值变为原来的（ ）。 A.2倍 B.4倍 C.1/2倍 D.1/4倍
28．在下图所示电路中，电源电压U=6V。若使电阻R上的电压U1=4V，则电阻R为 （ ）。
A. 2Ω B. 4Ω
C. 6Ω D. 8Ω
29．某电路有3个节点和7条支路，采用支路电流法求解各支路 电流时，应列出电流方程和电压方程的个数分别为（ ）。
A. 3，4 B. 4，3 C. 2，5 D. 4，7 30．两个电阻串联，R1/R2=1/2，总电压为60V，则U1的大小为( )。
A.10V B.20V C.30V D. 40V 31．如图所示，通电导体受力方向为( )。
A.垂直向上 B.垂直向下 C.水平向左 D.水平向右
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32．在仅有电感和电容串联的正弦交流电路中，消耗的有功功率为( )。
A.UI B. I2X C.0 D.都不对 33．一个交流RC串联电路，已知UR=6V，UC=8V，则总电压等于( )伏。
A.14 B.12 C.10 D.都不对 34．处于谐振状态的R－L－C串联电路，当电源频率降低时，电路呈( )。
A. 电感性 B. 电容性 C. 电阻性 D. 无法确定 35．在电源电压不变时，同一对称负载，Y联接时的相电压是Δ联接时相电压的( )。
A.1/3倍 B.1/3倍 C.3倍 D. 3倍 36．对称三相电源各线电压在相位上比各对应的相电压( )。
A.超前30O B.超前120O C.滞后30O D．滞后120O 37. 测得晶体二极管的正极对地电位是-6V，负极对地电位是-2V，则该晶体二极管处于( )。
A.反偏 B.正偏 C.零偏 D.不可判断 38. 当温度升高时，二极管的反向饱和电流将( )。
A.增大 B.减小 C.不变 D.不一定 39. 三极管电流放大倍数β值是反映( )。
A.电压控制电压能力的参数 B.电流控制电流能力的参数 C.电压控制电流能力的参数 D.电流控制电压能力的参数
40. 在共射极放大电路中，其输出信号与输入信号的波形相位差为( )度。
A.0 B.90 C.45 D.180
41. 已知某三极管的C 、B 、E三个电极电位为9V, 2.3V, 2V,则可判断该三极管的类型及工作状态为( )。
A.NPN型，放大状态 B.PNP型，截止状态 C.NPN型，饱和状态 D.PNP型，放大状态
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42. 集成运放具有很高的开环电压放大倍数，这得益于( )。
A.输入级常采用差分放大器 B.中间级由多级直接耦合放大器构成 C.输出级常采用射极输出器 D.中间级由多级阻容耦合放大器构成
43. 欲减小放大电路从信号源索取的电流，增大带负载能力，应在放大电路中引入( )。
A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈 44. 三端集成稳压器CXX7805的输出电压是( )。
A.0V B.5V C.-5V D.78V 45. 十进制数11转换为二进制数为( )。
A.1011 B.1001 C.1110 D.1101
46. JK触发器是一种功能齐全的触发器，当J=K=1时，实现( )功能。
A.置0 B.置1 C.保持 D.计数（翻转） 47. 数字式万用表转换开关置于“欧姆”量程时( )。
A．红表笔是正极，黑表笔是负极 B.红表笔是负极，黑表笔是正极 C. 红表笔，黑表笔都没有接内电源 D. 红表笔，黑表笔都是正极 48. 钳形电流表的主要优点是( )。
A.准确度高 B.灵敏度高 C.功率损耗小 D.不必切断电路即可以测量电流
49. 某用户跟电工反映：“家里的电器都不能工作”， 电工到她家用验电笔检查发现，检测到火线和零线验电笔都是亮的，请你准确判断电路的故障是( )。 A.漏电 B.进户L、N线短路 C.进户L线断路 D.进户N线断路 50. 交流接触器短路环的作用是( )。
A．短路保护 B．消除铁芯振动 C．增大铁芯磁通 D．减少铁芯磁通
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51．与热继电器相比，熔断器的动作延时( )。
A. 短得多 B. 差不多 C. 长一些 D. 长得多
52．一台单相变压器I2为20A,N1为200匝，,N1为20匝，则初级电流I1为( )A。
A．40 B. 20 C. 10 D. 2
53．一台三相异步电动机铭牌上标明50Hz，转速960转/分，则该电动机的极数是( )。
A．8 B．6 C．4 D．2
54．在如图所示三相四线制电源中，用电压表测量电源线的电压以确定零线，测量结果U12=380 V，U23 =220 V，则( )。
A．2号为零线 B．3号为零线 C．4号为零线 D．1号为零线
55. 相线的着色有统一规定，其中V相线的颜色规定为( )。
A. 黄色 B.绿色 C. 红色 D.黑色 56. 下列控制线路若按SB1能实现正常启动的是( )。
A
B
C
D
57. 触电急救时，首先要使触电者迅速( )，越快越好。
A．通畅气道 B．人工呼吸 C．胸外按压 D．脱离电源 58．低压三相异步电动机外壳意外带电造成的后果是( )。
A. 电动机发出异常声音 B. 电压明显降低 C. 使人受到电击并可能放电打火 D. 电流略有下降
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附件2
技能操作考试样题
（满分340分,考试时间150分钟）
考场规则： 1.总考试时长为150分钟，前120分钟为供电时间，考生无须换位，不限单个项目用时。 2.考生需检测实操板上已安装部分线路及所用器材，若确认器材有故障须开考后30分钟内更换。 3.现场提供专用测试芯片板是用于插入电路验证产品现象，不得将此板焊入电路。 4.照明线路按安全规范要求选用线色，不要求做针线鼻。 5.电气控制电路安装主、控回路导线分别用红色和蓝色，要求做针线鼻。 6.考生不得独自通电试车。完成单个项目的考生须举手示意，考评员对考生独自演示结果给予评分。 7.考试120分钟断电铃声后，考生应停做用电项目，并继续完成卷面技能题和现场恢复。若断电铃响前完成电路但未考评的考生，可举手示意，考评员登记并给予通电考评一次（不受断电影响）。 8.现场恢复是要求考生将考位恢复原样，拆除自接导线（不得拆卸板上原有的器件与导线）。并将拆下导线整理成线扎。若现场或考后查出考生人为故意设障、破坏考场器材将取消考生实操考试成绩。 9.考场内若因客观因素导致考试时间受损，考生须现场提出，由协考员作相关处理。 一、 电子产品制作与调试（90分）
图1
1．安装电路（65分）
要求使用单股导线在万能板上安装焊接图1所示的电路，元件清单见元件包上所示，并在元件包内挑选三极管来完成电路。
考核项目 配分 焊接与调试要求及评分说明 根据电路图1，核对元件清单。从给定的元器件中挑选符合电路要求的元器件。在开考15检验器件 15 分钟内如果认为元器件功能不正常的可申请更换。每错判1个元器件扣5分。 使用过程中正确操作烙铁，确保现场安全；未使用烙铁时，烙铁应插入烙铁架，不得直接放在桌面上。 工具使用 5 -17-
电子元器件插装要求做到整齐，美观，稳定，元器件安装到位，无明显倾斜、变形现象（5分） 元器件的 安装 电阻、二极管及其类似元件与线路板平行，将有字符的元器件面置于容易观察的位置10 （1分） 电容、三极管、电感及类似元件要求引脚垂直安装，元件与线路板垂直（1分） 所有元器件引脚均不得从根部弯曲，一般应预留1.5mm以上（1分） 相同元件安装要求高度统一（2分） 根据电路图，进行线路焊接。 元器件 焊接 20 焊点要求圆滑光亮，大小均匀呈圆锥形。 焊接元件不得出现虚焊、假焊、漏焊、错焊、连焊(仅允许相邻2点间)、包焊、堆焊、拉尖等现象。 根据电路图安装，要求不漏装、错装，焊接牢固正确，焊接 电路 布线 15 器件排列整齐，布局合理，并符合工艺要求。不得损坏元器件。 PCB板焊接不允许有铜箔翘起断裂现象。 短接线焊接时要做好绝缘处理。 (短接线贴板拉直，5孔以上须做绝缘处理)。 65 每缺或每处瑕疵扣2分。 未按题目要求完成焊接此项不得分。 ○3按照题目要求未完成焊接，根据完成情况酌情扣分。 ○1每处扣1分，若损坏1个元器件扣5分。 ○2未按题目要求完成布线此项不得分。 ○3按照题目要求未完成布线，根据完成情况酌情扣分。 1IC底座引脚须全部焊接；○2现场提供专用测试芯片板是用于插入电路验证产品现象，不得注意：○焊接，若将此板焊入电路则扣10分。 2．验证电路（15分）
测试电路用现场提供专用测试芯片板，要将它插（不得焊）入电路的IC底座。要求按照电路图连接电源，按表中要求操作按键进行调试，将显示结果进行演示，由考评员确认并记载。序号 操作（产品上电后） 不按任何按键 单独长按KEY1按键 单独长按KEY2按键 产品现象 红灯闪烁，绿灯闪烁 红灯闪烁，绿灯熄灭 绿灯闪烁，红灯熄灭 配分 5 5 考评员记载 1 2 3 5 操作安全规范（5分） 3．安全文明操作（10分） 项目 恢复现场（5分）
二、测量技能与电路综合分析（100分）
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考试内容由考生报名时决定： A电气方向（A1+A2）或B电子方向（B1+B2） A1.按要求在照明配电实操板上进行相关实操及连线记载。（50分）
照明配电实操板如示意图所示，要求遵守安全用电技术规范，用开关SA1控制插座XS1，空开QF2控制此支路（不要求做针线鼻）。 照明电路安装与调试要求及评分说明 (说明：电源插头、电度表及总空开QF1已接入) 器件检 查 布 线 连线检 查 通 电试 验 考生按试卷上照明板示意图摆放器件，并检测板的器件及已装线路，若操作不当损坏器件每只扣2分。 若布线未进入线槽、不牢固、不整齐每根线扣1分。 考评员依照《安全用电规范》现场确认导线颜色的选用及连接正确规范。 1. SA1控制功能五孔插座通断； 2. QF2空开控制此支路通断。 注：短路1次扣10分，每多试电1次扣10分，总试电次数不得超过2次。 工具或仪表使用不规范、摆放不齐整，工位不整洁每处扣1分。因操作不当损坏器件每只扣2分。通电试验后，经考评员认可后，考生再拆除自己安装部分但不得拆除原已装线，否则给予扣5分。 5分 15分 配分 5分 10分 15分 安 全文 明
A2.电路原理如图2-A所示,根据原理图完成以下项目。(50分)
1.分析原理：从备选项中将正确结果所对应的序号填入答题卷对应表格。（20分）
图2-A
起动过程如下：先合上电源QF1、QF2，按下起动按钮↓→相关线圈得电 →M起动 -19-
→ KT的UP灯亮→（A）线圈失电→（B）线圈得电→M（C）型运行 KM1（11-12）触头的作用是（D）锁（E）线圈 制动停止过程如下：按下停止按钮↓其触头（3-4）动作，使相关线圈（F）电 →而触头（3-11）（G）→KM4通电吸合→触头（3-8）动作→（H）通电吸合。 → M两相绕组接入直流电进行（I）制动→制动完成后即可松开按钮（J） 备选项
1 得 11 2 失 12 3 自 13 KM3 4 联 14 KM4 5 Y型 15 KT 6 △型 16 FU1 7 能耗 17 FU2 8 反接 18 SB1 9 动断 19 SB2 10 动合 20 FR KM1 KM2 2.标线号：将下图中字母对应的线号填入答题卷对应表格。（10分）
3.分析故障：将字母所对应的故障序号填入答题卷对应表格（单选）。（20分） 1 2 3 4 5 故障现象 M制动正常，但HL灯不亮，经检查KM4(13-14)触头正常。 按起动按钮后， KM1和KT得电正常，KM3线圈无法得电。 KT线圈得电正常，当UP灯亮时，KM3线圈失电，电机自停。 KT线圈得电正常，当UP灯亮时,M能变换，但不能保持变换运行。 M带负载正常运行一段时间后，M突然失电停机。 (1)KM2(9-10)触头有故障。 (2)电机过载了。. 备 选 故 障 原 因 (3)KM1(4-5)触头有故障。 (4)KT(9-10)触头有故障。 (5)KM4(6-7)触头有故障。 (6)KM2(5-6)触头有故障。 (7)KM3(3-13)触头有故障。 故障原因 A B C D E
B1.测量技能（50分）
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现场工具材料：示波器、信号源、万用表、5V电源、12V电源、导线。 根据考场安排，考生在指定工作台进行规定内容的测试，电路如图2-B1所示。
图2-B1
（1）静态测试 Vcc=12V（使用万用表测）（每空5分） 分别测量A点的电位是( A )V，C点的电位是( B )V。
（2）调出要求的内容:在示波器的显示屏上按次序显示电压的最大值、峰峰值、频率，周期。 经过老师确认并记录完整后再进行后面的操作。（能熟练使用仪器5分）
（3）电路连接：信号源接电路板输入端，示波器接输出端，将电路板连接到电源上。 连接完毕后，经过老师确认并记录完整后可开始测试。（系统连接正确5分）
（4）在输入端Ui处，加上一个峰峰值为70mV（示波器上测出的值），频率3KHz的正弦信号。用示波器测量输出端Uo处的最大值电压为( C )V，频率是( D ) KHz，电压放大倍数为( E )。（每空5分）
（5）在输入端Ui处，加上一个峰峰值为110mV（示波器上测出的值），频率2KHz的正弦信号。用示波器测量输出端Uo处的峰峰值电压为( F )V，周期是( G )ms。（每空5分）
（6）仪器使用及安全文明操作（5分）
B2.电路原理图如图2-B2所示。根据原理图将正确选项代号填入表中。（单选题10×5分）
图2-B2 电路原理图
（1） 判断题（5*3=15分）
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序号 1 2 3 4 5 电路图分析（在答题卷结果栏内填写对错） 电源输入正极是P1端子的2号脚。 电容C1的作用是隔离交流。 电容C2的作用是隔离交流。 该电路是共发射极放大电路。 电路输入信号与输出信号反相。 （2） 单选题（7*5=35分） 序号 1 电路图分析 二极管D1的作用是 将正确选项填涂在答题卷上 A．防电源反接 B．电源输入整流 C．稳压 D．降压 2 电容C3的作用是 A．短路直流信号 B．降压 C．稳压 D．短路交流信号 3 电阻R1与电阻R3组成 A．分压偏置电路 B．反馈电路 C．限流电路 D．分流偏置电路 4 电阻R4的作用是 A．交流电流负反馈 B．直流电流正反馈 C．直流电流负反馈 D．交流电流正反馈 5 放大电路的静态工作点不会随着什么变化而变化 6 若二极管D1断路，电路 A．电源电压 B．工作温度 C．电阻R4的阻值 D．电容C1的大小 A．工作不稳定 B．能正常工作 C．不能正常工作 D．不确定 7 不属于此电路的特点是 A．一般用作放大电路的中间级 B．一般用作放大电路的输出级 C．有较大的电流和电压增益 D．输入信号和输出信号反相 三、安装与调试异步电动机控制线路。（150分）
1．安装与检测电路（100分）安装如图所示电路（举例），用BVR导线安装及检测。三相电源为AC380V，其插头（座）蓝色为零线，控制电路为AC220V。
考核项目 配分 电气控制线路安装要求及评分说明 根据电路图，对电力拖动实训板上元器件进行检查，在开考30分每错判1处扣3分；若超时更换每个扣5分；若操作不当损坏器件每只扣10分。 钟内如果认为元器件功能不正常的可申请更换。对板上已连接的部分主回路进行检查及修复。若原理图中出现KA可用实操板上KM代替。 器材检测 10 10 电路 布线 50分 10 10 配线 20分 10 10 20 主电路按图对主电路补齐接线（红色）、接线牢固规范。标号正确。 每缺或错1处扣2分 按图完成控制电路接线、接线牢固正确，板前线入线槽，布线合理。 针线鼻子压接要牢固，接点不得松动、裸铜过长、压绝缘层、损伤导线绝缘或线芯。 按图示线号对控制电路进行标号，不得漏套或错套编码管。 按钮盒内压接针型鼻及标号，出线整齐并进出线孔 按钮/行程开关须接入端子排并注明引出端子标号。 每缺或错1处扣1分 每缺或错1处扣1分 -22-
调测电路 20分 (不接电源和电动机！) 总分 8 4 8 100 （1）FR整定电流2.8A； （2）KT延时时间设置4秒； （3）0-1间按下SB2时的电阻值是（ 600---750）Ω； 需合上QF1，模（4）L1与U间的电阻值是（无穷大）Ω； 拟KM2通电 （5）L2与V间的电阻值是（0---100）Ω； 安装电路得分=现场安装分（考评员A和B的平均值） 考生独自操作演示，考评员现场评分，错1处扣4分
2．调试电路（30分）
考生须举手示意，考评员核查起动电阻值无短路，可通电试车（三次内）评分。一次达标得30分，增加试车一次扣10分，短路一次扣15分。不得独自通电，若犯规一次扣15分。 项目 短路次数 试车次数 一次 一次 次数 二次 二次 三次 评分说明 短路1次扣15分 增加1次扣10分 根据安装的电路试车完成的功能比例评分。
3．安全文明操作（20分） 项目 安全意识（5分） 恢复现场（10分） 考场纪律（5分） 备注：现场恢复是要求考生拆除自接导线（不得拆卸板上原有的器件与导线）考位恢复原样，并将拆下导线整理成线扎（如现场展示）。若考生人为设置故障，经查实后则取消技能操作成绩。
图3 电机控制电路原理图（举例）
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附件3
电气技能操作样题答题卷模板
条形码粘贴处 （考生自贴） 考试记录 （请监考人用签字笔填图） □缺考 □违纪 一、电子产品制作与调试（90分）
1.现场操作（45分）
现场评分 考评员填写 检测元件15分 工具使用5分 验证电路15分 安全文明10分 得分 2.安装工艺（本项不现场评分） 工艺评分 考评员填写 元器件安装10分 元器件焊接20分 焊接电路布线15分 得分 二、按试题要求在照明配电实操板上进行相关实操及连线记载。（50分） 项目 考评员填写 器件检测5分 布线10分 连线15分 通电15分 安全5分 得分 三、电路综合分析（本题不现场评分） （50分）
1．分析原理，从备选项中将所选结果所对应的序号填写入表（20分）
考生答案 A B C D E F G H I J 得分 2．标线号，将字母对应的线号填写入表。（10分） 考生 答案 A B C D E 得分 3．分析故障，将字母所对应的故障序号填写入表（单选）（20分） 考生 答案 A B C D E 得分 四、电路安装与调试 （150分）
1.电路安装（100分）
项目配分 检测 10分 评分 主电路 10分 控制电路 20分 针线鼻 10分 号码管 10分 配线 20分 调试测量 20分 得分
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2.通电控制功能逐项演示（30分）
项目 考评员填写 通电试车情况记录 试车（1□+1□+1□ ）次，短路（1□+1□ ）次 得分 考生手印确认 3.安全文明操作（20分）
项目 考评员填写 安全意识（5分） 恢复现场（10分） 考场纪律（5分） 得分 附件4
电气电子类技能考试工具仪器设备示例图
一、 工具
可调温烙铁（尖头、功率60W） 如下图所示
二、电机
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三、电力拖动实训板及已接部分线路、及器材（按钮不固定在板子上）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 名称 断路器（3P） 断路器（2P） 交流接触器 热继电器 时间继电器 按钮（如图可接针线鼻子） 行程开关 端子排（最下一排） 三相四线插头及四芯线 规格型号 DZ47-16（C3） DZ47-16（C3） CJT1-10，220V JR16B-20/3 ST3PA-B 220V LA10-3H(CHNT-NP2) LX19-001 JF5-2.5 mm AC440V16A 2数量 1 1 4 1 1 2 4 25 1套
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按钮内部如下图所示
四、配电及照明电路实训板及已接部分线路
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五、安装电机控制线路耗材 1 2 3
导线BVR 针线鼻 异型号码管 0．75mm2 VE07508 若干 若干 若干 1.5 mm2
六、仪表
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七、示波器
1. DS1000Z系列数字示波器
2. SDS1000CML系列数字示波器
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八、函数信号发生器
1. SDG800系列函数信号发生器
2. DG1000Z系列函数信号发生器
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