三年教育改革工作总结_个人三年工作总结

第一篇： 三年来我镇教育的发展概况 “百年大计，教育为本”，大到一个国家，小到一个地区，经济、社会要可持续发展，就必须注重人才为本，教育为基础。 我镇镇、站在历史发展的高度，从经济建设持续发展的角度出发，在XX年8月召开了我镇镇教育工作会议，制定了“加快我镇教育改革，创建一流教育”的宏伟目标。把高标准、高质量地发展本地区的教育作为己任，把教育规划、学校设点布局纳入整个地区的社会、经济发展体系。同时颁发了《关于我镇镇教育改革实施意见》，以推动我镇镇教育单位人事制度和分配激励制度的改革，鼓励多劳多得、优质优酬，调动全体教育工的积极性，促进改革向纵深发展。 镇于XX年成立了青少年思想教育工作领导小组，建立工作联席会议制度，研究解决青少年思想教育工作，联系各方协调解决青少年思想教育中的困难和问题。在领导小组的关心帮助下，组织学生参加迎奥运长跑签名活动；举行了千名师生上井冈“红色之旅”活动，通过对根据地参观访问，缅怀先辈们的光荣事迹，增强了广大学生爱国主义情感和热爱家乡建设家乡的责任感。今年又通过与泗泾、泗泾少管所、我镇派出所协调，分别和我镇中学、我镇小学、市大学附属外国语中学签约共建法制教育基地，同时,三单位的领导分别受聘担任三所学校的法制副校长，并根据各校实际制定和落实适合我镇教育形势的中小学法制教育计划。在、的带领下，镇各职能部门、各村委都非常重视对青少年的思想教育，因地制宜、积极主动的组织开展健康向上符合学生身心特点的活动，努力丰富学生的课余生活，共同担当起教育关心下一代的重任。 在财政预算的教育经费足额及时到位的基础上，在确保教育经费“三个增长”的同时，已连续三年每年投入10xxxx元作为学校教育改革奖励基金，用于引入竞争机制，拉开差距，鼓励先进。、重视学校硬件条件的改善，三年中，我镇小学新建了教学楼，改造了学校体育场；我镇幼儿园增建教学楼使办学规模扩大一倍；我镇成校经大修和硬件投入后，办学条件在区成校系统内达到名列前茅；尤其让人自豪的是，投入巨资迁建了堪称市乡镇中学一流硬件的新我镇中学；XX年我镇镇与市大合开办了市大学附属外国语中学。三年中，我镇在新建我镇中学、上大附外中，以及小学、幼儿园、成校扩建、改建所投入的经费达到0xxxx元（不包括土地），其中，新建扩建校舍建筑面积合计为3180xxxx米，新建改建绿化、道路面积计为4600xxxx米，校园建设面貌和学校硬件位居区一流水平。 正是在、的关心支持下，我镇的教育事业在这三年教育改革中取得了长足的进步。 1、教育思想的转变。 三年的教育改革，使广大教师充分认识到新形势下的教育发展方向，充分认识到教育改革的必要性和所带来的好处，帮助广大教师进一步明确“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”思想，意识到了因为有了学生才有了学校和教师，只有教育好我们的学生才能真正保证教师岗位、维系自身的进一步发展。改革中，竞争机制的引入，打破了传统的平均主义观念，教师意识到只有不断提高自身的教育教学水平，担当起的教育教学任务，采用更先进的教育教学理念和手段，才能实现多劳多得、优质优酬。 2、人事机制的改革。 要推动教育的快速发展，就要充分调动广大教职工的工作积极性，势必要改革用人机制，打破大锅饭，完善奖金发放制度。 在三年的改革中，我镇中小成幼各学校对原有规章制度，系统地进行剖析，制定了从校长到教职工的岗位职责，从出勤到工作考核的奖励制度，结合区教育局《人事制度

改革方案》的试行，建立能进能出的人事制度，实行奖金的再分配制度，推行考核结果与岗位挂钩，将教职工的考核结果作为下学年安排岗位的主要依据，为了体现向教学倾斜，各校在一线和二线岗位奖金投入上拉开了较大的差距，同时在条线内部又结合工作成效来决定奖金的收益。学校实行工作岗位双向选择，推行择优上岗，合理组合。 3、师资队伍的完善。 教育的发展，学校办学水平的提高，依仗于教师素质的提高。三年的教育改革，我镇在师资队伍的完善上也取得了长足的进步。 一方面，大量引进高素质的教师。三年中，中小成幼（包含上大附外中）共引进教师8xxxx，其中高级教师1xxxx，新分配大学毕业生4xxxx。引进的这些教师绝大多数很快就适应了环境，投入到教学一线中，起到教育教学骨干作用，促进了这几年学校成绩的飞跃。 另一方面，鼓励现有教师通过进修来提升学历，各校教师学历层次有了显著提高，目前，我镇中学专职教师队伍本、专科学历为10xxxx（其中本科为9xxxx）；我镇小学专职教师本、专科学历为99 %（其中本科为32 %）；我镇幼儿园专职教师队伍本、专科为7xxxx（其中本科为35 %）。我镇中学有六位教师还参加了区教师进修学院与上师大联办的研究生培训班。

在过去的三年里，我们镇的教育发展一直是“百年计划，以教育为基础”。从一个国家到一个地区，要实现经济社会的可持续发展，必须注重人才本位和教育本位。站在历史发展的高度，站在经济建设可持续发展的高度，镇、于XX年8月召开了镇教育工作会议，制定了“加快镇教育改革，创建一流教育”的宏伟目标。以高标准、高质量发展本地区教育为己任，将教育规划和学校布局纳入全区社会经济发展体系。同时,出台了\"关于我镇教育改革实施的意见\推进我镇教育单位人事制度和分配激励制度改革,鼓励多干,多质,多酬,，调动广大教育工作者的积极性，推动改革深入发展。镇于XX成立青年思想教育领导小组，建立工作联席会议制度，研究解决青年思想教育工作，联系各方协调解决青年思想教育工作中的困难和问题。在领导小组的关心和帮助下，组织学生参加欢迎奥运会长跑签名活动；数千名师生前往井冈山举行“红色之旅”。通过参观根据地，他们缅怀了先辈的光荣事迹，增强了广大学生的爱国主义精神和爱家乡、建家乡的责任感。今年，我们通过与泗泾、泗泾专业管理办公室和我镇派出所的协调，与我镇中学、我镇小学和市立大学附属外语中学签订合同，共同建设法制教育基地。同时，三个单位的领导被聘为三所学校的法制副校长，并根据各学校的实际情况，制定和实施了适合我镇教育情况的中小学法制教育计划。镇各职能部门和村委会在,的领导下,高度重视青少年思想教育,，因地制宜，积极组织开展符合学生身心特点的健康向上活动，努力丰富学生的课余生活，共同肩负起教育和关爱下一代的重任。在财政预算中教育经费充足及时的基础上，在保证教育经费“三增长”的同时，连续三年每年投入100万元，作为学校教育改革的奖励资金，引入竞争机制，缩小差距，鼓励先进教育。和重视改善学校硬件条件。在过去的三年里，我们镇的小学新建了一座教学楼，改造了学校体育场；在我镇增建幼儿园教学楼，使办学规模翻了一番；经过大修和硬件投资，我镇成人学校办学条件在全区成人学校体系中名列前茅；尤其值得骄傲的是，投入巨资搬迁建设了堪称全市乡镇中学一流硬件的新城中学；XX年，我镇与市立大合成立市立大学附属外语中学。在过去三年中，我镇已投资00万元（不含土地）用于中学、上海大学附属中学的建设、扩建和重建，以及小学、幼儿园和成人学校的扩建和重建。其中，新建、扩建校舍总建筑面积3.18万平方米，新建、改建绿化及道路面积4.6万平方米。校园建

筑和学校硬件的外观在该区处于一流水平。正是在和的关心和支持下，我镇教育在三年制教育改革中取得了长足的进步。1.教育思想的转变。三年的教改使广大教师充分认识到新形势下教育发展的方向、教育改革的必要性和效益，进一步明确了“一切为了学生、一切为了学生、一切为了学生”的理念，认识到有学校、有教师、有学生，只有教育好学生，才能真正保证教师的岗位，保持教师的进一步发展。在改革中，引入竞争机制打破了传统的平均主义观念。教师们认识到，只有不断提高自身的教育教学水平，承担更多的教育教学任务，采用更先进的教育教学理念和手段，才能实现更多的工作、更好的质量和更好的待遇。二是人事机制改革。要促进教育事业的快速发展，必须充分调动广大教师的积极性。这必将改革就业机制，打破大锅饭，完善奖金支付制度。在三年改革中，我镇中小学系统分析了原有规章制度，制定了从校长到教师的岗位职责，从出勤到工作考核的奖励制度。结合区教育局人事制度改革方案试点，建立出入境人事制度，实行奖金再分配制度，体现教学倾向，学校在一线和二线岗位的奖金投资方面存在很大差距。同时，奖金收入结合线内工作效果确定。学校实行双向择业，择优择优，合理组合。3.师资队伍建设。教育的发展和办学水平的提高有赖于教师素质的提高。经过三年的教育改革，我们镇的教师队伍也有了很大的进步。一方面，大量高素质的教师被引进。在过去三年中，共有81名教师进入中小学（包括上海大学附属外国中学），包括16名高级教师和47名新分配的大学毕业生。近几年来，绝大多数引进教师迅速适应环境，投入教学一线，在教育教学中发挥了骨干作用，促进了学校成绩的飞跃。另一方面，鼓励现有教师通过继续教育提高学历，各学校教师的学术水平也有了显著提高。目前，我镇中学专职教师人数已达100%（其中本科生占91%）；我镇小学全日制教师99%具有学士和专科学历（其中32%具有学士学位）；我镇幼儿园专职教师占73%（其中本科生占35%）。我镇中学六名教师还参加了区师范学院与上海师范大合举办的研究生培训班。