教师学习“学先进、找差距”心得体会

201X教师学习“学先进、找差距”心得体会

201X教师学习“学先进、找差距”心得体会

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我分享一篇《201X教师学习 学先进、找差距 心得体会》。希望可以举一反三。

我校开展 学先进、找差距 主题教育活动以来，全校上下学习讨论的热情高涨。作为市一中的一名普通教师，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中，在这次教育活动中，我观看了 学先进、找差距 专题片，集中学习了焦裕禄精神，进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到解放思想是教育发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚教育合力的必然要求。

活动中我认真学习文件内容，深刻领会搞好理论学习，强化自我教育。学习焦裕禄精神，加强理论武装，改造主观世界，努力把党的理论创新成果转化成促进科学发展的自觉行动和实际能力的含义，不断反思工作中的差距。我们应为发展稳定做贡献。 与 学先进、找差距 结合起来，这次 学先进、找差距 的学习热潮，通过学习，确实使我开阔了眼界，增长了见识，学习了先进经验，进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感，收获很大，体会很深。

在学习焦裕禄事迹材料后，我结合自身实际和本职岗位谈以下几点体会。

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从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到：

一是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开拓进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。

二是学习焦裕禄同志克己奉公、视党和人民的事业高于一切的高尚情操。

三是学习他不畏艰险、克服困难，踏实认真干好本职工作的劲头。

在学习了焦裕禄同志的先进事迹后，我更坚定了自己全心全意为人民服务的信念。在以后的工作中，我将恪尽职守、踏踏实实的在自己的岗位上做好工作，勤勤恳恳、任劳任怨，主动学习充实自己，努力加班加点完成好上级领导赋予的任务。对于工作中遇到的难题要能吃苦、肯钻研、克服困难攻克难题。在不断加强学习，提高自身素质的同时，要积极主动帮助身边同事，为他们也出一份力。

通过观看学习 学先进、找差距 专题片，使我在感性上有了新认识，在理性上有了新提高。 他山之石、可以攻玉 。通过学习先进，查找差距，愈发加重我做好本职工作、为搞好学校教学的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感，结合学习先进，在解放思想中统一思想，在破解难题中统一思想，进一步调动教师的积极性。今后主要做好以下几点工作：

一、学习上还存在差距，需要进一步加强。工作离不开学习，一旦对学习不够重视，工作就会不扎实，因此必须端正学习态度，努力培养刻苦钻研的精神，在思想上摆正理论

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学习的位置，对待学习内容要做到广泛了解，深入思考，把 钻 劲和 挤 劲抓紧点滴时间用于学习精髓。另外一定要保持一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力，只有这样，才能切实推动本职工作，促进赶超。

二、作风上还存在差距，需要进一步加强。做好本职工作，开拓工作新局面，必须发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。面对当前依然严峻的督查形势和亟需解决的存在问题，作为一个督查基层人员必须真抓实干，以饱满的热情投入到工作中去，把责任意识和争先意识落实体现在岗位上，严格按照时间节点安排督查工作，切实保证切实工作的务实性，有效性。

三、思想上还存在差距，需要进一步加强。优化的思想观念，发挥个人的主观能动性，提高行动的科学高效性，学会创新理念，发散思维，学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造督查工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实实现赶超。

总而言之，通过本次集中学习活动，面对众多先进目标，要做到认真学习先进，深刻认识自身差距，努力提高自身综合素质，做好本职工作，同时为促进赶超实现赶超而努力奋斗。通过 学先进、找差距 主题教育活动和学习焦裕禄精神，深入学习践行忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神。我们是教育工作者，肩负着祖国的重任，我们更应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，

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树立科学的态度，提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献，为开创科学发的新局面培养更多更好的优秀人才。

附送：

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201X教师学习《讲道德、明是非、守纪律》心得体会

201X教师学习《讲道德、明是非、守纪律》心得体会

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中学教师《讲道德 明是非 守纪律》学习体会

法不阿贵，绳不绕曲 、 欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。 这是学习了谭书记的 讲道德、明是非、守纪律 的重要讲话的精神实质和深刻内涵，谭书记在第二个国家宪法日着重强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，进一步加深了对 讲道德、明是非、守纪律 的理解。通过这次学习，我受益匪浅。

讲道德、明是非、守纪律 要求教师要 学高为师、身正为范 。教师劳动与其他劳动者一个最大的不同点，就在于教师主要用自己的思想、常识和言行，通过示范的方式去直接影响学生。教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。任何一名教师，不管他是否意识到这一点，不管他是自觉还是不自觉，他都对学生起着示范作用，并产生潜移默化的深远影响。无声的 身教 更胜于有声的 言教 ，可谓 此时无声胜有声 。学生的几十双、几百双眼睛盯着教师，谁也没有像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重 身教 ，为人师表，给学生以示范。

讲道德、明是非、守纪律 ，要求廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为 教者必以正 ，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师

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不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。不热心本职工作，对本职工作不尽职尽责，忙于应付，把主要精力用于校外办班 创收 或第二职业上;利用教师职业之便，以从中获取私利为目的，向学生强行推销不必要的各种所谓的试题指南、参考书和质量低劣的各种资料;直接或间接从事商业经营活动等，这种老师必将受到严厉的惩罚。教师要 修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为 要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会 亲其师，信其道 ，进而 乐其道 。

讲道德、明是非、守纪律 ，要求我们坚定理想信念，坚守精神追求。自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，言行一致，心存敬畏、手握戒尺。遵循组织程序，服从组织决定。襟怀坦白、光明磊。自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。

作为一名人民教师，我始终坚持学习来完善提高自己，通过学习谭书记的 讲道德、明是非、守纪律 的重要讲话后，进一步坚定了自己的理想和信念，使自己在大是大非问题上立场更加坚定，态度更加鲜明，努力做一名讲道德、明是非、守纪律的好教师，为教育事业的发展做出自己的应有贡献。

小学教师学习 讲道德、明是非、守纪律 的心得体会

12月4日是第二个国家宪法日。为了让宪法更加普及群众、深入人心，谭书记以 讲道德、明是非、守纪律 为主题，在广大人民群众中开展了一次集中教育。我学习了谭书

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记的讲话。通过学习，我颇有感悟。现将体会总结如下：

一、讲道德。就是要继承弘扬中华民族的优秀传统，自觉践行社会主义核心价值观，共同遵守公认的道德准则。我们作为人民教师，不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德，严格遵守中小学教师职业道德规范。

二、明是非，就是要分清黑白善恶，真假对错和雅俗美丑，自觉站在正确的立场上，同社会丑恶现象作坚决的斗争。我们应该保持清醒的头脑，要明辨是非，自觉站在正确的立场上，相信科学，反对迷信，把正能量传递给身边的人。

三、守纪律，就是要牢固树立规则和规矩意识，严格遵守各项法律和规章制度，做一个奉公守纪和遵纪守法的合格公民。我们要廉洁从教，做一个 两袖清风 的平凡人。用无私的爱关怀每一个孩子，在教育教学中公平、公正的对待每一个学生。我们要做到不越 雷池 ，不闯 红线 ，不乱章法，要心存敬畏，遵纪守法。

总之，我们要坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉讲道德、明是非、守纪律，严格落实各级要求，严格遵纪守法，严格按照政策法规和制度办事，严格将 讲道德、明是非、守纪律 作为做人、做事的基本准则。

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