一、选择题
1． （ 2分 ） 哪两个数相加最接近500？（ ） A. 220＋290 B. 220＋160 C. 220＋256 【答案】 A
【考点】三位数的不进位加与不退位减，三位数的进位加法，万以内数加减的估算
【解析】【解答】220+290=510，220+160=380，220+256=476，510最接近500。 故答案为：A
【分析】510和500相差10，380和500相差120，476和500相差24，10最小，说明220+290最接近500。 2． （ 2分 ） 4角和（ ）分同样多。
A. 4 B. 400 C. 40 【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】
3． （ 2分 ） 用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（ ）。
A. 长方形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 三角形。 【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别 【解析】
4． （ 2分 ） 最大的两位数是（ ）。
A. 90 B. 99 C. 100 【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】解：最大的两位数是99。 故答案为：B。
【分析】最大的两位数的个位和十位数字都是9。
5． （ 2分 ） 小红买了2个面包，共花了8元钱，平均每个面包（ ）元。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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【答案】B
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：8÷2=4（元） 故答案为：B。
【分析】用共花的钱数除以面包的个数即可求出平均每个面包的钱数。
6． （ 2分 ） 一共有14个西瓜，每只小猴子搬2个，需要（ ）只小猴子来搬。
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】 A
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：14÷2=7（只） 故答案为：A。
【分析】用西瓜总数除以每只小猴子搬的个数即可求出需要猴子的只数。
二、判断题
7． （ 2分 ） 在有余数的除法算式中,除数一定要比余数小。 【答案】错误
【考点】余数和除数的关系
【解析】【解答】解：在有余数的除法算式中，除数一定要比余数大，原题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】在有余数的除法算式中，余数要比除数小，除数要比余数大。 8． （ 2分 ） 由四条边围成的图形，只能是平面图形 【答案】错误
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】由四条边围成的图形，可以是平面图形，当不在同一平面时是空间四边形.
故答案为：错误.【分析】这道题主要考查了学生的平面图形的认识.四条线段首尾相接，且相对的线段所在直线不在同一平面，这样的图形叫做空间四边形。 9． （ 2分 ） 读数和写数都要从个位起。 【答案】错误
【考点】21～100的认识与读写
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【解析】【解答】解：读数和写数都要从最高位起。原题说法错误。 故答案为：错误。
【分析】读数时从最高位读起，哪一位上是几就读几；写数时要从最高位写起，哪一位上是几就写几，没有就写0。
10．（ 2分 ） 判断对错
妈妈买洗衣粉用了16元，买肥皂比买洗衣粉多用4元，买肥皂用了20元。
【答案】正确
【考点】两位数加一位数的加法
【解析】解：16+4=20（元） 答：买肥皂用了20元。
11．（ 2分 ） 妈妈买来23米花布，每3米做一件连衣裙，一共可以做8件这样的连衣裙。（ ） 【答案】 错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：23÷3=7（件）……2（米），一共可以做7件这样的连衣裙。 故答案为：错误。
【分析】这是一道有余数的除法计算，用花布的总米数除以一件连衣裙需要花布的米数，所得的商就是可以做这样的连衣裙的件数。
三、填空题
12．（ 2分 ） 小明有58枚硬币，比小刚的硬币多，那么，小刚最多有________枚硬币，小丽的硬币比小明多，小丽最少有________枚硬币。 【答案】57；59
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
13．（ 15分 ） 摘苹果。
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（1）飞飞比丽丽多摘多少个?
（2）飞飞和丽丽一共摘了多少个?
（3）你还能提出什么问题?解答出来。 【答案】（1）16-7=9 （2）16+7=23
（3）树上还剩几个苹果？ 39-16-7=16（个） 答：树上还剩16个苹果。
【考点】20以内退位减法，两位数加一位数的加法
【解析】
14．（ 2分 ） 79后面的两个数是________和________。 【答案】80；81
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
15．（ 5分 ） 口算。
4＋11＝ 9＋6＝ 10＋30＝ 40＋7＝ 89＋0＝ 32＋45＝ 15＋20＝ 36＋22＝ 24＋50＝ 12＋37＝ 【答案】4＋11＝15；9＋6＝15；10＋30＝40；40＋7＝47；89＋0＝89； 32＋45＝77；15＋20＝35；36＋22＝58；24＋50＝74；12＋37＝49。 【考点】两位数加一位数的加法，100以内数的不进位加法
【解析】
16．（ 3分 ） 数一数，下图中有________个三角形，________个平行四边形，________个梯形。
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【答案】5；3；3
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】数一数可知，图中有单独的三角形4个，一个大的三角形，一共有5个三角形，两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，一共有3个平行四边形，三个完全相同的三角形拼成一个梯形，一共有3个梯形.
故答案为：5；3；3.
【分析】由三条线段围成的封闭图形叫三角形，两组对边分别平行的四边形叫平行四边形，只有一组对边平行的四边形叫梯形，据此解答.
17．（ 4分 ） 在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”。
3________5=15 8________2=4 24________8=16 4________2=6 【答案】 ×；÷；-；+ 【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
18．（ 25分 ） 为了美化环境，人民路小学组织学生去植树。
（1）杨树有多少棵?
（2）松树有多少棵?
（3）买松树苗共花了86元，而买柳树苗的钱比买松树苗少20元。买柳树苗花了多少元?
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（4）买杨树苗的钱比买松树苗贵4元。买杨树苗花了多少元?
（5）王老师拿
去买杨树苗，应找回多少元?
【答案】（1）54+10=64 （2）54-8=46 （3）86-20=66 （4）86+4=90 （5）100-90=10
【考点】整数的加法和减法，货币简单的计算
【解析】
19．（ 5分 ） 想一想，填一填。 1元=________角 50角=________元 1角=________分 6元=________角 100分=________元
【答案】10；5；10；60；1 【考点】货币单位及其换算
【解析】
20．（ 1分 ） 1袋水泥重50千克，________袋水泥重200千克。 【答案】 4
【考点】千克的认识与使用
【解析】
四、解答题
21．（ 4分 ） 看图写数，并读一读。
（1）写作________
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读作________
（2）写作________ 读作________
【答案】 （1）4203；四千二百零三 （2）4400；四千四百
【考点】10000以内数的读写与组成，货币的认识
【解析】【解答】（1）根据分析可得，
写作：4203； 读作：四千二百零三.
（2）
写作：4400； 读作：四千四百.
故答案为：（1）4203；四千二百零三；（2）4400；四千四百.
【分析】（1）观察图可知，千位上有4颗珠子，表示4个千，百位上有2颗珠子，表示2个百，十位上一个珠子也没有，用0表示，个位上有3颗珠子，表示3个一，据此写出这个数，然后按整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此读出这个数；
（2）观察图可知，图中一共有44张一百的人民币，也就是44个百，据此写出这个数，然后按整数的读法读
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出这个数即可.
22．（ 15分 ） 看图回答
（1）买7把剪刀需要多少钱? （2）用54元钱可以买几辆玩具汽车?
（3）你还能提出其他用除法解决的问题吗?解答出来。 【答案】 （1）解：7×4=28（元）或4×7=28（元） 答：买7把剪刀需要28元。
（2）解：54÷9=6（辆） 答：用54元钱可以买6辆。
（3）解：48元能买几支钢笔? 48÷6=8（支）
答：48元能买8支钢笔。
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】
23．（ 10分 ） 看图回答
（1）用64元可以买多少个布娃娃? （2）你还能提出哪些数学问题? 【答案】 （1）解：64÷8=8（个）
答：用64元可以买8个布娃娃。
（2）解：买一个玩具娃娃的钱数可以买几个魔方? 8÷4=2（个）
答：买一个玩具娃娃的钱数可以买2个魔方。
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【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】
24．（ 5分 ） 连一连，说一说较大数比较小数多几
【答案】解：
33-27=6；
22-18=4； 13-7=6.
【考点】两位数减一位数的减法，100以内数的退位减法
【解析】【分析】要求较大数比较小数多几，用减法计算，用较大数-较小数=多的数，据此列式解答. 25．（ 5分 ） 如图，2元买了1瓶酱油，应找回多少钱？3元钱可以正好买哪些物品？
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【答案】解：2元-1元5角=5角。 答：2元买了1瓶酱油，应找回5角钱。
3元钱可以正好买下列物品：（1）2瓶酱油；（2）3袋碘盐。 【考点】货币简单的计算
【解析】
26．（ 5分 ） 30与60的差是多少？ 【答案】解：60 - 30 =30 【考点】整十数的加减法
【解析】
27．（ 8分 ） 看图读数、写数。
（1）
读作：________ 写作：________
（2）
读作：________ 写作：________
（3）
读作：________ 写作：________
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（4）
读作：________ 写作：________
【答案】 （1）二千五百三十六；2536 （2）五千四百六十七；5467 （3）二千零三十；2030 （4）四千零五；4005
【考点】10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：（1）读作：二千五百三十六，写作：2536；（2）读作：五千四百六十七，写作：5467；（3）读作：二千零三十，写作：2030；（4）读作：四千零五，写作：4005。
故答案为：（1）二千五百三十六；2536；（2）五千四百六十七；5467；（3）二千零三十；2030；（4）四千零五；4005。
【分析】写计数器上的数时，那个数位上有几颗珠子，就在那个数位上写几；算盘中，横梁上面一颗珠子代表5，横梁下面一颗珠子代表1，读算盘上的数时，哪一位上的珠子表示几，就在那一位上写几；读万以内的数时，从高位读起，千上的数是几千……数的中间有一个0或两个0，只读一个“零”，末尾上不论有几个0，都不读。
28．（ 5分 ） 水果超市准备把32个苹果装袋销售，可供选择的方案如下： A.每4个装一袋 B.每5个装一袋 C.每6个装一袋 D.每7个装一袋 E.每8个装一袋 F.每9个装一袋 （1）按要求分类。
正好装完的方案：________。还有剩余的方案：________。
（2）我想选择________方案，这些苹果可以装________袋，还剩________个。 【答案】 （1）A、E；B、C、D、F （2）C；5；2
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：（1）正好装完的方案选A、E，还有剩余的方案选B、C、D、F；（2）我想选C方案，32÷6=5（袋）……2（个），所以这些苹果可以装5袋，还剩2个。 故答案为：（1）A、E；B、C、D、F；（2）C；5；2。
【分析】（1）一共有32个苹果，要想正好装完，32除以一袋装苹果的个数没有余数，选出正好装完的方案
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后，剩下的就是还有剩余的方案；
（2）从（1）中有剩余的方法中选出一种，用苹果的总数除以该方案中一袋装苹果的个数，所得的商就是可以装的袋数，所得的余数就是还剩的个数。
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