考试试卷
一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、请问下列哪项动机属于社会性动机____ A：繁衍后代 B：获取食物 C：逃避危险 D：参加交往
2、人们通常认为“北方人开朗，豪爽;南方人含蓄，细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于() A．共同特质 B．首要特质 C．次要特质 D．中心特质
3、被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品? A：《静夜思》 B：《天净沙·秋思》 C：《山居秋暝》 D：《水调歌头·明月几时有》
4、对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家（） A：加里培林 B：加涅 C：安德森 D：华生 E：桑代克
5、学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这些知识属于。 A：陈述性知识 B：程序性知识 C：条件性知识 D：保护性知识 E：重视个别差异
6、以教学组织形式为中心的策略就是。 A：内容型策略 B：方法型策略 C：形式型策略 D：综合型策略
7、课堂教学的具体形式主要有【 】 A．复式教学 B．班内分组教学 C．班内个别教学
D．全班上课 E．现场教学
8、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是（） A：古代印度 B：古代埃及 C：斯巴达 D：雅典
9、班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是。
A：政治课和其他各科教学 B：课外活动与校外活动 C：劳动
D：班主任工作 10、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于。 A：外部、不可控和不稳定归因 B：外部、可控和稳定归因 C：外部、不可控和稳定归因 D：外部、可控和不稳定归因
11、从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性， A：关键期 B：学习准备 C：最近发展区 D：印刻现象
12、研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在。 A：一星期后 B：半个月 C：半年后 D：一个月后 13、”三个结合”、“六个并举”的原则是____ A：生存权 B：隐私权
C：受尊重权利 D：身心健康权
14、双关图是____中的现象。 A：知觉选择性 B：知觉整体性 C：知觉恒常性 D：知觉理解性 15、教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的作用。 A：评价 B：导向 C：指导 D：激励
E：重视个别差异
16、教师成长与发展的最高目标是__。 A．特级教师 B．教学熟手 C．优秀班主任 D．专家型教师
17、俄国资产阶级民主教育家（）教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。
A：别茨考伊 B：乌申斯基 C：马卡连柯
D：克鲁普斯卡娅
18、一次，电台请了一位商界奇才做嘉宾主持讲成功之道，他说：“还是出一道题考考你们吧。某地发现了一处金矿，于是人们一窝蜂地拥去开采。然而，一条大河挡住了必经之路，如果是你，该如何是好?”有说绕道走的，有的说游过去的，他却说：“为什么非得淘金，不可以买一条船营运?那样的情况下，你就是把渡客宰得精光，他们也会心甘情愿，因为前面有金矿啊!”这段话表明的道理不包括（）
A：干他人不想干的，做他人不曾想的，这就是成功之道
B：困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇，只是我们不曾想起 C：正是这不经意的想法，会让你在不经意间解决了问题 D：培养多元思维，学会从多种角度认识事物，你才能成功 19、参展上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的；有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是____ A：贵州、内蒙古、黑龙江 B：贵州、西藏、新疆 C：山西、内蒙古、黑龙江 D：山西、西藏、新疆
20、个性中具有道德评价意义的核心部分是。 A：社会道德 B：品德 C：态度
D：道德观念
21、上位学习又称__ A．类属学习 B．总括学习
C．并列结合学习 D．命题学习 22、布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，主张进行____ A：教师权威 B：课堂环境 C：课堂气氛
D：课堂管理
23、下面拼音下写出的词语有误的一项是____ A：bēi gōng shé yǐng 背弓射影 B：shéng qíng bìng mào 声情并茂 C：duō móu shàn biàn 多谋善辩 D：jīng yù liáng yán 金玉良言
二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、气质与性格的区别主要体现在____方面。 A：特性与共性
B：包含与被包含的关系 C：能力与人格 D：生理与社会
2、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益。或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的____作出处理。 A：15日内 B：30日内 C：45日内 D：60日内 3、对于幼儿不易理解的教育内容、不便于掌握或者需经系统练习的行为技能等，可采用，这是幼儿生活常规教育中最基本的方法。 A：动作训练法 B：随机教育法 C：示范讲解法 D：集中训练法
4、幼儿园应与密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A：中学、大学 B：家庭、学校 C：社区、家庭 D：社会、家庭
5、正规教育的主要标志是____ A：引起学习动机 B：领会知识 C：巩固知识 D：运用知识
6、群体的功能是（）。 A．评价性功能 B．导向性功能 C．生产性功能 D．发动性功能 E．维持性功能
7、下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现____
A：热爱学生
B：加强自身道德修养 C：热爱劳动
D：热爱教育工作
8、魏书生主体性班级管理的经验有__。 A．设立常务班长 B．设立值日班长 C．设立值周班长 D．实行承包制 E．实行班级顾问制
9、现代教学媒体运用的基本原则是（） A：教育性原则 B：科学性原则 C：技术性原则 D：艺术性原则
10、为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了____ A：聘任制度 B：科举制 C：录用制 D：任免制
11、论述正例、反例在知识概括学习中的主要作用。 12、”警示”教育所产生的强化作用属于 A：外部强化 B：自我强化 C：替代强化 D：积极强化
13、教学策略的类型有__。 A．内容型 B．形式型 C．方法型 D．综合型
14、下列属于班级的非成文制度有（） A：黑板报 B：班级的传统 C：班级的舆论 D：班委会
15、布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有__。 A．反思日记 B．详细描述 C．交流讨论 D．行动研究 E．探索研究
16、默多克(Murdock．D)的迁移率计算公式表述为____ A：形式训练说
B：共同要素说 C：经验类化说 D：关系转换说
17、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有__。 A．维持动机作用 B．促进和维持功能 C．思想教育作用 D．培养纪律功能
18、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的主要归责原则是（） A：过错责任原则 B：无过错责任原则 C：严格责任原则 D：公平原则
19、当代中国所提倡的教育导向思想是__ A．英才教育 B．应试教育 C．学分制 D．素质教育
20、智力三维结构模型是由美国心理学家__提出的。 A．斯皮尔曼 B．卡特 C．瑟斯顿 D．吉尔福特
21、教师公正的内容包括（） A：尊重学生的人格 B：坚持真理 C：秉公办事 D：奖罚分明
22、研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（） A：目的性 B：流畅性 C：序列性 D：变通性 E：独创性
23、最早实施义务教育的国家是____ A：美国 B：英国 C：法国 D：德国
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