“三月文明礼貌月”主题活动实施办法

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校共青团决定：三月中旬—四月中旬在全校开展“三月文明礼貌月”主题活动。为了将这次主题活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，更切近学校的发展，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性.现制定如下活动方案：

一、指导思想： 全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中等职业学校德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和人。以“说文明话、行文明举、做文明人、展城校风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。 二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的职校学生。 3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！ 三、主题活动的活动范围：

1、加强雷锋精神的学习，做好人好事，提高自身的道德情操。

2、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。 3、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

4、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

5、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和主义理想，充分实现自我价值理念。 6、好学精神。 重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、文明礼貌月活动的内容： 1、开展“四文明”教育

1）、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。

2）、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3）、行文明事：作为新时期的青年学生，我们应养成互帮、互学、互助的行为习惯，做事要想别人之所想，急别人之所急。

4）、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。 2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！” 2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3）、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。 五、 活动安排：

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段，广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传工作，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开好主题班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

3、各班级出一期以“学雷锋、讲文明、懂礼貌、营造和谐校园”活动为主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由学校共青团统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。 4、开展班级讨论会，题目可切合主题、也可参考下列论题。

1）如何正确处理同学间的矛盾？ 2）如何尊重老师的劳动？ 3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？ 4）你眼里的校园不文明行为有哪些？ 5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？ 6）你崇拜的偶像及崇拜的原因？ 7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？ 8）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？ 9）职校生如何培养自己的法制观念？ 10）我校学生的竞争意识、协

作意识如何？应怎样改善？ 11）你是否有“走出校园，我代表着陕城校”的明确意识？ 12）你对我校在学生管理方面有何意见和建议？13）如何做一名优秀的职校生？14）职校生应具备怎样的素质。 第二阶段：自律与实践阶段

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不整，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理上交校团委。

4、各班级根据班级情况在校园内外自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。

5、开展”美化校园环境，做城校的主人，从你我做起”活动。掀起文明礼貌月活动的高潮。 第三阶段：总结表彰阶段评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。 六、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。 2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交校团委，进行审阅。 3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍城校校园。

组织领导：学生科、共青团、公寓科将成立考评小组对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”、“先进团支部”、“文明寝室”、“先进个人”的评定中。

中国有几千年的优秀文化积淀，在当今社会中我们更要有良好的道德情操和文明行为，这是做人的基本准则。作为中职学校的学生，你的自身修养将会代表着你的职业素质。在你们即将迈入社会的那一刻，你们一定要提高你们的自身素质，在日益激烈的社会竞争中占有一席之地。

2010年3月5日