辉煌七十年 筑梦新时代

辉煌七十年󰀃筑梦新时代

德宏师范高等专科学校 韩德燕

【摘要】回望过去的70年，在国家的领导下，中华民族历经坎坷，不怕牺牲 艰苦奋斗，实现了中国从站起来、富起来到强起来的历史性的飞跃。坚定大学生的理想信念有助于我们夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利。通过发挥思政课的优势，开展“”学习，把“”作为切入点，有助于增强大学生们的精神力量，丰富他们的精神世界，使之更好地坚定中国特色社会主义共同理想，铸就他们的精神支柱。

【关键词】；思政课；理想信念【中图分类号】D412.62 󰀃

【文献标识码】A 󰀃

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【文章编号】2096-4595（2019）52-0046-0003

伟大的人民铸就伟大的历史；伟大的人民创造伟大的时代；伟大的人民共同完成伟大的梦想。的主体具有放性，我们每个人都是的参与者和书写者。

大学生作为新时代中国特色社会主义的建设者和人，他们肩负着伟大的使命，都希望通过自己的努力为社会主义事业献出自己的一份力量。要想成为一名合格的建设者和人，就必须要牢记自己的使命，就必须要有坚定的主义远大理想信念，这样才能为一个合格的建设者和人。

一、实施理想信念教育的原因

（一）的实现离不开对大学生的理想信念教育

青少年的理想信念对国家的前途命运起着重要影响作用，而大学生又是青少年群体中最具实力的一个群体，更应该坚定其理想信念。高校大学生拥有着专业和系统的科学文化知识，具备方方面面的专业技能，是青少年群体中最具创新能力的一个群体。

作为新时代的大学生，他们不仅掌握了科学文化知识，而且还有自己的专业技能，等他们毕业后进入工作岗位或社会，一定会在国家经济建设和社会发展中起着重要作用，成为一批有能力有责任的中坚力量或骨干分子，因此，我们要提高大学生综合素质，坚定他们的理想信念，这样有利于他们在实现自己梦想的过程中能够把自己的人生理想和国家的梦想统一起来。

（二）高校人才培养目标的实现离不开对大学生的理想信念教育

地，其主要目的就是为国家、为社会输送各种各样的专业理论知识管理人才。在这个复杂的社会环境中，高校必须与时俱进，特别是要加强对大学生理想信念的教育，以便更好地为国家、社会输送具有良好思想政治素质和道德素质的人才。对高校大学生实施有效的理想信念教育，鼓励他们树立起崇高的理想，并为实现这一理想目标付出努力。总而言之，高校人才培养目标的实现离不开对大学生的理想信念教育。

（三）大学生自身的全面发展离不开理想信念教育

开展理想信念教育有利于提高高校学生的全面发展，我们要鼓励大学生树立崇高的理想信念，只有具备这一崇高理想，才能够为实现这一理想目标而提供动力并不懈奋斗。

大学是学生人生观和价值观养成的重要时期，除此之外，大学时代也是大学生确立自己人生目标和生涯规划的一个重要阶段。通过对大学生

理想信念是一个人世界观、人生观和价值观的根本体现，同时，它还能反映出一个人是否有坚定的政治方向和政治立场。大学生的理想信念不仅是思想政治素质的核心，而且它还是综合素质的一项重要内容。新时代

随着社会经济和信息技术的高速发展，人才需求不断上升，而高校作为一所培养合格人才的一个重要基

【作者简介】韩德燕，生于1975年，本科，副教授，研究方向为思想政治教育、民族学。

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区域治理

开展理想信念教育，能够使他们对中华民族的伟大复兴和我国的国家经济建设有一个很好的认识，指引大学生树立崇高的理想信念，指导他们对自身进行自我认识，提高他们的人际交往能力和沟通能力，做一个有益于社CENTRAL ISSUE鼓励青年学生学习和使用唯物史观的方去看待问题，辩证分析中国的历史选择、中国化的历史过程和其他基本理论知识，认识到中国特色社会主义的道路、理论和制度来之不

热 点它们是大学培养年轻人的重要途径。思想政治课教师要把新时代的特点和学生的特点结合起来，根据思想政治课的内容，为青年学生列出相关的经典原著书目、书籍、电影和纪录片，

易，牢固树立“”的理想信念。以克服大学生在学习经典时作品存在会发展的人。

二、开展“”的学习

（一）把思政课和结合起来，开展理论学习

思政课具有很强的理论性和政治性，它为学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定了基础，提高了大学生在认识世界和改造世界方面的能力，它所具有的政治性和理论性特点，深化了中国特色社会主义的共同理想信念，推动了中国特色社会主义

理论最新成果的发展，不仅深入课堂，而且还深入人心，思政课教师要根据教育教学的要求，正确引导和加强学生对理论知识的学习。

首先，要对新教科书进行深入的研究教学，促进“”的理论教育。教科书反映了国家的意愿，思想政治理论教科书甚至更多地反映了党的思想工作和党的思想宣传工作的基本方向和要求。

思想政治课教学的任务是培养有“”激情的学生。热爱“”，为“”感到自豪，为“”而奋斗并有能力实践“”的当代中国青年。

要深刻把握“国家富强，民族振兴，人民幸福”的内涵，深刻理解中国社会主义初级阶段基本国情，认识中国现行社会发展规律以及

阐明青年学生的理想和信念被削弱所带来的危害。

其次，高校思政课教师作为大学生理想信念教育工作的核心力量和主力队伍。要想对大学生进行理想信念教育教师要做到这几点：

第一，高校思政课教师自己要有坚定的理想信念和深厚的科学文化知识，这样才能解决好教育过程中遇到的问题；

第二，要致力于做一名“四有”

好老师，高校思政课教师要对自己严格要求，有坚定的理想信念，高尚的道德品质 深厚的理论知识，除此之外，还要具备较高的综合素质 比如坚定的政治站位，高度的责任意识等；

第三，思政课教师要有一颗仁爱之心，对思想政治理论课充满热情，

做到一切从实际出发，理论联系实际。再次引导大学生学习经典。 “”是中国当前五位一体的综合概念，需要深度学习和持续的掌握，要深入探索“”理论以及探索时代命题，如今，阅读经典著作的大学生越来越少，要引导青年学生学习原著，了解理论的实质，深刻理解“”的理论渊源具有重要的理论和实践意义。

典故的原创作品提供了历史，并引导大学生们欣赏原创作品，

的一些偏见，鼓励学生养成思考阅读过程的习惯。同时，还要警惕不良的社会思潮，把学生的需求和提高综合素质统一起来，大学生要旗帜鲜明地坚定自己的理想信念，确立正确的政治方向。

（二）在实践锻炼中开展“”

国家领导人曾多次劝导青年学生要注重自身的实践锻炼，在实践活动中收获之前没有学到的理论知识，所谓实践出真知。所以，所有的知识都要转化为能力，都必须亲身实践。要做到知和行的统一，注重理论的同时也要加强实践锻炼，在实践中悟真理和增强本领。高校大学生应到基层做起，锻炼和磨练自己的意志，对大学生进行理想信念教育，要注重实践

锻炼，并在这一过程中坚定自己的理

想信念。

第一，成立少数民族大学生宣讲小组，在少数民族大学生中抽取一部分理论基础深厚的学生干部，组织学习和探讨，加强对中国特色社会主义共同理想的信念和其认同感，坚定远大的理想信念，自发自觉组织学习相关内容，让大学生能深刻感受到党和国家寄予的厚望，学习老一辈家的精神力量，把个人发展和国家的发展融为一体。使少数民族大学生可以

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热 点CENTRAL ISSUE区域治理

到社区、乡镇等地开展理论宣讲更“接地气”，打通理论服务群众的“最后一公里”。

第二，到一些教育基地进行参观和开展实践活动，让大学生们能身临其境，带给他们一种真实感。利用丰富的红色文化知识资源来了解我国的历史，通过改革开放以来取得的历史成就，认识到我国走中国特色社会主义道路的历史必然性，帮助大学生们能更好地理解党的的路线、方针和，进一步坚定他们的理想信念。除此之外，我们还可以开展社区服务

活动，这既能帮助那些需要帮助的人，又能更好地展现当代大学生的精神风貌，培养他们的爱国之情，有利于更好地实现中华民族的伟大复兴。

三、努力构建“知识传授与价值引领相结合”的有效路径

认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神。关于学校思想政治工作意见的精神是要在整个教育教学过程中渗透思想政治工作，加强课程思想政治建设，积极构筑大的思想政治工作结构，实现思想政治教育与职业教育的有效结合，保证思想政治教育真正落到实处，取得好的成效，鼓励所有教师在每门课程中讲授中国特色的社会主义理想信念，并对理想信念进行教育，然后以“遗传”方式渗透所有课程，并将社会主义理想信念教育纳入学校生活的全过程，使学生能够在学校的各个方面都感受强大的思想和政治因素，全力回归教师教育的真谛和育人价值，努力做到“四个引路人”，成为好教师。

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