初二作文九篇

初二作文 篇1

“书，是人类进步的阶梯。”每每想起高尔基的这句话，我对书的感慨又多了一些。书市我们的精神食粮，是我们前行的明灯。有书，才会学得多，懂得多，一步一步来，体味人生的真谛。 我出门在外，出发前东理西理，却忘记带上一本书。哎，在没有书的车程里，我该如何是好呢？坐在车上，没有书可以阅读，徒有沿途的风景而已。可是，一路上来，所有的风景不是青山便是绿水，能有点别的花样吗？有时无聊至极，竟然忘记了没书的事情，习惯性地打开背包，找寻书的踪影。希望自然是落空了，没有了书，我似乎变得颓唐了，失去了精神支柱的我，只能在脑海中回味起以往的旧书了。

终于回到家了，我如一匹饿狼，贪婪地读了起来。顺畅地读，并不是我所追求的，我更愿意追求的是去品书，在读的过程中，去细细品味作者的写作目的，就像品茶一样，慢慢地品味它的清香淡雅。品书，也有技巧，我总会摘下好词好句，在一个章节中，我会反复地阅读，像挖宝藏似的，不愿意遗落任何一个。这是我的乐趣之一，这回让我获得更多的知识。

到现在为止，我最喜欢的书就是《简.爱》，并不是这本书的词句有多么华丽，它的语言是朴素的，但在朴素的言语里，我愿意去琢磨，去冥想，这句话里又有什么暗示呢？我会像侦探一样去寻找。渐渐地，我沉迷于品书当中，置身于故事当中，想像着与主人公简的相同遭遇。这回让我更加刻骨铭心，作者的情感会一一浮现出来。

不好，不好，大事不好了。我染上了品书瘾了。一得了这个“怪病”，我对书的欲望就更加强烈了。我已经不再局限于重温于旧书当中了，只要一有新书，我便会不惜一切代价将它弄到手，然后又开始一如既往的品书环节。一开始品书，就会使我忘了时间，忘了自己，有时从上午一直看到夜晚，却也是毫无感觉。但是，我也愿意，因为这会让我体验不同的人生。我渐渐发现，我已经与书分不开了，已经与书融为一体了。没有了书，我的人生就会黑暗，就不会向成功的阶梯更近一步。

对于书的迷恋，让我对创作产生了兴趣，我也要别人和我一样，愿意品书，喜欢品书。

初二作文 篇2

我爱娇艳的花朵，我爱茂密的大树，但我更爱那依附于花朵间，那平凡的绿叶。绿叶是平凡的，它无时无刻不衬托着花朵。

__外地人离开自己的家乡，漂泊到城市中，在繁华的都市中为我们默默奉献着。正因为有他们城市才变得绚丽多彩。 每天早上上学，在城市的苏醒中，都会有这样一道亮丽的风景线。我骑车到了那个十字路口，看到那位平凡的协管员，身穿蓝衣服，黑裤子，头戴小黄帽，手持标识牌，指挥着行人车辆的正常通行。每当指示灯由绿变红时，他们都会负责的说：“为了您和他人的安全，请您稍等片刻，文明出行，从自己做起。”听到他们的.话，顿时有了触动，自己便停了下来。

正在我等红灯时，一位小伙子骑着车猛然前行，被协管阿姨挡住了，“请您稍等片刻”，温暖的话语从阿姨口中说出，而小伙子顿时暴怒，把车推到一边，指手画脚的对阿姨说：“你是谁呀，凭什么管我！”这是协管员阿姨只是耐心负责地说：“请您稍等片刻，为了自己和他人的安全，请您遵守交通规则，文明出行。”但是与这样温暖的提示相比，换来的却是那个小伙子的不断指责。阿姨并没有在意这些，还是依然指挥着交通，想绿叶一样奉献着，只为更好衬托这样的花朵，让城市变得和谐安全。 之后，每天当我走到这里，我都会想到那些平凡的协管员所说的话。不管他们在与不在都会给城市增添光彩，我们都会文明出行，都会为他人负责，为城市文明建设作出贡献，这才是他们对城市的影响。我们要从平凡的人中悟出珍贵的品质，所以我爱绿叶，它无时无刻不映衬着我们这个五彩缤纷的花朵。

初二作文 篇3

沧海可以变成桑田；四季可以轮回；青丝可以变成白发。但是有一种爱亘古不变。 ——题记

每当打开影集，看见那张熟悉的笑脸，我总想起她，一个让我愧疚一生的人。

我永远忘不了12岁的生日礼物，那就是老爸送给我的一支钢笔，这是一支12K金的英雄牌钢笔，乌黑光亮的外壳镶着金光闪闪的英雄字样，更妙的是这支钢笔非常好用，让我爱不释手。这是我最喜欢的钢笔，而我的好朋友也喜欢这支钢笔，。从她那羡慕的目光可以懂得这一点。

那一天的早晨，我来到学校想拿出我那12K金的钢笔来用，可是怎么也找不着了。我的目光投向着了她，我强忍着说；“你看见我的钢笔了吗？”他若无其事地说：“没有。”她越是那么自信，我越怀疑她。我忍不住对她说：“你别闹了，快把我的钢笔还给我。”她用无辜的眼神看着我，一句话也没说。从此以后她在也没有和我说一句话当我和她对着面时总是很尴尬。我想：我情愿失去了那支钢笔也不想失去友谊，这是用金钱买不回来的。

过了几天，在我的抽动发现了老爸送给我的那支12K金的钢笔，我心里很高兴。我想：她是一个知错就改的好朋友，我没看错她，她没有让我失望。从那以后我们的友情越来越好了。好景不常，马上就要毕业了，因为种种原因我们不能在一个学校了，我感到很难过。那天，我和她哭成了泪人，我知道天下没有不散的宴席，她送给我一封信，我送给她那支我最喜欢的钢笔，我和她就这样依依不舍得离开了。刚我打开了那封密密麻麻的信时，顿时惊呆了，上面写着：

小欣，那几天看你闷闷不乐的样子，我心里很难过。我便用我的零花钱买了和你一样的钢笔送给你，希望你能喜欢。我希望你无论什么事，不要乱下结论，这样你会失去很多的朋友的。我在祝你能考上好的中学，有缘再相见！ 你的好朋友

读罢此信，我泪如雨下。在假期里妈妈发现爸爸送给我的那支12K金的钢笔……

初二作文 篇4

不是所有的相遇都能守成一段传奇，不是所有的坦诚都能换回等同的默契。种一束心香，在风里，只因，你是我今生最美的相遇。浅相守，薄相知，淡相忘，只问浅笑安然，不问花开几许。 ——题记

秋，洒下一地花凉。漫步阑珊，有绵绵的细雨，穿过城市的霓虹曼妙了夜色。执一柄清欢，款行于繁华，有点点落红不知不觉间，氤氲了淡淡的思念。

曾经，一直以为，深情着就可以永远，所以，总是安心着一个回眸，不去问海枯，不去问石烂；曾经，一直执着于一份美好，不去想某年某月的某一天，花会开，花也会凋。

站在时光的彼岸，回看流年清浅，那些嫣然处的欢笑，那些低眉处的生动，终是南柯一梦，烟云成空

或许，情不为因果，缘注定生死，此岸与彼岸，终是隔着一条宿命的河；或许，惊鸿易逝，烟花易冷，当一种情愫悄然走过，人和人又都在各自寻找，继续着各自的人间烟火。 是谁说过：一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田？ 走过了岁月的沧桑，蓦然回首，方懂：在薄凉的感情世界里，总会有一个人献祭了灵魂，总会有一个人收获了残忍

或许，冥冥中，每个人都有一段情，或深或浅；每个人都有一个梦，或幻或真。只叹：不是所有的相遇都能守成一段传奇，不是所有的坦诚都能换回等同的默契

站在岁月之端放牧心灵，山一程，水一程，念念不忘中，谁成了谁的只如初见？谁成了谁的地老天荒？谁为谁覆了青春？谁又做了谁的云淡风轻？

经年回眸，多想，握一把温暖，诠释地老天荒；多想，拈一指曾经，与秋水共长天

漫步秋凉，种一束心香在风里，只因，你是我今生最美丽的相遇。爱到深处无归途，情到深处无怨尤。也许，此生，遇见正好，不偏不倚，不负韶华，不求一世春花旺，但求一生一场醉 抚一曲花事凝烟，捻一弯今生浅笑，梦几回柔情深种，融一朵尘梦莲心。且让我挽三千青丝，夜夜为你，墨染风华，执阙而歌。

此生，只问浅笑安然，不问花开几许！

初二作文 篇5

思考，想法，每一个人都有所不同，这不像理科思维，处处都是锁定的，而每一个人的思考方式，造就每个人心目中的的正确，既然思想矛盾，那该如何化解，或许你该理解他人。 孩子与家长的想法永远是不一样的，孩子天真，以一种自我主义思想来思考，他们不在乎他人的眼光，自己的感受是第一位，通常孩子们的行为总让你感到十分奇怪，因为这是他们的天性，那圣洁的童真是大人们所无法拥有的。大多数常人的思想仿佛都是为他人设定的，他们非常在乎他人的眼光，不想让自己出丑，想方设法让自己各方面变得更好，即使无法做到。

你如果看到一些孩子在做着奇怪的，且与众不同的事情时，用不着感到去奇怪与惊讶，他们就是如此，拥有着自己的道理一意孤行，那样天真，这种思想，是你抓不着头绪的。

相信很多次，你都在与你的家人做着心理上的斗争，这种斗争往往是没有结果的，双方都认为是自己胜了，他们都按着自己的主观念思考。相信每次父母骂你学习是那样的差时，你会找各种自己认为有道理的理念来反驳他，不过这些你自认为的理念在他眼里都只是借口罢了，然后他反而更有理的骂你，你十分生气，随后吵到最后，每个人都在心理上击败对方，或许有更好的解决方法。

如果换一个方法，俩人一起沟通，或者一个人顺着一个人的思想去说，不过最好两人都应当相互理解，只有这样每个人心里都知足，互相说明白了，这样以礼相待，互相理解，面对孩子就应当为孩子着想，没有什么是难以沟通的。 互相尊重，互相理解，才是每个人该有的样子。

初二作文 篇6

先生姓谭名嗣同，字复生，号壮飞，少有大志，博览群书，晓算数，好科学，知历史，明政治，游学于数省，其学日渐。

而时清廷以奄奄一息，外强入侵，内乱纷起，马关和议初定，民皆愤然，先生同梁启超、康有为等公车上书，高呼“拒和、迁都、变法”，未得重视。

白驹过隙，倏忽双秋，先生于湘省创报刊，开矿山，修铁道，建学会，宣讲变法维新之道，每集会者皆千百人，闻者无不感动。先生深解守旧之害，故着《仁学》一书，脱尽桎梏，高谈哲学，亦启今之科学。

戊戌年间，先生深得光绪帝赏识，《明定国是诏》既下，先生同康、梁办学校，兴工商，除冗官，然则光绪帝无权，其年九月，慈禧政变，囚光绪帝于瀛台，袁世凯反叛，局势骤变。先生置自身安危于不顾，欲救光绪帝，屡败。先生本可逃往日本，但其毅然回绝，曰：“国变法无不从流血而成，中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。若有之，请自嗣同始。”既而被捕，题诗于狱壁曰：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。逾数日，被押解至法场，高呼：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”英勇就义，年仅三十又三。

曾有人曰：“先生迂腐，本可逃亡，何不逃乎？”先生以血振醒众生，启明道路，有何迂腐？先生何其忠乎，为国而置生死于度外！先生何其勇乎，拥护新法，宁死不屈！先生虽死犹荣。曾有挽联曰：“亘古不磨，片石苍茫立天地；一峦挺秀，群山奔赴若波涛！”

初二作文 篇7

亲离

夏，尽了尾声；叶，渐渐枯黄。这样略带萧条的季节，注定面临着送别。教室门口的她，仍旧徘徊着，躲在墙边，逃离着我的视线。我回头张望，一抹黑影使她暴露了，我走近，倚着门槛：“妈，你回去吧，我会好好的。”这句话略显酸涩，她实在拗不过，整了整我的衣领，掸了掸我衣肩的灰尘，艰难地转了头，大步流星。我站在门外，看着她：微卷的头发散落两肩，头顶的几簇白显得发亮，微微瘦小的身子一晃一晃，幅度不大。我禁不住一笑。她停了，在楼梯口，忍不住地回了一下头，看着我，眼神中有担忧不舍，含着一丝泪光；我强忍着点头示意，透着一丝失望；她机械地转回，毅然决然地留下一抹背影。

所谓送别，就是当我的世界里只有她的一抹背影时，原以为的洒脱忍耐都化为了伤感与不舍。 友别

摄影机“咔嚓”一下，记录下了我们的回忆。一张张笑脸，多少美好。终于曲终人散，我们渐渐远离。毕业那天，我们都没有流泪，还是一如既往地疯，疯狂地互抹奶油，你追我赶，教室里满是笑声。钟声响起，最后一次去水龙头下洗脸，你泼我，我还你。背上书包，关上灯，走出校门，你走向那头，我走在这头。

我们远远地看着走着，谁也不忍回头。我停下了，你仍走着，衣襟还有着我抹给你的奶油。你扎着马尾，头发随风飘动，刘海散乱，书包上挂着的是我送你的生日熊，你的眼神中闪着泪光，是悲伤，是难忍，是不舍。我目视着，送你远离。

所谓送别，就是当我目送她渐行渐远时，内心充斥的只有伤怀与眷恋。 师送

记忆中，她很老，有着很多白发。他是退休教师，我们这一届是她教学生涯的结束。离开的那天，她哭了，没有隐藏的毫无修饰的哭泣。校门口54张脸，54个怀抱。她拥着我的那一刻，我的肩膀湿润了，鼻尖氤氲着她的发香，弥留不散。我听到了她的抽泣，心脏毫无规则地跳动。她抚摸着我，凑近耳畔：“我走了，你要加油！”我，欲言又止，只是看着，看着她一跛一跛地走着，晃着，微胖的身体显得些许滑稽。她用手擦拭着残流的泪，扶了扶眼镜，转身离去。那一刻，柳絮纷飞，缠绵着，思恋着，卷着尘埃同她一起飞向远方。我静默了，直至尘埃消散。 所谓送别，就是当我笑着送她离开时，没有太多言语，感伤与怀念代替了一切，只为珍重再见……

初二作文 篇8

十月，高一年级和高二年级举行了一次足球赛，当我拿过名单时，顿时傻了，名单赫然写着：高一年级前锋：管子尘。高二年级前锋：肖远。

我不知道我该不该去看那场球赛。但事实上我还是去了，而且坐在前排，在离比赛结束还有10分钟时，子尘和肖远正在争那个球。天知道，那个球怎么会滚到离我那么近的位置。子尘和肖远都冲了过来。我看到子尘看了我一眼，我知道他在等我的鼓励。可我脱口而出的却是：“肖远，加油！”子尘脚一歪，然后七脚八脚地把子尘抬到场外。前锋换了人，比赛还在继续进行，但我却无心再看。

我站在人群外；不是我挤不进去，而是不敢。人渐渐散去，我慢慢挪到了子尘身边。子尘头发湿湿的。我看到他抬起头，然后用血红的眼睛瞪着我，一言不发。“子尘，我……你说话，好不好！”我的声音几近哀求。突然，子尘单脚撑地蹦起来，大声喊着：“你去看肖远吧！你来看我干吗？”你是子尘第一次冲我那么大声地说话，也是我第一次看到子尘流泪。我看到子尘一拐一拐地离开赛场的背影，心情犹如一朵鲜花错过了花期一般的酸楚。

是我自私，一切都是我的错。

那以后，子尘依旧放学等我，只是我们都不再想那场球赛。

如果说这一切只是故事的开始，那么圣诞节就是走向这个故事的通径。那天我收到了一封信。大大的信封上只写着“林颖（收）”。同桌意味深长地看了我一眼，然后笑着跑开了，我拆开信，信上只有一句话：“希望和你交个朋友。可信的落款却让我不知所措，那明明写着：肖远。

圣诞节那个傍晚，我与肖远一起在学校的操场。肖远看着我，“知道我为什么有勇气给你写那封信吗？”我摇摇头。“因为那天我听到你大声喊，肖远！加油，”我笑笑，但笑得不开心，因为我想到了子尘。我。不明白，应该高兴呀，这一天我等了五这件事只有子尘是最后一个知道的吧！子尘低着头问：“决定了吗？”那语气犹如两年前。我默默地点点头。子尘走了，晚上，他也不知道等我一起回家，因为他知道我身边已有了肖远。和肖远在在一起的日子，除了开始几天的快乐，就只剩下平淡。我不知道我是不是开始后悔了。

有一天，子尘骑着车一阵风似的从我身边飞驰而去，那是他第一次没与我打招呼，也是我第一次看到子尘车后面载着一个文文静静极其淑女气质的女孩。我记得，子尘说他只载自己的女朋友，也就是那一天，我和肖远根本就是两种不同的人。 高三那年，我默默地看着子尘的女友如同走似的换了一个又一个，默默忍受心底那份疼痛。我终于明白，我的改变，很大一部分是子尘，因为我始终没忘记子尘说的一句话：“我只喜欢淑

女。”但我不会去找子尘，而子尘也不会去找我。我不是那种人，而他也不是为我拼命学习，犹如初三那年一样，但不同的是，这次我是为自己，我学会用书来麻木自己。

九月。我站在浙大的门口。那以后，我拒绝了所有的鲜花信件。女友们都说我有一个很好的男友，只是他不在我的身边。

初二作文 篇9

题记：人或许做人很容易，亦很精彩。

因为人类有七情六欲；人类有爱，因为有爱，才会有增补，才舒服那不求回报的无私奉献。

清明时节到了，我坐着汽车跟随我的父母和姐姐一路巅簸来了姥姥的那个“家”。那里长着茂盛的树，每逢春季，那树发出嫩绿的新芽，花朵也争相吐出泌人芬芳。或许，姥姥在那里生活的很增补吧！

清风从我的身边微微吹过，我却感到内心一阵凉意，泪眼朦胧间，我仿佛又依稀回到了从前，那个天真烂漫、爱意浓浓的童年时代。

“姥姥来我们家了，姐姐你快出来”我看到妈妈提着姥姥的行李来到院子，就欣喜若狂的跑到正在家中写作业的姐姐面前大声呼喊，奶娘产我应该先去迎接，她随后就到。姐姐和我一们都很喜欢姥姥，尽管她学习繁忙或心情不好上，也依旧在姥姥面前

保持微笑。不不不，应该是我像姐姐，但是，姐姐这一尊老爱幼的特点，我却只能反其道而行之。姥姥看到我们蹦蹦跳跳的跑出来，便很幽默的说：“哎，我可是没有买好吃的。”姐姐就笑了，她说：“哎，既然如此，姥姥岂不是说我们只是为了吃的而来非也，我们是为了您而来。”姥姥和妈妈都笑了，抚摸着我们的头，这时，我似乎觉得姥姥的眼睛会说话。

我和姐姐都是姥姥带大的，因为妈妈和爸爸大多数的时间在忙农活，所以有时想撒娇时，都会不由自主的去找姥姥，在姥姥的怀中，我们似乎都觉得不委屈了。总之，在姥姥的怀中，我们只能感到温暖，像婴儿在母亲的怀中一样。 但是，我却在这温暖中，犯了一个错误？？

我看到院子里的杏子熟了，我嚷嚷着要吃，但姐姐和爸妈都不在家，只有姥姥屋里绣花鞋垫，（她知道我们爱穿她做的一切衣物，就算是一双鞋垫。所以她就算戴着老花镜也要给我们做，她的针线活从来都是井井有条的。）我跑进屋，对姥姥说我要吃杏子，姥姥有些为难，但还是答应了。她踩着凳子摇摇晃晃的扶着树干摘杏子，我在地下接杏子，忽然，我注意到姥姥的脚很小，我便带着一丝好奇，终于我禁不住喊出了一句话——小脚姥姥。 但是，在我喊出这句话后，我就后悔了，我明显的看到姥姥脸颊上有亮晶晶的液体划过。她轻轻的下来一步一步的走回了家，我望着姥姥远去的背影，我意识到我错了，后来我才知道，

那是旧社会给她带来的痛苦。我去找姥姥，她却依旧将我搂在怀里，给我吃家人给她买的好吃的，仿佛一切都没有发生过。 日子就这样慢慢的过去了，姥姥也到了年迈老稀之年，而我也在姥姥与家人们的呵护下渐渐长大了。清晨的阳光照射在身上很暖和，我们一家人吃了早饭后便各自忙活了，姥姥很反常的叫我们坐下，听她讲话。

“我现在也老了，不能老是照顾你们了，今后你们一定要过得好好的。好了，你们现在快去忙吧，我没有事了。”姥姥讲完后，神情依旧平静、慈祥、谈笑风声。我们开始觉得奇怪，但看到姥姥的笑容后，我们还是和往常一样，没有太过注意，姥姥看我们都忙去了，她一个去了奶奶家？？

姥姥从奶奶家回来之后，就说自己累了想躺一会，接着她躺在床上盖好被子，对我和姐姐说：“好好学习，将来好孝敬你们的父母。”我和姐姐很爽快的答应了。

她睡了，睡得很安详，平静，仿佛听不到世间的喧闹，就那样睡着了，再也没醒过来陪我们玩耍，照顾我们，安慰我们？？天下起了雨，很大很大，仿佛也在哭泣，而我却希望它不要太吵，把我睡着的姥姥吵起来。我觉得姥姥是太累了，她抚养了几代人，现在也该去找早逝的姥爷了！ 她和姥爷的“家”很漂亮。

花开的好艳，树长得好茂盛，周围的一切都是那么美好，我们把“好吃的”送给姥姥和姥爷吃，在他们面前，我有害怕，没有沮丧，没有人世音的喧闹与困惑，有的只是那思念随风萦绕在心间？？又是一年清明时初二600字又是一年清明时初二600字 姥姥您知道吗我们在没有你的日子，很努力的学习、工作、很好的生活。我现在已经是一名合格的中学生了，你看得见吗？你可知道我们在这里有多么想念您

此时，任何言词都无法形容我内心的此起彼伏，只能借用诗人杜牧的一首诗：“清明时节雨纷纷，路上行欲断魂。借问酒家何处有牧童遥指杏花村。”来形容了。