教师 郑晴浪 年级 五年级 授课 时间 2021.4.1 课次 1 学生人数 35 教学 内容 1. 排球自垫球 2.素质练习：步伐移动 1. 认知目标:培养学生对排球运动的兴趣，能较准确说出垫球的基本手型和垫球部位。 2. 技能目标：通过学习，让学生初步学会正确的垫球动作手型和准确的垫球部位，能够完成连续向上自垫球动作。发展学生的灵敏性和协调性。 3.情感目标：培养学生乐于思考、勤于练习的学习品质。在练习、游戏中培养学生的合作意识。 重点：正确的手型和垫球部位 难点：上下肢协调用力 学练内容 学练标准 1. 学生动作快、齐、静 2.步调一致精神饱满 1. 轻松自如、积极参加 2. 抛球到位、接球稳定 3.认真听讲，注意力集中 教学 目标 重难点 教学 过程 组织形式 与安全措施 1.四列横队 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 跑两个圈，第一第二组内圈，第三第四组外圈。 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 练习次数 5次 ≥10 练习时间 3min 7min 一、课堂常规 二、队列练习 1.四面转法 2.原地踏步-立定 三、准备活动 1.慢跑+游戏 2.球性练习 2.1手指拨球 准备 2.2抛球接球 部分 2.3抛球击掌接球 10' 2.4抛球摸膝接球 基本部分 26' 结束部分 一、排球自垫球 1. 课程导入学生自行体验自垫球 2. 讲解手型，徒手练习 3. 讲解击球部位，有球练习 4. 学生展示 5. 垫球小比赛 二、素质练习 1. 蹲起 2. 小碎步+对对碰练习 3. 小碎步+侧滑步+对对碰练习 4. 小碎步+侧滑步+对对碰（反方向）练习 5. 自点球一次+对对碰 1. 认真听讲，积极模仿 2. 注意动作要领，直臂夹肘，蹬地抬臂压腕，上下之协调用力 3. 掌握正确的手型和击球部位 1. 要求动作规范、准确、到位 2. 进和退要快、准 3. 注意力集中，听老师哨声 1.调整呼吸充分放松 2.学生积极还收器材 1. 前后左右间隔两米 × × × × × × × × ▲ × × × × × × × × 第一排和第二排间隔3m、第三排第四排间隔3m × × × × × × × × ▲ × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ ≥20 ≥10 ≥5 ≥1 18min 8min 4' 1.放松操 2.课后小结 3.宣布下课 场地：羽毛球馆 器材：气排球 4min 场地器材
