五年级数学三角形面积练习题

（1）270平方厘米＝（ ）平方分米 公顷＝（ ）平方米

（2）一个三角形的底是4分米，高是30厘米，面积是（ ）平方分米。

（3）一个三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方分米。

（4）一个三角形的面积是平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ） （5）一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少平方分米，平行四边形的面积是（ ）平方分米，三角形的面积是（ ）平方分米。

（6）一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是10米，那么平行四边形的高是（ ）米；如果平行四边形的高是10米，那么三角形的高是（ ）米。 （7）平方米=（ ）平方分米 2400平方厘米=（ ）平方分米 （8）一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是（ ）平方分米。

（9）一个平行四边形的底是12厘米，面积是156平方厘米，高是（ ）厘米。 （10）一块平行四边形钢板，底是米，高是米，如果每平方米钢板重千克，这块钢板重（ ）千克。

2．判断题。

（1）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） （2）等底等高的两个三角形，面积一定相等。（ ）

（3）三角形面积等于平行四边形面积的一半。（ ） （4）三角形的底越长，面积就越大。（ ）

（5）三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。（ ） （6）平行四边形的面积等于长方形面积。（ ）

（7）一个平行四边形的底是5分米，高是20厘米，面积是100平方分米。（ ） （8）一个三角形的面积是42平方米，高是6米，对应的底是7米。（ ） 3．根据三角形的已知条件和问题填表。

底（厘米） 高（厘米） 面积（平方厘米）

6 5 4 6 3 5、（1）用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（ ） a．都比原来大 b．都比原来小 c．都与原来相等 （2）平行四边形的底扩大3倍，高缩小3倍，面积（ ） a．是原来的9倍 b．是原来的3倍 c．不变 6．应用题。

（1）一块三角形地，底长38米，高是27米，如果每平方米收小麦千克，这块地可以收小麦多少千克？

（2）人民医院用一块长60米，宽米的白布做成底和高都是米的包扎三角巾，一共可做多少块？

附加题

1. 如下图,把三角形ABC的一条边AB延长1倍到D,把它的另一边AC延长2倍到E,得到一个较大的三角形ADE,三角形ADE的面积是三角形ABC面积的______倍.

2. 如下图,在三角形ABC中, BC=8厘米, AD=6厘米,E、F分别为AB和AC的中点.那么三角形EBF的面积是______平方厘米.

3.如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加平方米。那么原来三角形的面积是多少平方米？

4. 下图中,三角形ABC的面积是30平方厘米,D是BC的中点,AE的长是ED的长的2倍,那么三角形CDE的面积是______平方厘米.