11、手术台就是阵地

【教学目标】

1. 在阅读中自主识字。朗读可无奈，借助填空说说课文主要内容。能结合课文说说对

“手术台就是阵地”这句话的理解。 2. 理解“陆续、继续、连续”，会正确使用。

3. 通过朗读比较，了解反问句加强语气的作用。选背课文2、3、4节中一节。 4、学习白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的事业当作自己事业的国际主义精神。 【教学重点和难点】

理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地为伤员做手术的语句，深入体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。 结合课文内容，说说对“手术台就是阵地”这句话的理解。 【教学过程】

一、导入新课，简介白求恩

1.谈话：“手术台”、“阵地”是做什么用的？为什么把为病人做手术的地方当作阵地？是谁说的这句话？从文中找出含有“手术台就是阵地”的句子读出来。

2.简介白求恩：白求恩是加拿大党，著名的胸外科医师。我国的抗日战争爆发后，他受加拿大党和美国党的派遣，率领医疗队到中国区，1938年3、4月间到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。他以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的事业做出了卓越贡献。后因抢救伤员感染中毒，于1939年11月 12日在河北唐县逝世。 二、初读课文，整体感知

1.自读课文，注意读准生字字音，画出本课的生字词，画出自然段序号。

2.以开火车的形式每人读一个自然段。多音字正音。 出示： 读出加点字的正确读音：

大夫 伟大 没有 淹没 ．．．．

3.出声读全文，边读边思考：本文写了一件什么事？通过讨论，同学们对文章有个整体的认识。

三、理清顺序 找出重点

1.指名一位学生朗读全文，其他学生思考：文中哪几个自然段具体描写了白求恩为伤员做手

术的内容？（2、3、4节）

2.出声自读第1自然段。思考：主要写了哪些内容？（齐会战斗打响了，点明了事情发生的时间、地点和战斗的形势。）

3.出声自读第5自然段。思考：告诉我们什么内容？（齐会战斗胜利了，白求恩在手术台连续工作了69个小时。）

4.文章的重点部分是哪几个自然段？（2、 3、 4）为什么？

（因为第1自然段是“战斗打响”、第5自然段是“战斗结束”。而2、3、4自然段内容是具体地介绍了白求恩在环境气氛越来越危险的情况下，始终以手术台为阵地，争分夺秒地抢救伤员的情况。）按“战斗打响”、“激烈进行”、“战斗结束”的顺叙叙述的。这就是事情的发展顺序。

四、抓关键词句，品读人物特点。

导言：白求恩是医生，手术台是他为病人做手术的地方。为什么他要把手术台当作阵地呢？让我们带着问题认真读书。 1. 思考并回答以下两个问题。

(1)白求恩是在什么时间、什么战斗中抢救伤员的？（1939年春·齐会战役）

(2)白求恩抢救伤员的具体事例的描写在哪几个自然段？书中的插图与哪几个自然段内容对应？（2、3、4自然段。这三个自然段与插图内容相对应。）

2.默读课文第2自然段，思考：几发炮弹落在小庙前的空地上，当时小庙周围的环境怎样？白求恩是怎样抢救伤员的？直线画出白求恩的神态、动作词语 。

3.集体交流，引导用简洁的话进行概括。

板书：环境“硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。” 表现“白求恩大夫十分镇静地站在手术台旁” 体会关键词：

“仍然”：是指白求恩面对几发炮弹落在小庙前、弹片纷飞，硝烟滚滚的恶劣环境丝毫没有放在眼里，还和没有炮弹落下一样在工作。

“镇定”：是说白求恩大夫既没有把形势的危险放在心上，也没有把自己的安危放在心上。表现得十分沉着、冷静。

“敏捷”：表现了白求恩医术高明，也说明他做手术时十分镇静。

小结：通过抓住环境和气氛的描写，抓住白求恩大夫不顾个人安危，仍然镇定地为伤员做手术的动作、神态等词语，表现了白求恩临危不惧对工作极端负责的优秀品质。

4.指名朗读第2自然段，体会白求恩的优秀品质。

5.小组内学习第3、4自然段。 学习步骤：

①󰀀 小组成员齐读，边读边用波浪线画出有关环境描写的句子。

②思考：在这种情况下，白求恩是怎样对待伤员，对待自己的？用直线线画出相关句子。

③ 小组内交流所画句子。 ④试着概括，并填表。 敌机轰炸的情况

6.体会关键词

“继续”一词说明白求恩不听的恳求，坚决不肯撤走，用自己的行动实现自己的诺言，接着为伤员做手术。

“仍然”一词意思是说明白求恩做手术从未间断。

“争分夺秒”一词是说情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员。进一步体现了他把伤员看得比自己更重要，突出了白求恩坚守阵地的精神。说明了白求恩对自己的工作极端负责任的优秀品质。 7、齐读2、3、4节，体会白求恩大夫的优秀品质。 8、辨析“陆续、继续、连续”。 选词填空 陆续、继续、连续 ①󰀀

战斗在激烈地进行这，我军的伤员（陆续）从火线上抬下来。

白求恩大夫的表现 ② 白求恩大夫低下头，（ ）给伤员做手术。

③ 战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁（ ）工作了69个小时。

五、读最后一节，总结全文。

体会对“手术台就是阵地”这句话的理解。

（在齐会战斗中，白求恩在离火线不远的小庙里为伤员做手术，在环境越来越危险，气氛越来越紧张，师卫生紧急地催促下，白求恩仍然镇静地为伤员做手术，丝毫不顾及个

人的安危，他把自己的手术台当作了战士打仗的阵地，一直争分夺秒地抢救伤员，工作了69个小时。三天三夜不下手术台，把手术台当作了阵地。）

【板书设计】

11、手术台就是阵地

当时环境（越来越危险） 黑烟滚滚 弹片纷飞 敌机盘旋 炮弹爆炸 烧着布帘 火苗扑来

环境的险恶 衬托出人物的高尚品质

【练习设计】

课堂练习

1、读出加点字的正确读音：

大夫 伟大 没有 淹没 ．．．．

2、试着概括，并填表。 敌机轰炸的情况 3、选词填空 陆续、继续、连续

①󰀀

战斗在激烈地进行这，我军的伤员（陆续）从火线上抬下来。

白求恩大夫的表现 白求恩大夫的表现（坚持工作） 镇静 敏捷 低头 继续 争分夺秒 ② 白求恩大夫低下头，（ ）给伤员做手术。

③ 战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁（ ）工作了69个小时。 附答案：

1、读出加点字的正确读音：

大夫 伟大 没有 淹没

2、试着概括，并填表。 敌机轰炸的情况 白求恩大夫的表现 几发炮弹落在小庙前的空地上 敌机不断地……炮弹不断地…… 一连几发炮弹落在小庙的周围 3、选词填空 陆续、继续、连续

①󰀀

十分镇静的站在手术台旁给伤员做手术 坚持不离开手术台，继续为伤员做手术 仍然争分夺秒的为伤员做手术 战斗在激烈地进行这，我军的伤员（陆续）从火线上抬下来。

② 白求恩大夫低下头，（ 继续 ）给伤员做手术。

③ 战斗进行了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁（连续）工作了69个小时。

回家作业

1、 造句。

继续

2、 选择背诵2-4节。 3、 归纳本文主要内容。

4、 小练笔：齐会战斗胜利结束了，获救的伤员遇到白求恩大夫会怎样说？怎样做？白求恩

大夫会说些什么呢？（可选做） 附答案：

1、继续—— 要求事情终止后接着进行下去。 2、背诵要求：正确、流利。 3、 主要内容：

1939年春，齐会战斗打响了，在这次战斗中，白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作了三天三夜，表现了白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫把中国人民的事业当做自己的事业的国际主义精神。

4、想象战士们满怀感激的神态、语言来写，白求恩的话则应表现把中国人民的事业当做自己的事业的国际主义精神。