人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级下册第二单元测试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 填空题 (共2题；共12分)

1. （6分）多音字组词

长cháng_______ zhǎng_______ 行xíng_______ háng_______ 2. （6分）看拼音，写词语。 jǐ liang _______ jīng chà _______

wǎn ěr yī xiào _______ huā tuán jǐn cù _______

chà zǐ yān hóng _______ yìng jiē bù xiá _______

jìng jiè _______ xún wèi _______

二、 现代文阅读 (共2题；共29分)

3. （21分）阅读短文，按要求完成练习。

天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。

广场北端是天安门。天安门______，______，显得雄伟壮观。天安门前是金水河，河上横跨着五座汉白玉石桥，这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表，上面雕刻着潘龙花纹，在蓝天白云的映衬下，显得______。

登上天安门城楼向南眺望，整个广场尽收眼底。广场矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场的南端是纪念堂。东西两侧，中国国家博物馆与______的人民大会堂遥遥相对。

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（1）将下面的成语填在文中的横线上。

红墙白瓦 巍峨壮丽 雕梁画栋 格外挺拔 广场北端是天安门。天安门_______，_______，显得雄伟壮观。

金水桥两旁有一对汉白玉华表，上面雕刻着潘龙花纹，在蓝天白云的映衬下，显得_______。 东西两侧，中国国家博物馆与_______的人民大会堂遥遥相对。

（2）第2自然段具体介绍了天安门广场北端有代表性的建筑物，它们按方位顺序分别是_______、_______、_______。点明位置的词语有_______、_______、_______、_______。

（3）仿照短文，以“我们的教室”写一段话，注意适当用上一些点明位置的词语。 4. （8分）阅读下文，回答问题。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

（1）用下划线画出中心句，并抄下来。 （2）这段话从哪些方面来写“除夕真热闹”呢？

（3）“守岁”有两重意思：岁数大的人_______；年轻人_______。 （4）透过“万不得已”“必定”等词，你又体会到什么？ （5）本片段这样写有什么好处？

三、 语言表达 (共3题；共15分)

5. （5分）按要求写句子。 （1）鲜花盛开了。（把句子写具体） _______的鲜花_______。

（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句）

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（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句） （4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句） 6. （5分）句子训练营。

①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句） ②夜莺还在唱着。（扩句）

③他理了理挂在腰问的子弹袋。（改为“把”字句）

④这歌声；即使是听惯了鸟叫的人也观察不出跟真夜莺的有什么两样。（修改病句） ⑤雨来游泳本领很高。雨来很机灵。（用关联词连成一句话）

7. （5分）模仿写句子。 （1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎种梨树呢？” ①笋芽儿有点儿灰心，_______哭了起来。 ②_______，我们都忍不住大笑起来。 ③我听见小狗_______叫起来，连忙出门去看。 （2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。 _______干得_______。 （3）例：石榴笑得咧开了嘴。 _______笑得_______。

（4）例：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ 没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。

①你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。 ②种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？

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③你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？ ④难道山神不想下雨吗？

（5）例：从那以后，小英像变了一个人。 小英像变了一个人，从那以后。

①小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。 ②青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”

综合题 (共3题；共10分)

8. （3分）句子练习。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 （1）这句话中的四字词语是1。

（2）这句话运用了比喻的修辞手法，说明了看花灯的人1 ，9. （4分）看图，回答问题。

（1）给上图拟一个合适的题目。

（2）请你根据图意向大家介绍临海市街头这种文明的现象。10. （3分）按要求写句子

（1）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改成被字句：_______

（2）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改成被字句：_______

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请你再写一个比喻句：2。四、

（3）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。 改成把字句：_______

（4）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。 改成把字句：_______ （5）我给父亲当帮手。 扩句：_______

（6）我给父亲当帮手。 扩句：_______

（7）父亲的谆谆教导使我一生受益。 缩句：_______

（8）父亲的谆谆教导使我一生受益。 缩句：_______

（9）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改成被字句：1

（10）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。 改成把字句：1

（11）我给父亲当帮手。 扩句：_______

（12）父亲的谆谆教导使我一生受益。 缩句：1

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参

一、 填空题 (共2题；共12分)

1-1、

2-1、

二、 现代文阅读 (共2题；共29分)3-1、

3-2、

3-3

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4-1、4-2

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4-3、

4-4、4-5

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三、 语言表达 (共3题；共15分)

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、6-1

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7-1、

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四、 综合题 (共3题；共10分)

8-1、

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