小学信息技术研修工作总结

学校信息技术研修工作总结一

在全面实施信息技术工作的今日，信息技术的开发与应用已经渗透到社会生活的各个领域，对社会的提高与进展产生了深远的影响。为了适应现代信息技术的进展，依据我校的实际需要，面对不一样年龄段的老师开展了相应资料的培训，重点加强了青年老师与骨干老师的信息技术培训工作。为了在以后能够更好的进行信息技术培训，现把x-x学年的信息技术训练与培训工作总结如下： 一、信息技术训练教学情景。

我校此刻拥有四个特地的微机教室，配备二名专职信息技术老师，根据省训练厅统一下发的教材进行授课，依据同学的年龄、爱好、学问、认知结构等特点，按从简洁到简单、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上

升等原则支配教学挨次，同时也兼顾了课堂教学和课外自学，使同学能以边听讲、边上机操作的方式把握有关的学问和方法，在每节课后都有支配了适当的作业，除了便于同学用来复习，巩固学到的学问与方法以外，更重要的是引导他们发挥自我的想象力、制造力，帮忙他们养成猎取运用学问的习惯，培育他们的自学本领。在这一学年教学中连续渗透思想训练，传授学问与进展本领、智育与德育，基本要求与共性进展，提高教学质量与减轻学习负担等方面的关系，力求使同学经过学习，增加信息技术意识，把握信息技术的基础学问和基本操作，学会运用信息技术进行学习，培育同学分析问题、解决问题的本领，培育同学创新精神和实践本领。 二、老师培训情景。

本学年，我校进行了信息技术与课程整合方面的培训工作。包括多媒体工具的深化学习、网络工具与平台的

使用，网页制作的进一步提高，还有各种图象处理软件如acdsee、phoshop的使用方法，动画制作软件flash的使用方法等。此刻，每个老师都有自我的个人博客，在学校内网上保存了自我的电子教案、校内训练教学活动的图文资料等，能够充分为训练教学服务。大部分老师能够从网上搜寻并下载自我需要的训练教学资源，结合自我所任学科的实际，制造性地运用信息技术手段于课堂教学中，依据学校校本教材修改部的统一支配，我们还组织信息技术骨干成员设计开发了信息技术、数学、语文学科的校本教材。

三、老师的获奖情景

张亮、吴晓岗、余海宾老师在扬州市第一届讨论性专题学习网站评比活动中荣获二等奖；同时，由陈文艳校长挂帅主持的省\"十五'课题\"信息技术背景下的学校生讨论性学习'顺当经过验收、完成结题上报工作；再有，在省电

教馆组织的第三轮信息技术与课程整合的考核中，我校参考老师一次性经过率为100%，我校也荣获扬州市\"现代训练技术示范校'称号。

学校信息技术研修工作总结二

回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与，现总结如下： 一、教学方面 1、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好《学校信息技术课程指导纲要》，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，

尤其本学科主要课程都要上机完成，所以每节课前都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无\"不行用机器'。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动同学的学xxx取性，使同学真正成为\"主体'，在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力，在把握基础学问的前提下，使同学能做出有创新、有创意的作品。经过一节课的教学使同学既把握学问又把握技巧，使他们有成就感，同学上了每一节课都有收获。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后准时找出不足。 二、个人学习：

对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自我的训练教学水平。虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰

富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配外出听课的机会，不耻下问，准时消化，吸取别人的好的教学方法，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、其他方面：

本学期，我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理工作。要保证各种活动的顺当开展，让老师、同学在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的环境，所以我尽职尽责，坚持各功能室有一个清爽、卫生的环境，保证各功能室各种机器的正常使用，无故障产生。同时，还在主任的领导下，进取完成文印工作。 四、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学本领的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大提高。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自我。

4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新情景、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 学校信息技术研修工作总结三

一个学期的工作即将结束，下头我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、教学工作

本学期担当二、五班级共十个班级的信息技术课，

一学期来，仔细备课、上课、广泛涉猎各种学问，构成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得。不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。创立个人教学专用博客《以往格式化》，坚持提前两周备课上传教学设计，并准时上传总结及课后反思。 二、学校工作

我严格要求自我，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务。担当学校的农远管理员以来，工作兢兢业业，做好资源的下载与发布以及农远设备的使用与维护，为全校老师的教学服务。除此之外，还主要完成了学校同学机房电脑及其它设备的维护；全校多媒体设备及老师笔记本电脑的日常维护；帮助教育处完成了全校同学电子学籍录入、相片采集及数据上报；学校班级论坛的用户注册及电子图书馆内电子图书的上传等工作；并完成了学校领导支

配的全部任务。 三、考勤方面

我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，做到了不迟到，不早退。准时参与学校各项会议、校本培训。

四、教学成果

组建了学校机器人爱好小组，并在宣城市首届机器赛中获得学校机器人灭火团体一等奖，个人第一名、第四名及第六名；学校机器人足球个人第四名。并代表宣城市参与了安徽省\"讯飞杯'第十届机器赛。 五、教研成果

1、获得了宣城市首届中学校信息技术老师教学基本功大赛一等奖。

2、教学设计《小海龟变魔术》获得宣城市20XX年

中学校新课程优秀教学设计和教学课例评比一等奖。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。