部编人教版三年级语文下册《赵州桥》课文练习及答案

部编人教版三年级语文下册《赵州桥》课文练习及答案

一、 看拼音，写词语。

jù lǒng nuò ruò xīn shǎng jīng yàn

mǎn zú chuàng jǔ

二、 照样子，写一写。

一（朵）（雪白）的荷花

一（____）（______）的荷叶 一（____）（______）的细雨 三、 比一比，组词语。

组（_______） 话（_______） 阻（_______） 括（_______）

yàn lì biàn rèn

一（____）（______）的图画

一（____）（______）的独角仙

脸（_______） 峰（_______）

检（_______） 蜂（_______）

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四、 把下列词语补充完整，再按要求作答。

①摇（___）晃（___） 披（___）散（___） 提（___）吊（___）

②（___）疾（___）快 （___）红（___）赤 （___）忙（___）乱

(1)我发现括号中填写的都是有关____的字。

(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。 _______________

五、 选一选，填一填。

轻便 轻巧

（1）帛比竹片、木片（________），但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

（2）这件事说起来（________），做起来可不容易。

垂头丧气 没精打采

（3）他（_________）地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。

（4）龟兔赛跑，兔子输掉比赛后，（________）地离开了赛场。

六、 理解课文；完成下列各题。

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1.课文介绍了闻名世界的赵州桥的特点，赞扬了_______。

2.《赵州桥》一课是按先_______，再_______，后_______的顺序介绍赵州桥的。

3.本文点明全文主旨的句子是：__________。

七、 阅读课文片段，完成练习

这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案□有的刻着两条相互缠绕的龙□嘴里吐出美丽的水花□有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自（ ）遥望；还有的刻着双龙戏珠□所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1．选择下面合适的词语，填在短文中的（ ）里。

精美 坚固 回首 美观

2．在短文中的□里填上合适的标点符号。

3．这座桥指的是_______，它在_______省，是隋唐的石匠______设计并参与建造的，至今已经有_______多年了。

4．①这段话是围绕那句话来写的？②在全文中起什么作用？

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参

1、聚拢 懦弱 欣赏 经验 满足 创举 艳丽 辨认

2、片 碧绿 幅 光彩夺目 阵 清凉 只 张牙舞爪

3、组合 说话 洗脸 山峰 阻碍 包括 检查 蜜蜂

4、头 脑 头 发 心 胆 眼 手 面 耳 手 脚 身体部位 张牙舞爪 口干舌燥

5、轻便 轻巧 没精打采 垂头丧气

6、我国劳动人民的智慧和才干 总起 分述 总结 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产

7、

1．坚固 美观 精美 回首

2．： ， ； 。

3． 赵州桥 河北 李春 一千四百

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4．①这座桥不但坚固，而且美观。②过渡或承上启下。

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