二1做文明懂礼小学生
一、指导思想:
1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明,懂礼貌。
2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的表演和诗歌朗诵之中,让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。
二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。
四、班会形式:
朗诵、表演、快板,采访等。
五、活动准备:
1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等。
2、指导学生排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
六、活动过程:
主持人:
甲:中华是文明古国,我国是礼仪之邦。
乙:文明懂礼是中华民族的传统美德。
合:老师教导我们,知书达礼儿时起。
我告诉自己,文明礼貌要发扬。
学习礼仪善交往,团结同学敬师长。
二年级1班《做文明懂礼小学生》主题班会现在开始:
第一部分(在学校)
乙:大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,都要求大家做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
甲:当我们背起小书包,跨入校园的第一天,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看,我们的同学做得多好啊!
请听礼貌用语儿歌!
乙:我们同学在老师的教育下,变化可真大呀!严肃的鞠躬,亲切的问好,表现了我们班同学的文明风貌。
甲:谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊!今天呀,这些文明礼貌用语也来到了
我们这里!
甲:请听礼貌用语诗歌!
乙:听完了礼貌用语的介绍,我们想考考大家,你们礼貌用语知多少呢?我们来进行一个采访。
第二部分(在公共场所)
甲:我相信咱们班同学肯定都能做个懂礼貌的孩子!
乙:我们除了在学校,还要去公共场所,比如公交车上,怎样做做个文明的小学生呢?
请听《乘车歌》
甲:是呀!在公共场所,我们经常可以看到,有的人打扮很干净,但是,一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁,满口的脏话,这样的人与文明人的举止相差很远。比如:随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等
乙:对了同学们,我们也经常参加集体活动,做个文明的小学生,在公共场所,我们该怎样做呢?谁来说说?
甲:把大家说的我们来总结一下,请看,《“十不”行为规范》(看屏幕朗诵)
1、不随地吐痰 2、随地大小便。
3、不乱贴乱画 4、不说脏话粗话
5、不乱穿马路 6、不乱倒乱扔废弃物
7、不损坏公共设施 8、不损害花草树木
9、遵守秩序排队,不加塞。 10、不在公共场所大声说话、进入安静场合脚步要轻
乙:请欣赏快板表演。告诉我们在公共场所应该怎样做。
乙:通过本节班会,下面请请同学谈谈对文明的理解。
班主任讲话:
主持人总结:
甲:同学们,我们学会使用礼貌,它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明,它让我们生活乐陶陶。
乙:同学们,让我们从现在起,做个有礼貌的好孩子
甲:文明花儿属于你,礼貌的花儿属于我,文明礼貌的花儿属于我们大家。
乙:同学们,努力吧,让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开,开满我们的校园。
合:礼仪知识认真学,从小养成好习惯。大方热情懂礼貌,言行处处都规范。
二年级1班《做文明懂礼小学生》主题班会到此结束。
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