第二课时导学案
学习目标:
1.读懂课文内容,了解作者运用数据突出中心的写法。
2.有感情地朗读课文,感受谈迁逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力。 自主学习:
1. 活动一 :了解“信念”。
默读课文第1自然段,圈、点、勾、画你认为重要的词句,可以写一写你的理解。
2.活动二 :感受“信念”。
快速浏览课文第二自然段
① 找出表现谈迁痛苦的句子,说说自己的感受。
② 谈迁因此消沉下去了吗?他是怎么做的?在这里你看到了怎样的
谈迁? 3 . 组内交流 合作探究:
活动三 :强化“信念”。 1.轻声读课文第三自然段:
找出文中三句话为我们描绘了三幅画面: 四处寻访 亲赴郊野 面对孤灯 2. 组内交流:每组选择一幅最让你感动的画面,发挥想象,说说你看到了什么?听到了什么?感受到了什么?
3.汇报展示,质疑完善。 学后反思:
你从谈迁身上学到了什么?__________________________________ _________________________________________________________。
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