九年级语文备课组工作计划

结合学校工作和语文组计划，我们九年级语文教学的重点将放在课堂效益的提高上，向课堂要效益，向课堂要成绩，把课堂内外的知识加以整合，争取把我们九年级的语文教学工作做得有声有色。根据学生的实际情况，因材施教，把“培优”作为工作的重点，在抓好及格率的基础上，努力提高优分率。尤其关注语文是弱科的部分学生，力争他们在中考中取得令人满意的成绩。 一、现状分析

九年级共有学生274人，其中男生152人，女生123人，学习特别困难的学生共有32名。存在的主要问题如下： 1、古诗文阅读

课外文言语段得分率低，主要原因：（1）基本功差，积累少；（2）迁移能力不强；（3）不能联系上下文理解文意；（4）中心把握不住。 2、现代文阅读

主要原因：（1）审题不清；A、学生不会把握题干中的关键词，B、学生不明白命题人的意图。（2）三种文体的知识点不清；（3）概括不全；（4）开放性试题说不清；（5）理解能力不强，对文章内容的理解缺乏整体性，把握不住文章的主旨。 3、作文

主要原因：（1）偏题，扣题不紧；（2）选材不新颖；（3）语句不通顺。 二、工作策略：

（一）、口号：抓两头（文言文和作文），促中间（现代文阅读）。

（二）、措施：1.抓前50名，促尖保尖，保优秀率；2.抓后50名，抓差补差，保及格率。 （三）、工作要点：

1.重视教学常规工作：充分认识九年级毕业班教学质量的重要性，认真学习新的课程标准，组织好每一次的集体备课（周一第五、六节）。团结奋战，资源与经验共享。

2、在教学中体现语文味的教育理念：重视语言材料的积累，加强阅读和写作能力的训练，着眼于运用能力的提高。

3.加强思想教育：把“团结、进取、勤奋、成才”的校训贯穿在语文教学中，通过教育，培养坚定的意志，激发学生求知欲，争做合格毕业生。 三、教学目标

在九年级各次统一考试中，各班语文应达到优分人数、及格人数的要求如下：（中等难度） 班级 人数 九⑴班 15 47 九⑵班 3 35 九⑶班 3 35 九⑷班 3 35 九⑸班 3 35 总计 27 187 项目 优分 及格 优分 及格 优分 及格 优分 及格 优分 及格 优分 及格 五、具体工作安排

2007年秋季学期工作安排

第一周 9.1—9.8

复习暑假补习的第五册第一、二、六单元内容，准备月考。

第二周 9.9—9.15

举行第一次月考，参加班级为九⑴—⑸班全体学生。

第三周 9.16—9.22

学习第五册第三单元，

第四周 9.23—9.29

第五周 9.30第六周 10.7第七周 10.14第八周 10.21第九周 10.28第十周 11.4第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周学习第五册第三单元，完成一次作文训练，进行第三单元测试，进入第四单元的学习。

—10.6

国庆放假补习，学习第四单元，完成一次作文训练，进行第四单元测试

—10.13

学习第五册第五单元，组织好手抄报比赛

—10.20

学习第五单元，完成一次作文训练，进行第五单元测试

—10.27

期中考试复习。

—11.3

期中考试复习，附：期中考试范围：第五册全册

—11.10

进行期中考试，召开运动会，完成期中阅卷，完成期中质量分析。

—11.17

备课组召开期中总结会，进入第六册第五单元学习。

—11.24

学习第六册第五单元。

—12.11

学习第六册第五单元，完成一次作文训练，进行第五单元测试，进入第六册第一单元的学习。

—12.8

学习第六册第一单元。

—12.15

学习第六册第一单元，完成一次作文训练，进行第一单元测试。

—12.22

学习第六册第六单元。

—12.29

学习第六册第六单元。

—元月5日（农历11月27日）

庆元旦晚会；完成一次作文训练，进行第六单元测试。部分班级可以进入第六册第二单元的学习。

11.11 11.18 11.25 12.2 12.9 12.16 12.23 12.30第十九周 元月6日—元月12日（农历11月28日—腊月初五）

期末复习

第二十周 元月13日—元月19日（农历腊月初六—腊月十二）

期末复习

第二十一周 元月20日—元月26日（农历腊月十三—腊月十九）

期末考试

寒假补习 力争学完第二单元，完成一次作文训练，进行第二单元测试。

第一周 2第二周 2 第三周 3第四周 3第五周 3第六周 3第七周 3第十周 4第十一周 4第十五周 5第十七周 6第十八周 6 1 2008年春季学期工作安排

月18日—2月23日（农历正月12日—正月17日）

1、备课组配合学校召开九⑴班学生状况及对策研讨会；2、学习第六册第三单

元。

月24日—3月1日 学习第六册第三单元。 月2日—3月8日

结束第六册第三单元的学习，完成一次作文训练，进行第三单元测试。进入第六册第四单元的学习。

月9日—3月15日

结束第六册第四单元的学习，完成一次作文训练，进行第四单元测试。

月16日—3月22日

1、举行第一次月考；

月23日—3月29日

1、举行月考分析会；2、第六册教学完成刹尾工作，如课外古诗词的讲解。

月30日—4月5日

制定总复习计划，进入第一轮复习。

月20日—4月26日

举行期中考试。

月27日—5月3日

1、召开期中总结会；2、进入第二轮复习。

月25日—5月31日

举行第二次月考。

月8日—6月14日

1、结束所有复习；2、进行中考模拟训练。

月15日—6月21日 、对学生进行中考前调节。

2、迎接中考。

九年级组

2007年9月1日