【小学语文】部编版一年级上册语文课内+课外阅读理解

一、《秋天》

天空那么蓝;那么高。一群大雁往南飞1. 把课文内容补充完整2. 我会填一填

下课了;小明一会儿（;一会儿排成个（

）字;一会儿排成个“（

+课外阅读理解）”字。

）;一会儿（）。

二、《小小的船》弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐;

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1．照样子;写词语。小小的____________________________________ 2．“小小的船”指的是（）。

A．太阳B．月亮3．根据课文连线。弯弯的月儿小小的星星闪闪的天蓝蓝的船儿三、《四季》阅读理解（）;他对青蛙说：“我是（（）;他鞠着躬说：“我是

1、

背一背;把选文补充完整。

A.夏天B.秋天C.荷叶圆圆D.谷穗弯弯2、照样子写词语。例：荷叶圆圆花儿（）

树叶（

3、仿照课文写一写。( ),(

)说：“我是（

四、《画》阅读理解远看（）有色;近听（）无声。春（）花还在;（）（）鸟不惊。1、这首诗写了( )( )( )( )四种景物。2．写出反义词。有（）远（）

来

五、读片段;完成后面的练习。

）”）”

）

（

）

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）

（

（1）小娃娃的项链是用和

做的。（4分）

（2）大海的项链是用

做的。（3分）

六、《大还是小》阅读理解有时候;我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候;我自己系鞋带的时候;我觉得自己很大。有时候;我觉得自己很小。我够不着按钮的时候;我听到雷声喊妈妈的时候;我觉得自己很小。1. 文中有一对反义词（)----------( ) 2. 照样子;写词语。穿衣服（）（）3.”我”什么时候觉得自己很大？用“_________”画出来。4.“我”什么时候觉得自己很小？用~~~~~”画出来。

七、《雪地里的小画家》阅读理解下雪啦;下雪啦！

雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶;小狗画梅花;小鸭画枫叶;小马画月牙。不用颜料不用笔;几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。

1．选一选;填一填。（只填序号）①小鸡②小狗③小鸭④小马______画月牙______画竹叶______画枫叶______画梅花2．青蛙为什么没来画画？下面哪种说法对？打上“√”。①青蛙不会画画。（）②青蛙不在家。（）③青蛙在冬眠。（）

3．冬眠的动物还有____________________、____________________等。

八、《乌鸦喝水》阅读理解乌鸦把小石子一个一个地衔起来

;放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高

;乌鸦就喝着水了。

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你能找到吗？

;1、这一段有___________句话。2、“渐渐”的意思就是______________________

。

九、《小蜗牛》阅读理解

蜗牛一家住在小树林的旁边。

春天来了; 蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子;到小树林里去玩吧;小树发芽了。”小蜗牛爬呀;爬呀;好久才爬回来。它说：妈妈;小树长满了叶子;碧绿碧绿的;地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦;已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”小蜗牛爬呀;爬呀;好久才爬回来。它说：“妈妈;草莓没有了;地上长着蘑菇;树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说：“哦;已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”小蜗牛爬呀;爬呀;好久才爬回来。它说：“妈妈;蘑菇没有了;地上盖着雪;树叶儿全掉了。”蜗牛妈妈说：“哦;已经是冬天了！唉;你就待在家里过冬吧。”(1)、请从短文中找出慢的反义词。它是(2)、照样子填空。碧绿（碧绿碧绿）火红_______________

雪白

____________。

____________ 笔直____________

(3)、我会说

__________________的时候;小树长满了叶子。

__________________的时候;小树的叶子全部变黄了。

部编版一年级上册语文课外阅读理解

我的家乡

我的家乡在荷花村（cūn）。荷花村是个美丽的地方。

池(chí)塘(táng) 里;荷花红红的。小路旁;嫩(nèn)草绿绿的。瓜地里;西瓜圆圆的。山坡下;泉水清清的。我的家乡真可爱！

（1）、短文共有_____小节;第二节有_____句话。（2）、读短文;再填空。

荷花村是个美丽的地方。池塘里

;荷花______的。小路旁;嫩草______的。瓜地里;西瓜______的。山坡下;泉水______的。

彩

虹

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雨过了;天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥

;站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说：“彩虹是大发卡

;戴在大海妈妈的头上;她显得更

加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是大花环

;围绕着飞舞;心里无比快活。”

1;短文有（）小节;第2小节有（）句话。

2;文中有（

）个人说话;请在文中圈出它们。

3;根据短文内容;填一填。

（1）大花环（2）大发卡

（3）七彩桥

青蛙说彩虹是（

）;海燕说彩虹是（

）;蝴蝶说彩虹是（

有趣的天空

小妹妹站在窗前;抬头看着天空。

蓝蓝的天空;飘着几朵白云。一朵像金鱼;一朵像山羊;另外一朵像白马快来和我一起跳舞;好吗？”

）这篇短文有（）小节;在文中标上小节号。

（2）读一读;圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来。（3）读一读;连一连：给词语找好朋友。

一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头

白马

一个

朋友

小铅笔

我有一支心爱的铅笔;是爸爸妈妈给我买的。

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）。

最大的一朵像白熊。小妹妹向它们招招手：“朋友们;;

(1这支铅笔花花绿绿;很美丽。铅笔上画着一支大白鹅;红嘴巴;高额头;浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去

;好像在说：“小朋友;你要好好学习呀！”

;可爱极了。水

面上有一片片的荷叶;好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着1、这篇短文( )节。2、第二节有(

)句话。

3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写了：(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（ ) ②水要小朋友好好学习。…………………………（ ) ③这支铅笔很美丽。………………………………（

)

小猫种鱼

农民把玉米种在地里;到了秋天;收了很多玉米。农民把花生种在地里;到了秋天;收了很多花生。小猫看见了;把小鱼种在了地里;它收了很多小鱼呢！1 ;农民把（）、（）种在地里;小猫把（）种在了地里。2;

小

猫

这

样

做

;

到

了

秋

天

;

能

收

到

（1）能（2）不能

春雨

春天;一群小鸟在屋檐下躲雨;它们在春

雨

到

底

是

什

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小

鱼

争论么

吗

？

一个颜

（

有趣问色

）

题：？

的小白鸽说：“春雨是无色的;你们伸手接几滴瞧瞧吧！”　

小燕子说：“不对;春雨是绿色的;你们瞧！春雨落在草地上;草地绿了;春雨淋在柳树上;柳枝儿绿了......”　麻雀说：“不不！春雨是红色的;你们瞧！春雨洒在桃树上;桃花红了;春雨滴在杏树上;杏花儿红了......”　

12（（3、4

、、

在

给

括））

的的

短号小柳

文里草树

标填

（（

上

上

合

小

适

节

的））

的的

号词桃杏

。：花花

春天;一群小鸟在屋檐下躲雨;它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“

、

按

短

文

内

容

————”把句子划下来。

填

空

：）。吗）

句

。

？”：

1）小白鸽认为春雨是（ 2

我5

）说

你：、

能“

春像雨

小是

）;小燕子认为春雨是（鸟（

们）连

一的

样。

说你词们

说瞧

）;麻雀认为春雨是（春！

;成雨春

的雨

颜（

色

①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题

小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草

;夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓;身体轻;看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞;有时轻轻掠过水面。这里飞飞;那里停停;小蜻蜓过者悠闲的日子。1、短文共有（2、正确连线：

一架一棵一朵

野花飞机青草

）节;标上小节号。

3、在正确内容的括号里打√　

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① 小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）② 小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划。出来

好邻居

每天早晨;我都能听见花喜鹊的叫声。

我醒来就趴在窗台上;数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只……啊我真高兴;花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！

花喜鹊帮助大树除害虫;每天还把我从睡梦中叫醒;花喜鹊是我的好邻居。1、短文共有（

）小节。第二节有（

）句话。

2、根据文章的内容选择。（在正确的答案后面打“√”）“我”的好邻居是（谁）？

大树（

）（2）花

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云

;云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来;把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息

;就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

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一共有九只比昨天又多了两只哪！

;;蒲公英一句话也不说;她们金黄色的脸儿;在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。 1、全文共有（

）个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（

）

坏—（

）去—（

）

上—（

）

3、短文中写了谁在传播那个好消息？ 4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

秋姑娘秋姑娘来了; 多么美丽动人。苹果是你的脸蛋; 葡萄是你的眼睛; 红枣是你的嘴巴; 风铃是你的笑声。你从夏天走过来; 走进我们香甜的梦。

1、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

美丽—（

）

香甜—（

）

2、仔细读儿歌;然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人;苹果是它的 ;葡萄是它的 ;红枣是它的（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

（3）一年有四季;分别是：、、、。

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风铃是它的 ;。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了;带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩;敲醒了天空;敲醒了田野;敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑娘喜欢洒着水儿玩; 洗绿了大树;洗青了小草;洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩; 吹柔了树枝;吹长了青草;吹着春天朝前长。啊;春天回来了; 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1、春妈妈带来了三个（2、这三个小姑娘是（3、给多音字注音;并组词干（（

）（）（

））

）、（）、（

）的小姑娘。）、（

）。

4、你能根据诗歌的内容填空吗？春天; 、

、

、和

都醒了;树（

）了;草（

）了;花朵（

）了。

狐狸和葡萄

有一只狐狸两天没有找到食物

;饿极了。忽然;他看见远处架子上挂满了一串串葡萄

;可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去

;就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡;怎么也想不出办法来;只好无可奈何地走了。

萄;搀得直流口水。它站起来用爪子去摘它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的

;肯定不会好吃！”

1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子

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2、照样子;写词语一串串又大又圆

一又

又

一又

又

3、狐狸为什么说葡萄是酸的？

时钟花

小白兔没有钟;不知道时间;它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了;牵牛花开了;张开了小喇叭。中午;午时花开了;张开了笑脸。天黑了;夜来香开了;张开了小嘴轻轻地唱歌。1、这篇短文有（

）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？、

、

3、（

）花早晨开;（

）花中午开;（

）花晚上开。

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样;有圆头的;有大眼的;也有尾巴像花朵的。颜色也不少;有金色、黑色、白色;也有白色和金色相间的;很好看。它们非常活泼;常在水里游;有时互相追逐;有时一起游戏;加上色彩美丽;真令人喜爱。1、短文有（

）段话。

2、文中的金鱼有（）种颜色。3、金鱼的形状有（

）的;有（

）的;也有（

）的。

4、你最喜欢的金鱼是（

）。

浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了;迈着轻轻的步子走来;悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了;他才哗哗地笑着跑回家。一会儿;浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳;青青的小虾。哗哗哗;浪花跑去又跑来;像一群淘气的娃娃。1、短文有（）段;请标出来。

2、填空。（

）的步子（

）的贝壳（

）的小虾3、哗哗哗;浪花跑去又跑来;像（

）。

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两只羊

一天;一只白羊从南面上了独木桥;一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中;白羊说：“你退回去;让我先过桥！”黑羊说：“你退回去;让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁;就打了起来;不一会儿;只听到河里“扑通！扑通！”的响声;它们都掉到河里去了。1、短文一共有（

）段。第一段有（

）句话。

2、拼读下列音节;并在文中圈出这些词语：

（1） dú mù qio á（2）tóng sh（í3）běi mi（à4n ）xiǎng shēng3、填空：

（1）( ) 和( ) 在独木桥的( ) 相遇了。它们都要对方( ) ;让( ) 先走。（2）两只羊谁也( ) ;就打了起来;结果都( ) 。（3）在文中找出一对反义词;把它写在括号里：（

）——（

）

放烟花

大年三十晚上;我和爸爸放烟花。啊;多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞;有的像一朵红色的太阳花;有的像天上那闪闪的星星。1、这段话有（

）句。

）。

2、第 3句写出了烟花的（

3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。_________________________________________.

画画

星期天下午;我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的;树木长得非常茂密。我又在森林的上方;画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着;我在森林里画了几只小鸟;黄黄的羽毛;尖尖的嘴巴;很有趣。

最后;我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

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1、短文一共有（2、我在白纸上画了（

）个自然段;第二自然段有（）、（

）、（

）和（

）句话。）。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿（

）（

）（

）

葫芦

从前;有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子;开出了几朵雪白的小花。花谢以后;藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）（2）

这段有_____句话。

表示数量的词有______、_______、_______、_______。表示颜色的词有______、_______。

（3）（4）

用“~~~~画出短文中的感叹句。”

将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

小白兔

小白兔长着一身雪白的毛;像个白雪球。它的耳朵长长的;总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛;一眨一眨;好可爱。小白兔尾巴短短的;只有小指头那么长;真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草;更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着;小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看;好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小;很怕生人;如果离它近一点;它就马上离开;跑到别的地方去。1、短文共有( )小节。2、第( )节写小白兔吃食。3、填上合适的量词一（

）毛

一（

）三角形

一（

）宝石

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一（）眼睛一（）树枝一（）白菜

4、小白兔身子 ;耳朵 ;嘴巴 ;尾巴 ; 真可爱。

海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋;海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里;幼卵在爸爸的育儿袋里发育;慢慢地长成了小海马。小海马长大以后;离开爸爸的育儿袋;在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有 ( ) 小节。

第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语（（

）的育儿袋（）地游玩（

）地长大（）的海底（

）的营养）地说话

3、马是由谁抚养长大的？你呢？

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