小班亲子阅读活动妈妈,我爱你

小班亲子阅读活动：妈妈，我爱你

活动形式；亲子、分组活动目标：1、阅读、理解图书内容，感觉故事中熊妈妈与熊宝宝之间的母子亲情。2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。活动准备：故事图片、配乐磁带等。活动过程：1、入场亲子游戏：找妈妈。 师；小朋友，找找你们的妈妈在哪儿呢？找到妈妈的小朋友和妈妈坐在一同。2、看图片，集体阅读故事，理解故事。（1）、聆听教师配乐讲故事。师：今日老师要讲一个对于熊宝宝和熊妈妈的故事，小朋友听一听它们之间发生了那些事情。（2）、边听故事，边经过沟通与议论、理解故事。师：熊宝宝和熊妈妈都做了些什么事情？（熊宝宝和熊妈妈在一同嬉戏......）师：熊宝宝对熊妈妈说了什么？（妈妈，我爱你！）师：熊妈妈是怎么回答的？（宝宝，妈妈也爱你！）（3）、幼儿说出故事中熊宝宝说的话。（4）、讲故事，让幼儿和妈妈说出故事中熊宝宝和熊妈妈的对话。（5）、示图片，和幼儿共同议论、理解故事，模拟故事情节。3、共同阅读、叙述故事。一同看图片解说故事。4、亲子音乐游戏\"碰一碰\"。 活动形式；亲子、分组活动目标：1、阅读、理解图书内容，感觉故事中熊妈妈与熊宝宝之间的母子亲情。2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。活动准备：故事图片、配乐磁带等。活动过程：1、入场亲子游戏：找妈妈。 师；小朋友，找找你们的妈妈在哪儿呢？找到妈妈的小朋友和妈妈坐在一同。2、看图片，集体阅读故事，理解故事。（1）、聆听教师配乐讲故事。师：今日老师要讲一个对于熊宝宝和熊妈妈的故事，小朋友听一听它们之间发生了那些事情。（2）、边听故事，边经过沟通与议论、理解故事。师：熊宝宝和熊妈妈都做了些什么事情？（熊宝宝和熊

小班亲子阅读活动妈妈，我爱你

妈妈在一同嬉戏......）师：熊宝宝对熊妈妈说了什么？（妈妈，我爱你！）师：熊妈妈是怎么回答的？（宝宝，妈妈也爱你！）（3）、幼儿说出故事中熊宝宝说的话。（4）、讲故事，让幼儿和妈妈说出故事中熊宝宝和熊妈妈的对话。（5）、示图片，和幼儿共同议论、理解故事，模拟故事情节。3、共同阅读、叙述故事。一同看图片解说故事。4、亲子音乐游戏\"碰一碰\"。 活动形式；亲子、分组活动目标：1、阅读、理解图书内容，感觉故事中熊妈妈与熊宝宝之间的母子亲情。2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。活动准备：故事图片、配乐磁带等。活动过程：1、入场亲子游戏：找妈妈。 师；小朋友，找找你们的妈妈在哪儿呢？找到妈妈的小朋友和妈妈坐在一同。2、看图片，集体阅读故事，理解故事。（1）、聆听教师配乐讲故事。师：今日老师要讲一个对于熊宝宝和熊妈妈的故事，小朋友听一听它们之间发生了那些事情。（2）、边听故事，边经过沟通与议论、理解故事。师：熊宝宝和熊妈妈都做了些什么事情？（熊宝宝和熊妈妈在一同嬉戏......）师：熊宝宝对熊妈妈说了什么？（妈妈，我爱你！）师：熊妈妈是怎么回答的？（宝宝，妈妈也爱你！）（3）、幼儿说出故事中熊宝宝说的话。（4）、讲故事，让幼儿和妈妈说出故事中熊宝宝和熊妈妈的对话。（5）、示图片，和幼儿共同议论、理解故事，模拟故事情节。3、共同阅读、叙述故事。一同看图片解说故事。4、亲子音乐游戏\"碰一碰\"。 活动形式；亲子、分组活动目标：1、阅读、理解图书内容，感觉故事中熊妈妈与熊宝宝之间的母子亲情。2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。活动准备：故事图片、配乐磁带等。活动过程：1、入场亲子游戏：找妈妈。 师；小朋友，找找你们的妈妈在哪儿呢？找到妈妈的

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小朋友和妈妈坐在一同。2、看图片，集体阅读故事，理解故事。（1）、聆听教师配乐讲故事。师：今日老师要讲一个对于熊宝宝和熊妈妈的故事，小朋友听一听它们之间发生了那些事情。（2）、边听故事，边经过沟通与议论、理解故事。师：熊宝宝和熊妈妈都做了些什么事情？（熊宝宝和熊妈妈在一同嬉戏......）师：熊宝宝对熊妈妈说了什么？（妈妈，我爱你！）师：熊妈妈是怎么回答的？（宝宝，妈妈也爱你！）（3）、幼儿说出故事中熊宝宝说的话。（4）、讲故事，让幼儿和妈妈说出故事中熊宝宝和熊妈妈的对话。（5）、示图片，和幼儿共同议论、理解故事，模拟故事情节。3、共同阅读、叙述故事。一同看图片解说故事。4、亲子音乐游戏\"碰一碰\"。 活动形式；亲子、分组活动目标：1、阅读、理解图书内容，感觉故事中熊妈妈与熊宝宝之间的母子亲情。2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。活动准备：故事图片、配乐磁带等。活动过程：1、入场亲子游戏：找妈妈。 师；小朋友，找找你们的妈妈在哪儿呢？找到妈妈的小朋友和妈妈坐在一同。2、看图片，集体阅读故事，理解故事。（1）、聆听教师配乐讲故事。师：今日老师要讲一个对于熊宝宝和熊妈妈的故事，小朋友听一听它们之间发生了那些事情。（2）、边听故事，边经过沟通与议论、理解故事。师：熊宝宝和熊妈妈都做了些什么事情？（熊宝宝和熊妈妈在一同嬉戏......）师：熊宝宝对熊妈妈说了什么？（妈妈，我爱你！）师：熊妈妈是怎么回答的？（宝宝，妈妈也爱你！）（3）、幼儿说出故事中熊宝宝说的话。（4）、讲故事，让幼儿和妈妈说出故事中熊宝宝和熊妈妈的对话。（5）、示图片，和幼儿共同议论、理解故事，模拟故事情节。3、共同阅读、叙述故事。一同看图片解说故事。4、亲子音乐游戏\"碰一碰\"。

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师：熊妈妈是怎么回答的？（宝宝，妈妈也爱你！）（3）、幼儿说出故事中熊宝宝说的话。（4）、讲故事，让幼儿和妈妈说出故事中熊宝宝和熊妈妈的对话。（5）、示图片，和幼儿共同议论、理解故事，模拟故事情节。3、共同阅读、叙述故事。一同看图片解说故事。4、亲子音乐游戏\"碰一碰\"。 活动形式；亲子、分组活动目标：1、阅读、理解图书内容，感觉故事中熊妈妈与熊宝宝之间的母子亲情。2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。活动准备：故事图片、配乐磁带等。活动过程：1、入场亲子游戏：找妈妈。 师；小朋友，找找你们的妈妈在哪儿呢？找到妈妈的小朋友和妈妈坐在一同。2、看图片，集体阅读故事，理解故事。（1）、聆听教师配乐讲故事。师：今日老师要讲一个对于熊宝宝和熊妈妈的故事，小朋友听一听它们之间发生了那些事情。（2）、边听故事，边经过沟通与议论、理解故事。师：熊宝宝和熊妈妈都做了些什么事情？（熊宝宝和熊妈妈在一同嬉戏......）师：熊宝宝对熊妈妈说了什么？（妈妈，我爱你！）师：熊妈妈是怎么回答的？（宝宝，妈妈也爱你！）（3）、幼儿说出故事中熊宝宝说的话。（4）、讲故事，让幼儿和妈妈说出故事中熊宝宝和熊妈妈的对话。（5）、示图片，和幼儿共同议论、理解故事，模拟故事情节。3、共同阅读、叙述故事。一同看图片解说故事。4、亲子音乐游戏\"碰一碰\"。 活动形式；亲子、分组活动目标：1、阅读、理解图书内容，感觉故事中熊妈妈与熊宝宝之间的母子亲情。2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。活动准备：故事图片、配乐磁带等。活动过程：1、入场亲子游戏：找妈妈。 师；小朋友，找找你们的妈妈在哪儿呢？找到妈妈的小朋友和妈妈坐在一同。2、看图片，集体阅读故事，理解故事。（1）、聆

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听教师配乐讲故事。师：今日老师要讲一个对于熊宝宝和熊妈妈的故事，小朋友听一听它们之间发生了那些事情。（2）、边听故事，边经过沟通与议论、理解故事。师：熊宝宝和熊妈妈都做了些什么事情？（熊宝宝和熊妈妈在一同嬉戏......）师：熊宝宝对熊妈妈说了什么？（妈妈，我爱你！）师：熊妈妈是怎么回答的？（宝宝，妈妈也爱你！）（3）、幼儿说出故事中熊宝宝说的话。（4）、讲故事，让幼儿和妈妈说出故事中熊宝宝和熊妈妈的对话。（5）、示图片，和幼儿共同议论、理解故事，模拟故事情节。3、共同阅读、叙述故事。一同看图片解说故事。4、亲子音乐游戏\"碰一碰\"。 活动形式；亲子、分组活动目标：1、阅读、理解图书内容，感觉故事中熊妈妈与熊宝宝之间的母子亲情。2、体验亲子阅读的快乐，增进母子（女）亲情。活动准备：故事图片、配乐磁带等。活动过程：1、入场亲子游戏：找妈妈。 师；小朋友，找找你们的妈妈在哪儿呢？找到妈妈的小朋友和妈妈坐在一同。2、看图片，集体阅读故事，理解故事。（1）、聆听教师配乐讲故事。师：今日老师要讲一个对于熊宝宝和熊妈妈的故事，小朋友听一听它们之间发生了那些事情。（2）、边听故事，边经过沟通与议论、理解故事。师：熊宝宝和熊妈妈都做了些什么事情？（熊宝宝和熊妈妈在一同嬉戏......）师：熊宝宝对熊妈妈说了什么？（妈妈，我爱你！）师：熊妈妈是怎么回答的？（宝宝，妈妈也爱你！）（3）、幼儿说出故事中熊宝宝说的话。（4）、讲故事，让幼儿和妈妈说出故事中熊宝宝和熊妈妈的对话。（5）、示图片，和幼儿共同议论、理解故事，模拟故事情节。3、共同阅读、叙述故事。一同看图片解说故事。4、亲子音乐游戏\"碰一碰\"。