书法教学中的一点反思 学校开设书法课已经有几年的时间了,静下心来想一想教学中时时感觉到传授给教孩子们学书法的技巧不是唯一目的,从一定程度上培养孩子们良好的人格和习惯,勤奋,刻苦的精神以及一点高雅的情趣,也就从中悟出“教字与育人”这个之间的关系。 学习书法不是单纯的技术训练,书写的过程是进一步掌握汉字文化的演变的过程,更是感受汉字区别其他文字的优美的过程,是培养孩子热爱祖国语言文字书法感情的过程。 在教学中我要求学生把字与人结合起来,做到“人能写字,字能写人”,“端端正正写字,堂堂正正做人”,从而在潜移默化的书法教学中培养了孩子们严格认真、勤勉向上的意志品质。 在教学之余引领孩子们欣赏一些著名书法大家的作品,让孩子们在欣赏的同时进行心灵启迪,因为很多的书法碑贴和作品,它们的内容非常有情趣,含有深刻的哲理性,这样在很大程度上提高了孩子们的欣赏水平。再用一些书法名家学书的故事,来感染孩子们学书的热情,用这些书法家的人格魅力,教育我们这些年幼的孩子们。 我只是粗劣片面的讲了几点自己在书法教学中感想,没有使各个文字段落之间有机的结合起来,但是我们的书法教学和育人要一定有机组成,才能传成弘扬我们民族的文化。
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