7《一分钟》导学案

7《一分钟》导学案

编写人：荥阳市第三小学 张 莉 审核人：荥阳市第六小学 赵焕娟

温馨提示：时间是最宝贵的。一分钟、一秒钟也要学会珍惜。 学习目标：

1、 借助拼音、查字典等方法读出九个生字的读音，会默写八个生字。 2、 在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。

3、 通过自主学习、合作探究学习，知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 学习重难点

读懂课文，知道时间是不等人的，学会珍惜时间。 学法指导：

借助工具书、自主、小组合作、探究等方式完成学习任务。 知识链接：

有关珍惜时间的名言：

节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。 ————鲁 迅 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 ————郭沫若

一、 自主学习

我能给下列生字注音并组词

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 钟（ ） 零（ ） 闹 （ ） 决（ ） 悔（ ）

二、合作探究

1、小组交流各自的识字方法，完成习题。

（1）猜字谜：大门里边是市场（ ） 吹灯不见口。 ﹙ ﹚ （2）加一加：（ ）＋（ ）→哈 （ ）＋（ ）→叹 （3）换一换： 快－（ ）＋（ ）→决 海－（ ）＋（ ）→悔 2、我能快速记忆下列字。

欠：部首（ ）结构（ ）组词（ ）。 钟：部首（ ）结构（ ）组词（ ）。

叹：部首（ ）结构（ ）组词（ ）形近字（ ）组词（ ）。 迟：部首（ ）结构（ ）组词（ ）形近字（ ）组词（ ）。 闹：部首（ ）结构（ ）组词（ ）形近字（ ）组词（ ）。 3、抓重点词、句，理解课文。

（1）元元多睡一分钟时，他是怎样想的？

（2）当元元迟到到20分钟，他的心中又会想些什么？ 4、组内讨论:你觉得这一分钟重要吗？

三、拓展生疑

元元因为多睡了 分钟，最后迟到了 分钟。今后元元一定会______________________________________ 。 四、课堂小结：

五、课堂检测

1、加偏旁写字组词语。

＿＿﹙ ﹚ ＿＿﹙ 合 ＿＿﹙ ﹚ 又 ＿＿﹙ ＿＿﹙ ﹚ ＿＿﹙ 2、 调查。

（1）一分钟能背几首古诗？ （2） 一分钟能写几个字？ （3） 一分钟能拍多少下球？

3、搜集有关珍惜时间的名言警句。

＿＿﹙ ﹚ 中 ＿＿﹙ ＿＿﹙

﹚

﹚﹚ ﹚﹚