科技情报开发与经济 文章编号:1005—6033(2012)05—0001—03 SCI—TECH INFORMATION DEVELOPMENT&ECONOMY 2012年第22卷第5期 收稿日期:2011-12—13 图书馆在推动全民阅读中的作用 王香瑞 (中国国家图书馆,北京,100081) 摘要:阅读可以丰富一个人的人生,可以提升一个民族的精神气质。以国家图书馆为 例,详细探讨了图书馆在推动全民阅读中的重要作用。 关键词:全民阅读;图书馆;图书推介;公益讲座 中图分类号:G250 文献标识码:A 1问题的提出 阅读可以丰富一个人的人生,可以充实我们的思想,丰富我 色彩设计上,要柔和舒适。通常以安宁、平静、稳定的柔和色调或 淡雅色调为主,有助于读者思路清晰、精力集中。其次,采光条件 的好与坏,将直接影响读者的阅览效果。柔和、适度的光线会使 读者达到最佳的阅览状态,有利于记忆和思维。此外,安静的环 们的情感,教给我们本领,纠正我们的过失,阅读可以提升一个 民族的精神气质。古今中外,凡是经济发达、社会文明的民族,往 境和舒适的桌椅是读者阅读时需要的最基本条件。在建筑物的 设计上要尽量采用隔音、吸音好的材料,来降低室内噪声,使读 者能够聚精会神、专心致志地读书。阅览室桌椅的设计上要符合 往都有崇尚读书的优良传统。中国是一个书籍众多的国家,当然 也是一个重视读书、善于读书的国家。我国历来就有“读万卷书, 行万里路”的传统。可以说,中华民族文化的发展史就是阅读史, 中华民族是一个重视阅读的民族。 人体生理特点所需要的角度,让读者坐在阅览室里看书感到非 常舒适,有宾至如归的感觉,充分体现图书馆对每一位到馆读者 的尊重和关怀,从而吸引更多的读者愿意到图书馆来读书。 (2)做好图书推介工作,引导读者阅读。图书馆具有独特的文 献资源优势,历来就被称为知识的海洋。它收藏了各学科领域重要 论著和最新研究成果。图书馆应加大图书宣传力度,做好为人找书 新中国成立以后,几代领导人都高度重视读书学习,党 的十六大更是明确提出建设学习型社会的宏伟目标。近几年胡锦 涛、等领导同志多次为推动全民阅读活动做出重要指 示,并亲自参与读书活动,倡导开展全民阅读。阅读,在今天更是我 们当代人生活不可或缺的。当今社会知识更新日新月异,每个人都 面临着市场竞争和生存的压力,人们对知识的渴望比以往任何一 个时期都更为迫切。因此,每个人都需要不断地调整自身的知识结 构,提高生存的技能,以应对来自各方面的竞争压力,实现人生发 展目标。阅读已经成为人类生存和社会发展的必然要求。 和为书找人的工作。第一,做好优秀图书的推介工作。当今面对浩 如烟海的图书,每个人用自己一生的时间也不可能读完所有的图 书。况且,也不是所有的图书都适合每个人阅读。但由于读者不知 道哪些图书是经典好书,而造成了在选择图书时的盲目性,浪费大 量宝贵的时间。因此,图书馆为读者推介优秀图书的工作就显得十 分必要。国家图书馆于2004年创办了“国家图书馆文津图书奖”, 这是国内首个由国家级公益性文化服务机构设立的图书奖项,也 2图书馆在推动全民阅读中的作用 图书馆是人类文明进步的产物,也是社会发展的必然要求。 可以说,公众的阅读需求是图书馆发展的真正动力。随着公众阅 是迄今为止唯一的一个由读者、学术界、出版界、图书馆界共同参 与的活动。这项活动每年举办一次,评奖采用读者参与和专家评审 读需求的不断提高,图书馆的职能也发生着变化。图书馆以其舒 适的阅览环境、丰富的馆藏资源和多样化的服务方式,为人们获 取和更新知识提供了最好的条件,成为人们获取知识的重要场 相结合的方式,严格保证评选和推广优秀图书的科学性。入选图书 定位于大众阅读,以普及性、公益性为特色。评选范围包括哲学、社 会科学和自然科学类的大众读物,侧重于能够传播知识、陶冶情 操,提高公众的人文素养和科学素养的普及类图书。截至2010年 1 1月30日“国家图书馆文津图书奖”网站总访问量达到460余万 人次,深受读者好评,起到引领读者大众阅读优秀图书的作用。第 所。实践证明,图书馆在人类知识传播、实现终身教育以及提高 国民素质方面发挥着重要的作用。现在图书馆正在成为除学校 之外,人们获取知识的最主要渠道。它克服了学校教育的阶段性 和时限I生的不足,承担着社会教育的职能。图书馆应充分发挥自 身的优势,在推动全民阅读活动中发挥其应有的作用。 (1)营造良好的阅读环境,服务读者大众。图书馆应以读者 二,做好新书推介工作。由于文献老化的速度在加快,知识更新的 周期在缩短,科研人员需要及时了解和跟踪其学科领域的最新动 态和科研成果。为了能满足读者对新书信息的需求,迅速传递到馆 新书的信息,图书馆的新书推介工作就显得尤为重要。图书馆应在 网站上设置新书推介这一栏目,将近期上架的新书以书目的形式 】 为中心,努力为读者营造一个宽敞、明亮、舒适、幽雅的阅读环 境。首先,和谐的色彩能提升室内环境的品质。图书馆阅览室的 王香瑞 图书馆在推动全民阅读中的作用 及时上网,读者在家就可以浏览其中的书目,从中挑选到合适自己 阅读的图书,到图书馆来阅读,达到汲取最新知识的目的。如:国家 图书馆的网站上就有这样一个栏目——“外文新书”,它按月将每 月到阅览室的新书书目按语种和学科分类上网,大大方便了科研 读者及时了解到馆外文新书的书目,对科研读者及时跟踪国外最 新研究成果提供帮助。第三,利用博客推介热点图书。伴随网络的 迅猛发展,产生了博客这种新的网络沟通与交流工具。由于它是一 种简洁性和即时l生很强的网页,普遍受到广大读者的欢迎。作为传 统知识和信息聚集和传播的重要场所的图书馆,应该适应时代的 发展,充分利用这一新的交流工具,拓展图书馆信息服务的渠道, 提高信息服务的质量。图书馆应努力以博客为平台,开展各项图书 推介活动,营造积极健康的博客环境,充分发挥图书馆的职能,更 好地为读者提供丰富的信息资源和个性化服务。在特定时期,通过 博客为读者推介一些社会热点图书书目,满足读者的阅读需求。国 家图书馆外文文献阅览组世界杯期间在新浪博客上为读者推介关 于世界杯赛事及足球类图书书目,在13本地震造成核泄漏后推介 核事故相关图书书目,在世界地球日前夕推介环保类图书书目等, 大大提高了服务的灵活性、丰富性、趣味性和有效性,从而激发读 者对时事热点问题的关注,使更多的读者了解图书馆的文献资源, 引导读者到图书馆来阅读。 (3)举办各种公益讲座和文化活动,服务于社会。图书馆肩 负着保存文化遗产、传播科学文化知识、进行社会教育等职能。 图书馆应充分发挥丰富的馆藏资源和人力资源优势举办各类公 益讲座和文化活动。公益讲座和文化活动可以突破图书馆长期 以来以文献服务为主的封闭式服务模式,以一种新的开放式服 务模式,吸引更多的读者走进图书馆、了解图书馆,从而激发读 者的阅读兴趣,成为图书馆知识信息传播的一个重要平台。讲座 要办出特色,形成规模。树立图书馆公益服务品牌和形成良好的 社会形象,不断提高图书馆的社会影响力。讲座的内容应以社会 上备受关注的热点问题为主,并结合时代发展和大众需求进行 精心策划。这样不仅丰富了大众的文化生活,满足了大家Et益增 长的信息知识的多样化需求,而且拓宽了图书馆服务的新领域, 树立图书馆新形象,增强图书馆的社会教育职能,起到信息传播 与知识导航作用。由于每次讲座到场的听众总是有限的,所以讲 座还应结合视听等多媒体技术,在线音频,在线收看,扩大讲座 的收视率,使更多的人从图书馆教育中获益,使图书馆真正成为 读者终身学习和获取文化知识的殿堂。国家图书馆作为国家重 要的文化设施、社会教育的重要窗口,本着服务社会、服务大众 的理念,多年来已成功举办一系列形式多样、内容丰富的公益性 学术讲座和文化活动,深受社会各界的好评。其目的是让读者亲 近图书馆、热爱图书馆,使读者有更多的机会参加国家图书馆的 文化活动,进一步激发全民读书热情,共享阅读快乐,并充分发 挥国家图书馆在倡导读书、组织读书、服务读书中的重要作用。 目前,举办的系列讲座有“文津讲坛”“世界图书馆馆长论坛”“中 国典籍与文化”“艺术家讲坛”“教育家讲坛”“科学家讲坛”“企业 2 本刊E-mail:bjb@sxinfo.net 图书馆工作研究 家讲坛”“文津读书沙龙”“联合国与中国讲坛”等。并面向公众推 出精选的国图讲座视频资源,期望让更多的优秀文化为大众所 共享,成为传播先进文化、普及科学知识的没有围墙的学校。 201 1年1 1月28 13,“国家图书馆文津读书沙龙”与北京京港 地铁有限公司联合举办了“同享阅读快乐”特别活动,在北京地铁 4号线和国家图书馆站推出。活动以图书漂流为主题,倡导读者和 乘客共同享受阅读的快乐。在活动现场,国家图书馆和京港地铁的 有关负责人和工作人员向读者、乘客赠送了“国家图书馆文津图书 奖”获奖图书。国家图书馆在站台展览区设置了两台电子触屏,提 供“国家图书馆文津图书奖”获奖图书及国家图书馆藏古籍、年画、 报刊等电子资源阅读服务。在现场设置了“手机移动服务”体验区, 国图移动服务为读者参与文津图书奖评奖活动提供了方便。活动 现场还以竞赛的形式举办有关图书的填字游戏,营造轻松活跃的 阅读氛围。“国家图书馆文津读书沙龙”是国家图书馆主办的公益 性文化活动,旨在通过推介名家新作引导读者的审美取向和文化 消费,培养全社会的阅读习惯,创造读者与作者、学者沟通的渠道, 从而为提高国民素质,建立学习型和谐社会服务。 3结语 阅读是提高广大人民素质的有效途径,是弘扬中华民族优 良读书传统,实现中华民族伟大复兴的必然要求,更是提高国家 文化软实力,增强我国综合国力的重要内容。图书馆作为国家重 要的文化服务设施,引领大众阅读,为大众提供终身学习的机会 是其义不容辞的责任,也是当今社会的发展趋势。图书馆应充分 发挥自身的资源优势,努力为读者营造一个良好的阅览环境,吸 引更多的读者愿意到图书馆来读书。同时还要不断地创新服务, 开展多种形式的图书推介和举办各种知识讲座等活动,满足社 会各方面需求,让更多的人了解图书馆,走进图书馆,让人们充 分享受阅读的乐趣,使他们在阅读中获取信息、学习知识,提高 自身素质和生活技能,使图书馆真正成为读者大众获取知识的 加油站,为建设和谐社会、学习型社会做出应有的贡献。 参考文献 [1]贺霞,冯建福.全民阅读和图书馆服务[M].北京:人民邮电 出版社,2010. 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(责任编辑:王永胜) 科技情报开发与经济 文章编号:1005-6033(2012)05-0003-03 SCI—TECH INFORMATION DEVELOPMENT&ECONOMY 2012年第22卷第5期 收稿日期:2011-12—15 依托数字图书馆建设教学资源中心的若干思考 陈文东 (湖南师范大学图书馆,湖南长沙,410081) 摘要:立足高等学校教育教学资源建设现状及其对资源教育教学的需求,认为依托 数字图书馆建设教学资源中心是当前资源共享背景下的共赢格局,并对依托湖南省高 校数字图书馆建设湖南省高校数字教学资源中心的意义、模式及需要解决的关键问题 进行了思考,探索了在信息化时代数字教学资源中心建设的有效途径。 关键词:数字图书馆;教学资源中心;资源共享 中图分类号:G250.74 文献标识码:A 一 近年来,随着“十五”“十一五”高等教育教学改革与教学质 量工程的开展,依托“质量工程”建设项目培育了大量优质教学 资源,如何开展教学资源共享的问题逐渐受到广泛重视。湖南省 高校数字图书馆提出建设湖南省数字教学资源中心的规划,获 得了相关教育行政部门以及业内同行的广泛认可。众所周知,目 前关于数字图书馆相对权威的定义是:数字图书馆是一个环境, 建设的旨归所在。 就目前国内的相关实践看,各种层次范围的教学资源中心 的建设和运行都缺乏较为有效的解决方案,而数字图书馆在对 应问题上可以提供良好的参照依据,基于数字图书馆建设教学 资源中心,更是可以使教学资源中心在很大程度上复用其运行 机制上共性的内容,从而降低教学资源中心建设成本。 基于数字图书馆建设数字教学资源中心,有利于促进数字 教学资源与数字文献资源的深入整合,可以实现数字教学资源 作为图书馆数字信息资源馆藏的一部分,改善馆藏结构,丰富数 字图书馆的馆藏内涵。通过一站式资源检索的实现,使资源高度 聚类,也进一步改善读者的资源获取体验。 自2004年开展数字教学资源中心建设以来,湖南省高校数 它将收藏、服务和人结合起来以支持数据到信息乃至知识的全 部转化流程,包括从创造、传播、使用以及保存的全过程。从这个 概念出发,依托数字图书馆建设区域性的教学资源中心,用数字 图书馆的资源理念、服务理念来开展教学资源推送工作,是当前 教育信息化背景下一种行之有效的模式。 1依托数字图书馆建设教学资源中心的意义 近10多年来,数字图书馆的建设一度体现着信息化技术的 最新发展趋势,近年更是向着云计算的方向大步迈进,与此同 时,图书馆信息技术队伍不断完备,技术水平不断提高。在此背 景下,依托数字图书馆建设数字教学资源中心,为对信息化建设 基础架构要求甚高的数字教学资源中心的建设提供了良好的基 字图书馆已成为全省普通高校文献资源建设、管理与服务的中 心,是一个集成化的资源共享环境。从湖南省高校数字图书馆承 担湖南省高校数字教学资源中心建设的实践来看,数字图书馆 的服务内涵得到了深化:数字图书馆主要提供面向科研的文献 信息资源,教学资源中心主要提供面向教学的资源,实现对高校 读者的资源立体化全覆盖,从而使数字图书馆服务对象的范围 础和坚实的保障,同时也可以更大限度提高图书馆软硬件基础 设施的使用效率,避免重复投资、重复建设,这也是“两型”社会 也得到了扩大,这对于全省高校师生信息素养教育内容的延伸 也起到了积极的作用,进一步确立了湖南省高校数字图书馆的 北京大学图书馆专业,馆员,中国国家图书馆典阅部外文文献阅 第一作者简介:王香瑞,女,1963年10月生,1990年毕业于 览组,北京市海淀区中关村南大街33号,100081. Discussion on the Functions of the Library in Promoting the Nationwide Reading WANG Xiang-rui ABSTRACT:Reading can enrich one’s life,and can promote a nation’s spirit temperamentTaking National Library of .China as an example,this paper discusses in detail the functions of the library in promoting the nationwide reading. KEY WORDS:nationwide reading;library;books recommendation;public lecture 3