考核内容分为四项

考核内容分为四项：一、德（10分）二、能（25分）三、勤（10分）四、绩（55分）

评价标准：政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

量化依据：

1、理论学习（2分）

（1）积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期不少于3000字，不全者视情况减0.5—1分。学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。（2）无故缺席（因事假、病假）缺席一次扣0.5分。（已请假者除外）

（3）早退、迟到累计三次扣0.5分，超过三次扣1分。

2、尊重国旗、国歌（2分）

（1）升旗仪式严肃认真，学期无迟到、缺席者，得满分。（2）旷一次扣1分。

（3）事假、病假缺一次扣0.5分。 （已请假者除外）

（4）态度不严肃不规范，参加升旗仪式在下面窃窃私语，每人每次扣0.5分。

（5）国旗下讲话使用普通话，讲话内容质量好，教育效果好的，每人次加0.5分。

3．教育思想端正（2分）（1）关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努

力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率达80%以上，得满分。有如下情形者扣分：① 把学生赶出课堂，每人次扣0.5分。 ② 体罚或变相体罚，每人次扣0.5分。 ③ 留惩罚性作业，每人次扣0.5分。

4、职业道德（4分）

爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神、奉献精神，遵纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。

有如下情况者扣分：

1、言行违背规范，打架、骂人，每次扣2分。 2、自由主义严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影响团结，有失形象，扣2分。散布消极言论，讽刺打击先进，扣2分。3、有乱收费事件，每人次扣2分。4、因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣3分。5、学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。6、参加赌博或不符师德规范的行为，每人次扣2分。7、乱拿同事、学校书籍及其他财物，每人次扣1分。8、故意损坏或丢失公物，除经济赔偿外，扣3分。9、师穿着仪表，举止不文明者发现一次扣1分。

（诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、跨栏背心、超短裙、短裤进教室，带手机进课堂，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰、扔杂物等不文明行为。）

二、出勤与工作态度（10分）

（一） 出满勤干满点，得全分7分。

1、教师每天不签到，学校实行查岗制。查岗时一次未到扣2分，扣分不封顶，有急事外出打招呼不扣分。2、旷课、漏课，一节扣2分。3、学期事假累计两天以内，病假累计两天以内不扣分（凭请假条）。病假超过一天扣0.5分，事假超过一天扣1分。迟到、早退每次扣0.5分。

（二） 工作态度（3分）

服从组织、忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，不讲价钱，积极参加义务活动，得满分。

有如下情况扣分：

1.违反工作纪律，（工作时间闲谈，干与教学无关的事），发现一次扣1分。

2.强调个人原因，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1分。

3.不以主要精力从事本职工作，上班时擅自离岗，每次扣1分。

4.值周领导、值日教师职责履行不好，不负责任，资料不全，每次扣1分。

5.学校少队、教导处、总务处等工作不到位，任务完成质量差，或由于工作不负责任造成的失误，每次给主管人员扣2分。

6.其他违法、违纪行为酌情扣分，并给予相应处分。

三、业务能力（25分）

（一）1、教学工作满量（8分）(男55岁、女50岁以上教师只加分，不减分。）

3、教师任教班级学生数以35人为标准，经教导处核准，每增加1人语数教师加记0.1分，其他科目教师按以下公式加计分：带班学生数加计分之和÷班级数×0.8

（二）教研能力（17分）

评价标准：

1、本岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力。

2、主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构、掌握运用现代化教学或办工手段的能力。

3、具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。

4、有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。

5、具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

6、按要求利用远程教育资源上课。

评分操作：

1、按时限制订工作计划，任务明确，重点突出，措施具体，有创见，进度合理，学期初查评记录，符合要求的记2分。

2、重视工作中的信息反馈，及时积累个人实践资料，期末写出有一定价值的总结或报告，期末查评记录，记2分。

3、组织各项活动有创见，有特色，有成效，平时查评记录，记2分。

4、对需特殊关照的学生，教育引导得力，工作细致，收获好，凭综合查评及汇报材料记2分。

5、教案能体现把握教材体系，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程和作业检测，板书设计；教具、电教设备，学具准备；有学法指导及设计；有创意不照搬参考书，加2分。

6、作业精心设计，分类要求，量合理；批改及时，方法合理，学生作业质量好，记2分。作文缺1篇，扣1分。

7、认真做好学生平时成绩记载，活动记录齐全，计1分。

8、认真利用远程教育资源备课、上课记2分。

教学研究：

积极参加教研活动，能主动听课（15节以上），说课；评课。计4分。

有下列情形之一者，扣分：

1．对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求，经检查每次扣1分。

2．参加继续教育，教师培训考试不及格或经补考仍不及格者，扣2分。

3．上课迟到，每次扣0.5分，擅自调课每次扣1分，中途脱堂，每次扣2分。

4．所任课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂的教师，每发现一次扣2分。

5．教导处的常规检查送检不及时或缺项，每次扣1分。

6．学期累计听课少于10节，减2分。教研活动缺席1次扣0.5分。

（一）教育教学质量（55分）

1、教学效果（20分）

（1）、语数教师计分标准：胜任工作，完成任务好，巩固率达100%且学生考试成绩中平均分、优生率、及格率达到教导处标准，记满分。平均分每降低1分，扣任课教师0.5分。优生率、及格率每降低1%，分别扣任课教师0.3分。

（2）、其他科目教师计分：经教导处组织考核、问卷调查，能很好完成教学任务，有创新性教学，学生反映良好的，记满分。

有下列情况减分：

A、辍学、巩固方面：班内学生辍学1人给班主任减3分，任课教师减1分。

B、没有按计划完成教学任务的教师，每班每节课扣1分，此项扣分不封顶。

C、室外教学无组织、无纪律，出现放羊式教学，每发现一次扣任课教师2分。

D、学校组织开门评教，学生及听课教师满意率以80%为标准，每降低5%扣1分，并全校提出批评。

补充说明：

（1）、跨头、跨班任课教师，按所有学科得分取平均值计分。

（2）、在上级组织的统考中，所任学科学生成绩获第一、二、三名者，任课教师分别加计5、4、3分。居末位者在绩效工资中扣除20元。

2、学科竞赛（加分，不减分）

培养辅导学生参加教育行政部门批准的各种竞赛，获得名次的，给辅导教师加分。（同二）

3、指导兴趣小组：有计划、有活动记录和教案。能坚持，并取得有效成果，加2分。（如：音、体、美、综实、科学等课外活动）

4、教育成绩（35分）

学期内无较大或重大责任事故，班内量化考核达标者，记满分。有下列情形扣分：

（1）、班级管理差，学生自治自理能力差，学校检评、班级量化考核不达标，给班主任扣2分。所任课教师扣1分。

（2）、班内发生安全事故的，按责任所属扣责任人2分，如不及时报告学校的，扣责任人5分

5、随堂听课检测课堂教学效果5分

有如下情况加分：

（1）规程落实好，创造性开展各种形式的德育活动，积极参加学校组织的各种活动，并取得良好效果。班内风气正，凝聚力强，健康向上。班级月量化考核成绩优秀，给语数教师各加1分。其他科目教师按所带班级加分之和除以所带班级数加分

（2）学生在社会上表现优秀，给校集体争光，给班主任加1分。

（3）转化差生有突出成绩者加2分。此项凭上报材料，查实后加分。

（二）教研成果（加分不减分）

（1）评为优质课、教学能手、骨干教师等加分。（含班队会） 校、乡、县、市地及以上各加1、2、3、4分。

（2）被评为优秀教研组组长，加2分。

（3）承担公开课、接待课、实验课、观摩课等教学任务的教师按市、县、乡，分别加计5、3、2分。

（4） 有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分，取得成果的，按等级加分。（同（1）条）

（5）论文：正式发表或在大会上发言交流或获奖并符合相应文件的获国家、省、市、县分别加计4、3、2、1分。

几项加分及奖励说明:

1、教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，受到家长或社会书面表扬的加2分。

2、不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，经校务会讨论通过加2分。

3、凡由于工作业绩突出，受到上级主管部门表彰的教师，学期内按以下标准加分：乡、、县、市及以上，分别记0.5、1、1.5分，不延续到下学期。

4、学校每学期末，按教师总人数的20%评选出学校优秀教师和1名优秀管理人员，

予以表彰奖励。

5、教研加分上限为4分。