水中生活的动物 学习方案

课题：《水中生活的动物》执笔：刘杰 审核：

九( ) 班 第 小组 学生:

【学习目标】

1.水生无脊椎动物和脊椎动物的常见种类和主要结构特点。 2.鱼类的运动和呼吸的方式，识记鱼类的主要特征。 3.掌握水生动物适于水中生活的共同特点。 【学习重点】

鱼类的运动和呼吸的方式，鱼类的主要特征；水生动物适于水中生活的特点。 【学习难点】

如何理解鱼鳍在游泳中的不同作用

【预习导学】

1.根据动物体内有无 可分为 动物和 动物。

2.鱼能在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠 来获取食物和防御敌害，二是能在水中 。

3.鱼的鳍有 、 、 、 和 。游泳时，主要靠 和 的左右摆动而产生前进的动力；靠 保持前进的方向；靠 和 保持平衡。

4.鱼是适应水中生活的一类动物。它们的体表常常被有 ，用 呼吸，通过 的摆动和 的协调作用游泳。终生生活在 中。

5.腔肠动物的结构简单，有 无 ，食物由口进入 ，消化后的食物残渣还由 排出。常见的这类动物有 、 、 。 6.软体动物 ，靠 来保护身体，但是 和 贝壳退化，也是软体动物。

7.甲壳动物的体表 ，常见的是 类和 类。 8.在水中生活的常见的哺乳动物有 、 、 等。 【互动交流】

1.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物 （ ） A.海龟、鱿鱼 B.海蜇、青蛙 C.蜘蛛蟹、章鱼 D.鲤鱼、河蚌。 2.下列水生动物中，哪一种是脊椎动物 （ ） A.海蜇 B.虾 C.螃蟹 D.海马

3.鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行 。 4.鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自 （ ） A.胸鳍和腹鳍的不断摆动 B.尾鳍的不断摆动 C.尾部和身体的左右摆动 D.各种鳍的不断摆动

5.下列有关草鱼的特征中，属于鱼类主要特征的是 （ ） A.身体呈长梭形 B.身体内有鳔 C.体内有脊柱 D.有鳍，用鳃呼吸 6.胸鳍和腹鳍在鲫鱼游泳时所起的主要作用是 。

7.用鱼缸饲养金鱼如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，这是因为 （ ）

A.食物缺乏 B.氧气不足 C.空间太小 D.相互攻击

8.在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍或腹鳍，鱼体将 （ ） A.不能游动 B.不能保持前进方向 C.不能保持身体平衡 D.不能产生前进的动力

9.鱼离不开水，将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因是 （ ） A.体表干燥 B.无法呼吸 C.身体内缺水 D.血液循环停止 10.到水产品市场买鱼时，要看鱼鳃的颜色，新鲜鱼的颜色应是 色。 11.进入鳃和流出鳃的水中，溶解的气体成分会有变化： 的含量减少， 的含量增加。

12.鲫鱼鳃的各部分结构中，能够进行气体交换的是 （ ） A.鳃耙 B.鳃丝 C.鳃弓 D.鳃盖 13.在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处 多。

14.水中的氧进入鲫鱼体内的途径是 （ ） A.水→鳃→血液 B.水→鼻腔→鳃→血液 C.水→口腔→鳃→血液 D.水→鼻腔→口腔→血液 15.请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类 （ ） ①娃娃鱼 ②鳄鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲫鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼 A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧ 【巩固拓展】

1.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是 （ ） A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

2.鱼体表黏液的主要作用是 （ ） A.预防人类捕捉 B.减少运动阻力 C.保持鱼体表湿润 D.辅助呼吸

3.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是 （ ） A.增加观赏价值 B.增加水中氧气 C.提供鱼的食物 D.清除水中杂质 4.在长着许多水草植物的池塘中养鱼，常可看到鱼在黎明时浮头，其原因是（ ） A.池塘表层水较温暖 B.鱼喜欢阳光的刺激 C.鱼需要到水面觅食 D.池水中含氧量降低

5.用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察红墨水流动的方向是 （ ） A.由鱼的口流入鳃，由鳃盖的后缘流出 B.由鱼的口流入鳃，再由口流出

C.由鳃盖的后缘流入鳃，由口流出 D.由鳃盖后缘流入鳃，由鳃盖的后缘流出 6.鲫鱼的几组鳍中，鳍数为两个，属于偶鳍的是 和 。 【课后反思】