济南版七年级生物(上册)期末试题及答案(完整)

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是( ) A．外耳道

B．鼓膜

C．咽鼓管

D．半规管

2、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（ ） A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物 C．鱼、虾引起的过敏反应

D．器官移植引起的免疫反应

3、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A．分生区

B．伸长区

C．成熟区

D．根冠

4、制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ） A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水 C．碘液、自来水、生理盐水

D．凉开水、生理盐水、碘液

5、下列各项，构成生态系统的是（ ）

A．草原中的全部植物 B．树林中的全部昆虫及它们的食物 C．农田中的全部庄稼 D．一个池塘及池塘中的全部生物 6、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（ ）

A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分 7、对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（ ） A．胰液

B．胃液

C．胆汁

D．唾液

8、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（ ）

A．流经消化器官的血量减少 B．食物容易由咽误入气管 C．唾液腺分泌唾液的量减少

D．有利于保护声带

9、以下对动物特征的描述不正确的是（ ） A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸 C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼

D．大熊猫胎生、哺乳

10、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是（ ）

A．向水域中排放生活污水 B．向水域中排放各种工厂污水 C．农田中农药和化肥随雨水流入水体 D．以上三项都是

11、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ） A．[虎]头[蛇]尾 B．[鹬][蚌]相争 C．[蛛]丝[马]迹

D．[鸡][犬]不宁

12、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（ ） A．

B．

C．

D．

13、下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ） A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量 B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用 C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化

D．牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 14、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（ ） A．脑和脊髓 B．脑和脑神经 C．脊髓和脊神经

D．脑神经和脊神经

15、根尖和芽尖之所以具有能力，这是因为它们具有（ ） A．分生组织

B．营养组织

C．保护组织

D．输导组织

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1 16、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（ ） A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干 B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用 C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧 D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平

17、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（ ） A．动脉

B．毛细血管

C．静脉

D．经络

18、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ） ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②用肺呼吸

③生殖和发育离开了水 ④卵表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露 A．①②

B．①②③

C．④⑤

D．①②③④

19、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ）

A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活 B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作 C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物 D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物 20、下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（ ） A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后 B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳

C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水 D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣

21、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是（ ） A．血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用 B．红细胞能够快速产生新的红细胞 C．白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用 D．血小板能在伤口处凝血，具有保护作用

22、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（ ） A．能够生长和发育 B．成熟个体能够繁殖后代 C．具有遗传和变异现象 D．能对各种刺激作出反应

23、生物多样性不包括（ ） A．生物种类（物种）的多样性 B．遗传（基因）的多样性 C．生物数量的多少

D．生态系统的多样性 24、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ） A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．夜来风雨声，花落知多少

D．床前明月光，疑是地上霜

25、我国倡导无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，下

列解释错误的是（ ） A．静脉在皮下的分布大多较浅

B．静脉管径较大、管壁薄 C．静脉内血流速度较快

D．静脉采血后容易止血

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、除病毒外，生物都是由__________构成的，它是生物体__________和_____________的基本单位。

2、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点。 3、保护生物多样性最为有效的措施是建立_______。

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4、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为_____________. 5、现代类人猿和人类的共同祖先是_______。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：

（1）在甲、乙、丙三图中，图______所示为酵母菌细胞，判断的依据是

___________。

（2）图中数字②所示结构为___________，是细胞的控制中心。 （3）图甲所示细胞中的能量转换器是___________。

（4）在丙图中，数量最多的是___________（填名称），具有运输氧气的功能。

（1）心脏主要由______构成，因此它能自动有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有______，可以防止血液倒流。 （2）D为_____，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏收缩时，血液从D出发进入E_____，流经全身后回到A，这条循环路线叫_____。另一条循环路线是_____。这两条途径同时进行，在心脏处连通在一起。

（3）外界气体按照c方向进入肺泡时，此时膈肌处于______（选填“收缩”或“舒张”）状态。

（4）b表示肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F_____时，血液中氧气含量______。

（5）进入人体的氧气最终在细胞的_____结构中被利用，为我们的生命活动提供能量。

3、如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：

（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____。

（2）图中⑤和⑥组成的结构叫_____，结构④是_____，将来发育成种子。 （3）花粉从⑤落到①上的过程叫作_____。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的_____结合成受精卵，该过程叫作受精。

（4）“桃”是由图甲中的[_____]_____发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____。结构⑧中的_____将来发育成新植株。

2、下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。请据图回答。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、如图示验证种子呼吸作用的试验装置，请回答：

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（1）图A验证的是_____________，瓶中的种子为_____________（干燥或萌发）的种子．注入清水后，种子产生的_____________排到澄清的石灰水中，所发生的现象是_____________。

（2）图B验证的是_____________，在甲乙两个瓶子中分别装的是萌发的种子还是干燥的种子？甲_____________，乙_____________。

（3）该实验可说明两个问题：一是种子呼吸过程中吸收的气体是_____________，释放的气体是_____________；二是干燥的种子和萌发的种子呼吸作用旺盛的是_____________。

2、为探究肾脏功能，科学家运用微穿刺技术，以小鼠肾脏为实验材料进行了一系列实验，见下图。请据图分析回答下列问题：

（1）为了使小鼠离体肾脏仍具有生命活性，首先将肾脏置于特殊的容器中（见图一），并用浸泡了______（蒸馏水/生理盐水）的棉花覆盖在肾脏表面，然后在棉花上覆盖琼脂及矿物油，起到保温和保护作用；此外，不能扭曲、挤压与肾脏相连的血管和________，以免对肾脏的正常功能造成影响。

（2）在实体显微镜下，放大150倍后，能观察到肾脏浅层的肾小囊。科学家用毛细玻璃管刺入肾小囊并注入染液（见图二），染液随着原尿进入与其相连的[A]_______

中。与血浆相比，原尿中不含大分子蛋白质，原因是____________。

（3）在A的①②③④处分别进行穿刺，并检测抽提出的液体，发现某物质的含量在不断降低，最终为零，该物质是______（无机盐/葡萄糖/尿素），说明该物质被________进入循环系统。

五、资料分析题（共5分）

1、请阅读材料，分析回答：

材料一：2018年5月8日，刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情，导致至少17人死亡，埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒，感染者有恶心、呕吐，腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧，体内外出血等症状。在世卫组织协助下，刚果21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-ZEBOV，这是世卫组帜首次使用渡苗抗击埃博拉出血热疫情。

材料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用抗生素过多，有些病不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细菌为“超级细菌”。图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图。

（1）材料一中，引起埃博拉出血热的病原体是________；“对感染者应及时进行隔离

治疗”，从传染病预防的角度看，这一措施属于________。医护人员接种实验疫苗rVSV-ZEBOV后，体内可产生相应的________，从而提高对该传染病的抵抗力；从免疫的角度看，该免疫类型属于________免疫。

（2）材料二中，请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因：________。

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（3）某埃博拉出血热患者使用抗生素进行治疗，效果不明显，原因是________。 （4）由上述材料可以知道，在安全用药方面应该做到________。

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参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B 2、B 3、C 4、D 5、D 6、B 7、A 8、B 9、B 10、D 11、D 12、A 13、B 14、A

15、A 16、C 17、A 18、D 19、D 20、C 21、B 22、D 23、C 24、D

25、C

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、细胞 结构 功能 2、胎生 哺乳 3、自然保护区 4、抗生素

5、森林古猿

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、心肌（肌肉） 瓣膜（房室瓣） 左心室 主动脉 体循环 肺循环收缩 肺静脉 升高（增加） 线粒体

2、乙 乙图细胞有芽体或进行出芽生殖（乙图细胞为椭圆形并有细胞壁或液泡）细胞核 线粒体、叶绿体 红细胞

3、器官 雄蕊 胚珠 传粉 卵细胞 ③子房 果皮

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、呼吸作用产生二氧化碳 萌发 二氧化碳 石灰水变浑浊 呼吸作用需要氧 萌发的种子 干燥的种子 氧气 二氧化碳 萌发的种子

2、生理盐水 神经 肾小管 大分子蛋白质不能通过肾小球的滤过作用进入肾小囊 葡萄糖 肾小管重新吸收

五、资料分析题（共5分）

1、埃博拉病毒 控制传染源 抗体 特异性 超级细菌的形成是长期使用抗生素对细菌的抗药性变异进行定向选择的结果 埃博拉出血热是由病毒引起的，抗生素是真菌产生的能够杀死或抑制某些致病细菌的物质，对病毒不起作用 对症下药，不滥用抗生素

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