一、教学目标
1.知识目标:掌握制作布艺书签的基本步骤和方法。
2.能力目标:培养幼儿的手工制作能力和想象力。锻炼幼儿的动手能力和合作精神。
3.情感目标:培养幼儿的想象力和创造力,让幼儿能够在创造性的过程中获得快乐,并懂得能力强的孩子能够帮助能力弱的孩子。
二、教学准备
1.教师准备:制作示范材料、图画、剪刀、印花布、针线、彩笔、烫衣铁以及活动桌、椅子等。
2.学生准备:家长带来的剩布、彩笔、水笔、布尺等。
三、教学过程 1、导入新知:
请家长带来不同颜色、不同图案的剩布、彩笔、水笔、布尺等。向幼儿介绍手工制作布艺书签的概念和基本步骤,引导幼儿通过观察教师示范,分析书签制作的过程和方法。 2、展开活动:
(1)教师通过图画和文字详细地讲解书签的制作过程和注意事项,让幼儿先自己画出图纸,按照图纸的大小和形状合理地裁剪剩布。
(2)教师演示缝制过程,让孩子们体会到缝制的基本方法,如线的搭法、打结、针线的穿插顺序等。同时,还要提醒幼儿注意安全,如使用针线时要注意使用针线剪,不要轻易戳伤自己。
(3)缝制完成后要将其翻转至正面并进行整理,然后喷一些淀粉水,用烫衣铁烫平整,最后在书签上面进行印花、绘画等创意设计。 (4)将制作完成的布艺书签互相交换,让幼儿欣赏与分享彼此的作品,评价彼此的设计以及制作难易程度。
四、教学总结
通过本次教学,幼儿们得以了解手工制作布艺书签的基本步骤和方法,同时也锻炼了幼儿的动手能力、合作精神以及创造力和想象力,让幼儿在轻松、愉悦的氛围中体验到制作和分享的乐趣。同时,也让他们感受到,不同孩子有不同的想象力和技能,全班每个孩子都有自己独特的风格和特色,学会欣赏和尊重彼此的作品也是成长的重要任务之一。
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