后柳中学防火应急安全演练安全预案

演练预案

为贯彻落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一，预防为主”的方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力，使灾害带来的损失降到最低，我校将在校园内开展消防应急疏散演练。特制定如下演练实施方案

一、演练目的：

为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、减灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，让学生从中学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

二、演练时间

时间：2013年4月8日三、演练领导小组总指挥：曾云峰副总指挥：程尚江成

员：阮春鸣吴兴贵

邓国仲

王辉

何易海阮班勇

四、工作小组1、疏散指挥小组：

职责：负责各班疏散路线指挥、引导。⑴撤离学生引导：鲁宗智王兆锋2、救护小组：吴兴贵

邓国仲

武生才王全松阮林

1（1）以吴兴贵为组长，阮林武生才王全松为成员的救护小组，具

体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；

(2)邓国仲具体负责通知受伤学生班主任及家长。4、宣传小组：王辉

职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。5、对外联络小组：阮班勇

职责：如有需要，拨打119、120求助电话，请求援助。6、演练后勤小组：演练计时、摄像：张文超五、演习过程（疏散－互救）

1、总指挥或副总指挥：宣布后柳中学2011年冬季师生消防疏散演习现在开始，各小组迅速启动突发事故应急处置预案。

2、宣传小组广播：“老师同学们请注意，这是消防疏散广播。同学们听到广播后不要慌乱”。

3、警报声响【以哨音为号】（哨音负责人：程尚江），上课教师或靠门的学生立即把门打开，按照（从门口开始）每班前三排学生由前门出按先前再后的顺序，迅速撤离；每班后三排学生由后门出，按先后再前的顺序，迅速撤离。在撤离过程中，学生应该弯腰急行，同时一手护住头部，一手用湿毛巾（或湿口罩）捂住口、鼻。

负责人：各班当堂上课教师。为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

六、疏散管理

1、听从指挥，听到警报声响起就有序撤离教学楼，由负责教师带领沿疏

2散路线从规定安全出口撤离。

2、各楼道口学生撤离引领人员及各楼层指挥教师

⑴王兆锋负责教学楼左侧学生的引领，鲁宗智负责右侧楼道学生的引领。⑵教学楼左侧楼道一楼转角平台指挥教师为八年级四班教室当堂上课教师，二楼转角平台指挥教师为七年级四班教室当堂上课教师；右侧楼道一楼转角平台指挥教师为八年级二班教室当堂上课教师，二楼转角平台指挥教师为七年级二班教室当堂上课教师；教学楼左侧一楼楼道口指挥为九年级三班四班两教室当堂上课教师，二楼楼道口指挥为八年级五班教室当堂上课教师，三楼楼道口指挥为七年级五班教室当堂上课教师；教学楼右侧一楼楼道口指挥为九年级一班二班两教室当堂上课教师，二楼楼道口指挥为八年级一班教室当堂上课教师，三楼楼道口指挥为七年级一班教室当堂上课教师；七年级三班教室当堂上课教师在七年级三班前门口负责指挥教室学生前三排从教室前门出，从右侧楼道下，教室三排以后学生从教室后门出，从左侧楼道下；八年级三班教室当堂上课教师在教室前门口负责指挥教室学生前三排从教室前门出，从右侧楼道下，教室三排以后学生从教室后门出，从左侧楼道下；九年级五班教室当堂上课教师负责指挥本班学生向操场撤离。3、疏散路线⑴教学楼：

一楼五个教室的学生前三排学生从前门出，后三排学生从后门出同时紧急疏散，并快速撤至操场空旷处。

二楼五个教室的学生紧急疏散路线：八年级一班、八年级二班经教学楼右侧楼道撤往操场；八年级四班、八年级五班经左侧楼道撤往操场空旷处，八年

3级三班教室前三排学生从教室前门出，从右侧楼道撤往操场，三排以后学生从教室后门出，从左侧楼道撤往操场。

三楼五个教室的学生紧急疏散路线：七年级一班、七年级二班、七年级三班前三排学生经右侧楼道撤往操场空旷处，七年级三班后三排学生、七年级四班、七年级五班经左侧楼道撤往操场空旷处。（学生在撤离中的要求：靠近楼道墙壁的班级沿墙壁撤离，靠近楼道护手的班级沿护手撤离。）

七、撤离后学生安全管理：

操场负责人：程尚江（指定各班集合地点，做好学生思想安抚工作）各班主任组织本班学生按指定地点集合待命，并及时清点人数，报告指挥（应到多少人，实到多少人，受伤多少人）。要求在2分钟内完成。

八、宣布活动结束（小结）九、演练要点1、警报信号：

应急疏散以广播作为警报信号，在无电情况下使用哨声。2、疏散时的注意点：

①演练前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

②各人必须明确自己的岗位和职责，演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。

③要认真对待，要当作是真的地震、大火灾发生，而不是一种游戏。要及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时作出处

④必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥挤、踩踏。

⑤当堂课教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不

4得擅离岗位、应该断后。十、保障措施：

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；

2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援；4、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；

5、实行报数清点工作：队伍到达安全区域，班主任清点人数。

后柳中学

二〇一三年三月十三日

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