太听话的孩子怎样教育

我女儿现在2岁了，体格发育超过同龄儿童，很聪明，生活习 惯（吃、睡、玩等）都很好，现在的问題是她太乖了，告诉她不做的事她 就不做，哪怕她刚开始不太明白或不乐意；教她不乱跑，她就不跑；也不 随便要东西。孩子听话虽然带起来很省心，但我担心长此以往，她因太听 从大人，以致养成无主见、依赖大人的柔弱性格，现在已经有此倾向了， 我不知道如何帮她改正，而且像她这么大的孩子应该改正到什么程度才 合适？答每个孩子都有自己不同的气质和个性，有的天生就文静、听话、 乖巧。大人可能担心以后孩子会太内向、太顺从、太娇气，缺乏意识 和能力。对于这个问题应该从两个方面来对待：

一方面要承认每个孩子的气质和个性不一样，对于生来听话、乖巧内 向型气质的孩子，允许她的个性存在，不要强求改变她；特别是2岁的孩 子刚刚开始学习生活的本领，能力尚差，需要大人的照顾和帮助，做父母 的一定要及时帮她解决需求的问题，不能想到为了锻炼孩子，而不顾及她 现有的能力是否能完成而让她自己去做，这样长期下去又会使孩子产 生焦虑的人格。当然随着孩子年龄的增长，逐步培养她自己的事自己做,不过分溺爱孩子就行了。另一方面可以随着孩子年龄的增长，有意识地通过环境的影响和教育 使孩子在一定程度上改变她的气质，使之成为一个既听话又讲道理，既文 静又活泼，既乖巧又有性的孩子。这种理想的状态是要经过一个较

长 的时间来培养，大人急不得，也急不来，只有靠耐心的教育和训练。就目 前的情况可以作以下尝试：

鼓励孩子大胆触摸家里的物品。将危险品、不能动的物品收拾好， 其余的物品让孩子去触摸，如电话、电视机、电脑、音响、手机等等，只 要孩子有兴趣，不要她，让她去学习使用。不能教孩子这也不让动， 那也不让动。孩子在自由模仿和探索中，其思维的意识和动手的能力 会得到充分的锻炼。

鼓励孩子大胆说出自己的想法。在生活中遇到问题，要引导孩子说 出她的想法来，表扬和支持孩子的主见。要鼓励孩子提出自己的要求，并 适当给予满足。不要轻易批评孩子。在生活和游戏中，只要不是犯了太出格的错 误，一般不宜指责或批评她，其目的是为了保护她的意识和探索 精神。

不能溺爱孩子。乖巧、听话的孩子，如果溺爱了，就会造成性格懦 弱。这方面主要是鼓励孩子摔倒了自己爬起来，学会自己喝水、自己吃 饭，不怕打针、不怕吃药、不怕黑暗，能够自己做的事大人不包办代替 等等。

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