作者机构: 广东省电子技术学校出版物刊名: 科技资讯页码: NULL-NULL页
主题词: 模糊算法 课堂教学评价 指标体系
摘要:本文根据课堂教学的特点,首先建立了评价指标体系,并阐述了评价指标权重的确定,然后在此基础上提出了一种课堂教学质量的模糊评估模型,来实现教学质量评估,从而提高对课堂教学质量评估的科学性。
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