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儿歌大赛主持词结束语

来源:六九路网
【 导语】在主持词写作中,运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持⼈读起来琅琅上⼝,听起来具有⾳乐的节奏美;在⼤段的抒情性的描述中,则可以借鉴散⽂诗的写作特点,可以分⾏,也可以不分⾏,可以段落形式出现。主持词频道为⼤家整理了《⼉歌⼤赛主持词结束语》欢迎阅读,更多内容请持续关注主持词频道!

【篇⼀】

  ⼩朋友们好!你们准备好了吗?XX幼⼉园“快乐童谣⽐赛”现在开始啦!  ⾸先,请学前班、⼤班的⼩朋友给⼤家表演《拍⼿歌》

  ⼩朋友,你们说学前班、⼤班的⼩朋友表演的童谣好听吗?让我们把最热烈的掌声送给他们。

  ⽼师还发现中⼩班的⼩朋友都是最棒的观众,他们都在认真的听、认真地看。⽽且⽼师们还知道中⼩班的⼩朋友也给我们带来了⼀⾸⾮常好听的童谣《###》,我们掌声欢迎  让我们⽤掌声谢谢中⼩班⼩朋友精彩的表演!

  ⼩朋友,我想问问你们,请⼤声告诉我:你们喜欢念童谣吗?经典童谣让⼩朋友学到了很多⽂明礼仪和安全卫⽣知识。它是我们每位⼩朋友成长的伙伴。刚才,我们幼⼉园所有的⼩朋友都表演了⾮常好听的童谣。让我们把热烈的掌声送给⾃⼰!  ⼩朋友,你们热爱我们的幼⼉园吗?⽼师也很爱⼩朋友和我们幼⼉园。我们幼⼉园就是想通过举⾏各种各样的很多,让⼩朋友得到锻炼。让我们更加⼤⽅、⾃信、勇敢!让我们在快乐童谣的陪伴下开⼼⽣活、快乐成长!这个星期快乐童谣⽐赛到此结束。让我们期待下周的精彩!

【篇⼆】

  A:尊敬的各位领导⽼师,  B:亲爱的同学们  C:⼤家  合:晚上好!

  A:每个⼈都有⾃⼰的童年那是⼈⼀⽣中的时光...

  B:那时我们是展翅欲飞的雏鹰,沐浴着新世纪的曙光,我们是含苞待放的花朵,散发着春天的芳⾹

  C:时光荏苒,岁⽉流逝,转眼间我们已经长⼤,然⽽童年的梦,童年的美,童年的欢乐,却令我们久久不能忘怀。  A:虽然我们没有时光机,但是我们有回忆,让我们⼀起钻进记忆,寻找那久违的回忆。

  B:追忆童年,我们依然⼼潮澎湃,追忆童年,我们依然⽆法忘怀,那么,唱起来,跳起来吧!让我们⼀起尽情放飞  C:最美的梦想

  A:⾸先,请允许我向⼤家介绍本次⼉歌⽐赛的评委:他们是  让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。

  B:现在,我宣布,济宁学院第xx届“追忆童年,放飞梦想”⼉歌⽐赛决赛  合:现在开始

  C:⾸先请欣赏由王帅、杜⽂迪、闫斐、张彤彤同学带来的开场舞《tiktok》  合:掌声有请!

  C:激动澎湃的的⼼情还未平静,但我们'追忆童年,放飞梦想“⼉歌⽐赛已接近尾声。

  A:今夜我们追忆童年,今夜我们放飞梦想。今夜我们⽤热⾎澎湃的激情放飞梦想,追忆美好的童年。今夜我们  ⽤热情似⽕的歌声歌唱四⽉,歌唱美好的童年。

  B:下⾯我宣布,济宁学院第xx届“追忆童年,放飞梦想”⼉歌⽐赛,⽐赛到此结束,祝⼤家  C:晚安!

【篇三】

  亲爱的⼩朋友、尊敬的各位家长:  ⼤家早上好!

  我想⼤家都知道我们幼⼉园的办学特⾊是“阅读”,因为从⼩养成良好的阅读习惯将使孩⼦们终⾝受益。所以我们幼⼉园每年的5⽉份都开展幼⼉园“读书节”活动,⽽这个系列活动中的“故事⼤王”⽐赛,正好为⼩朋友们提供了⼀个展现⾃我的舞台。孩⼦们通过练习到上台表演的过程,其实就是在促进语⾔表达、肢体表现能⼒的发展。

  今天就是我们⼩⼆班的“⼉歌、故事”⽐赛专场,有很多勇敢的⼩朋友都将站站上舞台,⼀展⾃⼰的风采。  接下来⾸先让我们⼤家⽤热烈的掌声欢迎今天的评委(介绍)

  好,在⽐赛开始前,我先问⼩朋友⼀个问题:你们喜欢听故事吗?故事是我们的好朋友,好听的故事就像⼀块甜甜的巧克⼒,听来总是让我们回味⽆穷;好听的故事,就象⼀个美美的梦,听起来总是让我们久久难忘。

  请问,在家⾥,谁给我们讲故事?在幼⼉园,谁给我们讲故事?除了爸爸妈妈和⽼师还有谁呢?(引导孩⼦们们说出⼩朋友和⾃⼰)

  对呀!除了爸爸妈妈和⽼师,我们⼩朋友也能讲故事、背⼉歌,现在,让我们⼀起⽤热烈的掌声欢迎第⼀个“故事⼤王”(XXX)为我们做精彩的表演!

  感谢孩⼦们精彩的表演,感谢家长们的⼤⼒⽀持,感谢⼤家,让我们⼀起留住了这⽚美丽的时光。让我们⽤掌声祝贺每⼀位⼩选⼿!让我们再⼀次⽤掌声感谢我们的家长对幼⼉园⼤型活动的⽀持与配合,谢谢你们!

  幼⼉园⼩⼆班“⼉歌、故事⼤王”⽐赛到此结束!希望⼩朋友们再接再励,下⼀个故事⼤王就是你!,再见!

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