小学美术岭南版5年级下--《烽火岁月》教案

《烽火岁月》教案

教学目的：

1.①初步了解人类历史上有关战争的相关历史知识及影响。 ②能运用不同的绘画语言来表达战争与和平的想法。

2.①收集和整理有关战争题材的艺术作品图片或影像资料等，供学生讨论学习。②在欣赏、感受、评述过程中启发学生对战争与和平的理解。 3.①在资料欣赏、分析、讨论中培养学生的自主能力和合作精神。 ②培养学生热爱和平的思想情感，树立正确的人生关和世界关。 教学要点：

1.能用绘画形式表现烽火岁月的英雄豪杰，或表达人们渴望和平的想法。 2.用什么的绘画语言表现战争与和平的思想。 3.①有关战争题材的作品欣赏。 ②不同表现体裁作品欣赏。

③互动交流研讨有关战争题材的艺术作品或图片、影片等。 教学课时：2课时 第一课时 教学目标：

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1.初步了解人类历史上有关战争的相关历史知识及影响。 2.能运用不同的绘画语言来表达战争与和平的想法。 教学要点：

能用绘画形式表现烽火岁月的英雄豪杰，或表达人们渴望和平的想法。 教学过程： 一．引入 1.放课件 2.欣赏教师范画 3.了解课件中的意境 二．讲授新课

1.欣赏：油画作品《淮海大战》 2.教师教师简单介绍故事的经过。

3.提问：欣赏感受：从画面你看到了什么？气氛如何？画面反映了什么？画家应用了哪些造型及色彩表现战争场面？你能说说自己欣赏后的感受吗？

4.教师讲授新课：①教师简单油画作品《淮海大战》

②让学生感受人民的威武勇猛及雷霆万均之势的歼敌大场面，从中体验人民战争的强大力量与正义的伸张。画面构图饱满，动感强烈。

③尝试用临摹或绘画形式来表现英雄形象或事迹。

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④上色 三．学生活动

尝试用临摹或绘画形式来表现英雄，不怕牺牲、前赴后继的英雄事迹。 四．小组活动：

1.积极想象和完成各项学习任务。 2.能与同学合作。 3.明确自己的任务。 五．小结 第二课时 教学目的：

1.收集和整理有关战争题材的艺术作品图片或影象资料等，供学生讨论学习。 2.在欣赏、感受、评述过程中启发学生对战争与和平的理解。 教学要点：

用什么的绘画语言表现战争与和平的思想。 教学过程： 一．讲授新课

1.教师活动：感受美、认识美。

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活动一、想象美、欣赏美 活动二、探索美 活动三、表现美

活动四、评价美各小组可由组长组织学生进行发言讨论，最后由组长或组员进行归纳总结。我能了解家乡不平凡的历史事件和历史伟人、英雄。

2.学生活动 二．评价目标： 1、有创意 2、色彩美

3、尝试用临摹或绘画形式来表现不怕牺牲、前赴后继的英雄主义精神事迹。 三．小结教师讲评：

①画面简洁、概括、清晰、色彩协调。

②临摹或绘画形式来表现不怕牺牲、前赴后继的英雄事迹。

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