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大学生就业之我见

作为一名当代的大学生，我们拥有蓬勃的青春，我们是整个时代的希望。我们时刻准备着从大学这座象牙塔里走出来，走向光怪陆离的大社会。然而，我们首先需要面对的最现实的问题无非是就业。 什么是创新与创业？

创新在中的解释是这样的：创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。

而创业呢，则是指某个人发现某种信息、资源、机会或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。

在我看来，创新与创业密不可分但是却又互相影响。

随着科学时代的到来，创新与创业已然成为这个时代的主旋律。创新和创业都在不同程度上体现了人类的智慧和能力。创新在于创造一种新的理念或者新的技术。创业则是开创某种实业，或者是自谋的一种职业，一种事业。在我看来，我们应该在创业的过程中求创新，谋求更好的发展。换句话说，创业最好引用创新的成果，而创新又最好融合到创业的实践中，这样才能有利于发展

为什么要在大学生中开展创新创业教育？ 其实答案清晰可见：

首先， 大学生创新创业能力的培养是大学生教育的一个非常重要的内容，对大学生进一步深造和将来的就业都具有极其重要的意义。

其次，在建设创新型国家、创新型城市的大背景下培养大学生的创新性、实践性就尤为重要了。

再次，大学生就业、创业的实际需要 。 在现阶段，大学生就业难已经引起学校、家庭、政府等多方面的重视。开展大学生创新创业研究和教育可以以创业促就业，减轻大学生就业问题对社会的压力。当然，并不是每个大学生毕业后都要去创办自己的企业，但大学生创新创业能力的培养可以帮助他们更好地就业，可以使他们在今后的职业生涯中取得更大的成功。

最后，大学主要是学习的阶段，接受创新创业的教育是我们这个年龄的迫切需要。

对于自主创业与岗位创业的联系和区别我的理解如下： 自主创业是自己开创某种实业，开创一份新的事业。是创业者为自己开创新的工作坏境和就业模式，它可以涉及多个领域和行业。 是创新能力在实践中的体现。创业活动并不局限于新企业的创建，成熟企业、事业单位都存在或需要创业精神与活动。创业的本质是不拘泥于当前资源条件的限制而对机会的追寻，是将不同的资源组合并创造价值的过程。

而岗位创业是在自己所从事的岗位上创业，较自主创业有一定的局限性。首先要对自己的岗位和工作职能有充分的理解和诠释，要在自己的岗位中得到提升。让自己成为职场的创新者和领导者。在自己的岗位上创业，是要用创业的心态去工作，才能做好自己的的本职工作，才能真正的创业。其实，自己的岗位是最能够帮助自己锻炼和成长的好友，因为我们在这个岗位上，学到了技能，学到了管理，为我们以后的发展和提升，创造了良好的前提条件。

在自己的岗位上创业是零风险，零投资，把自己的本职工作全力以赴做好了，出了精通本岗位的一切工作规范之后，还要对企业的运作和管理有更多的了解，这样才能得到更好地提升，当到达了更高的层次后，才能发挥更大的作用，被赋予更大的责任。

从就业与创业的角度我是这样规划自己未来的职业发展之路。 作为一名大三的学生，很快我也要投身到大学生就业的大军中

了，面对我自己的人生，我做了如下规划：

首先，通过大学四年的积累，我希望在毕业季到来的时候，我可以择业而非就业。当然我希望可以从事本专业的工作，毕竟通过四年的学习，我希望可以学以致用，发挥自己最大的作用和潜能。我希望可以先到某些优秀的企业进行学习经验。通过一年或者两年的时间积累经验，发现自己身上的不足并加以改正。同时能够在这段时间里学习和锻炼自己处理问题和解决问题的能力。

其次，在这个到处都充斥着竞争的社会，我相信机遇与挑战并存，所以在积攒了一定的经验和能力之后，再去选择创业。我知道，创业需要投进，需要知识、更需要能力！所以在大学期间就应该正确的培养自己的创业意识，具有创业精神，为未来的创业打基础。在选择自主创业的同时，也要审时度势。一方面要客观的对自己的能力进行评价，看自己是否具备创业者的基本素质。这些素质不仅包括创业意识、创业心理品质，还包括创业能力以及创业知识等。另一方面，也要了解社会，了解市场，了解投资的环境等，同时要熟悉创业过程中可能存在的题目与风险。创业不是儿戏，创业需要思想，还需要奋斗的精神，坚韧的信念，最重要的是自己的行动、坚实的脚步！

我认为，沈阳航空航天在大学生创新与创业教育与实践方面现状及建议如下：

首先，我校面对全体学生开展了大学生就业指导课程，是我们进一步了解就业动向和对我们将来的就业进行指导；其次，我校还经常性的开展有关大学生就业和创业的讲座，更加使我们收益匪浅。

建议如下： 一．

我们可以开创有关大学生创业与创新的精品课，在不断的探索和实践中，为我校学生提供更好的学习平台。以创业为主要内容的教学内容创新；

二． 三．

打破院系班级限制的教学组织创新教学，考核创新； 通过演习实现是学生更加了解创新和创业；开展一些创新，创业的比赛，增强同学的创新能力和兴趣。以培养创业型人才为目的的教学管理创新等。

四．

和一些相对正规和大型的企业合作，为同学们提供更好的实习机会，在自己实习的岗位上创新，创业。

五．

大学生要在社会的创新实践中获得成功，还必须学会做人，正确处理好个人与社会、个人与他人、理想与现实、理论与实际等关系，形成良好的个性，保持健康的心理，做合格的社会公民，培养较强的创新实践能力。还需要认清国情，做一个适应时代需要的人。这一方面也是需要加强的一点。

最后，我想说，明天的确是寄托于未来，但是我们不能让一个个今天从手中溜走。我们不能只着眼于大的目标和理想，要从平凡的是做起，事无巨细，踏实的去工作，学习。在人生的追求中，我们一定要告诫自己，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”此外，我们不能被眼前的困难吓倒，要着眼于未来，踏实肯干，自主创新，成就一番新的天地。

我们拥有青春，拥有人生最为美好的时代，所以作为新时代的大学生，我们更应该把自己的人生当做自己一生的事业，去为之努力，奋斗。