特殊幼儿指导方案意义

来源：六九路网

特殊幼儿指导方案意义

特殊教育专业是为我们正常有学习能力的大学生开设的课程，是我们习得教学特殊儿童的方法、形成特殊教育意识的过程，这是普通人意识里的特殊教育。然而教育本身是一种传授知识经验技能的过程，早在人类出现的时候就应运而生。

那人类出现时，是否就存在特殊人群呢?答案必然是肯定的，不论是先天的缺陷还是后天战争中导致的肢体残缺，都肯定了特殊人群的存在，由此也开始了特殊教育的历史。

在人类不断发展进步的过程中，特殊教育也从教育中分化出来，成为众多教育分支中的一个。

特殊教育存在的意义不只是细化了教育的种类，更体现了人类朝着民主、平等的方向迈进，更加尊重生命。人类作为一大种族想要更长久地生存繁衍下去，光是物质的丰富是远远不够的。特殊教育的发展就是社会主义精神文明建设的一大标志，是实现社会公平的重要表现。

学前特殊儿童教育的发展现状

目前社会广泛认为，学前特殊儿童教育的发展，受到了教育学、心理学、医学这三大领域的影响，出现了“早期发现与早期干预”的倾向。其要求在法律上能够保证对特殊儿童早期发现和早期干预的可

能性，同时认为这种方式可以让特殊儿童得到更好的治疗，进而健全他们的身心健康。

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