卷一

小学五年级上册语文期中测试题

第一部分：积累与运用（36分）

一、 看拼音写词语（5分）

wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luî yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jué zé chuí zhí lǚ tú bǔ rǔ yán zhì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能把下列词语补充完整。（6分）

（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画 （ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ） 三、我会选词填空。（6分）

囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ），落笔也（ ）。

四、 写出下列句子用了什么修辞手法 （5分） 1、 蟋蟀在弹琴。__________ 2、 他有工具吗？没有。__________

3、 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________ 4、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________ 5、 鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______ 五、我能读句子，按要求填写。（8分）

1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。 关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！

________________________________________________________________________________________ _________________________________。

2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。 （1）松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。 （2）鲸的嘴巴真大，（ ）。

六、按要求改写句子。（6分）

（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）

（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）

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第二部分阅读与思考（34分）

七、根据课文内容填空。（6分） （1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下来。（2分）

（2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。（2分

（3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。（2分）

八、古诗阅读。（5分）

（1）把诗句补充完整：一道残阳铺水中， 。

（2）请你写出高适的《别董大》中写景的两句或诗人劝勉故人的两句。

（3）《别董大》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的题目和其中的名句。

九、读下面的话，回答问题。（8分） 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能，需下大雪才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背„„” （选自《少年闰土》）

（1）这段话写的是闰土给“我”讲捕鸟，从这段描写中，你看出闰土的什么特点。（2分）

（2）请你说说文中省略号的用法。（2分）

（3）“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际碧绿的西瓜。期间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。”课文中有许多处这么生动的描写，使闰土的形象栩栩如生。透过这些文字仿佛我们也结识了闰土。请你也学习鲁迅先生的写法，用一段话写一写你最熟悉的人的外貌吧！（4分）

十、读短文，回答问题。（15分）

想做橡树的比尔·盖茨

比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。 比尔·盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。

“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。 “为了思考。” “为了思考？”

“对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得

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伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔·盖茨

高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多， 有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。 一天，比尔·盖茨的同学来他家做客，发现比尔·盖茨在看这些书。禁不住 好奇地问：“你怎么买这么多书？”

“在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。” “干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”

“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。” 比尔·盖茨坚定地说。

（1）认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2分）

（2）用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。（2分）

（3）根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3分） 形容名气很大。（ ） 跟大家不一样。（ ）

一千篇文章都一样，比喻办事岸一个格式，非常机械。（ ） （4）读句子，用加点的词语再写一句话。（4分）

他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿。

与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树。

（5）请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这句话中，破折号的作用。（2分）

（6）比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话写下来。（2分）

第三部分：习作（30分） 题目：-----------的变化

要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。 （2）写一篇字数不少于400字的记叙文。

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参 第一部分

一、 看拼音写词语（5分） 蜿蜒、忽略、支撑、侦查、洛阳 抉择、垂直、旅途、哺乳、研制 二、我能把下列词语补充完整。（6分）

上天入地 风欺雪压 能书善画 倾盆大雨 毫不犹豫 不容质疑 三、我会选词填空。（6分）

囫囵吞枣 、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁 、与众不同 、 四、 写出下列句子用了什么修辞手法 （5分） 拟人、设问、夸张、比喻、反问 五、我能读句子，按要求填写。（8分） 1，朋友、家、长生果 、合理就可得分。 2，进行比较，合理就可得分、合理就可得分

六、（1）家家户户的窗台上，正盛开着亭亭玉立的水仙花。 （2）不耕耘怎么会有收获？ 第二部分

七、（1）信赖，往往能创造出美好的境界，说明人和动物是完全能和谐相处的。 （2）（3）略 八、（1）半江瑟瑟半江红。（1分）（2）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。或莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（2分）（3）题目1分，诗句1分。 九、（1）闰土的聪明能干、见多识广。 （2）表示文中省略的部分。 十、（1）从小要立下远大的志向，并且为之不断努力，才能取得很大的成就。 （2）盖茨的智商已经超出现在这个小小年纪应该具有的知识水平（意思对即可）。 （3）大名鼎鼎 与众不同 千篇一律 （4）略，每句2分。 （5）解释说明 （6）略

第三部分：一等：28分——30分 二等：25分——27分 三等：22分——24分

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