幼儿园托班科学《我和颜色宝宝做朋友》教案

幼儿园托班科学《我和颜色宝宝做朋友》教案

我和颜色宝宝做朋友

一、活动目标：

1 、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。 2 、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。 3 、在游戏中体验学习的乐趣。

二、 活动准备：

1 、森林爷爷头饰 2 、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等。 三、 活动过程：

1 、欢迎森林爷爷（有一位配班老师扮演）：

① 师：小朋友们看谁来啦？

② 与森林爷爷互相问好

2 、学习红、黄、绿 师：今天，森里爷爷给小朋友们带来好多的礼物，你们想不想要呀？ ① 圣诞老公 公派发 礼物（水果），引导幼儿学习的颜色；红、黄、绿 师：你们喜欢森林爷爷给你们发的水果吗？（喜欢） 师：那你们应该对森林爷爷说什么呀？（谢谢） 师：你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的呀？ ② 森里爷爷再次送礼物，引导幼儿认识红、黄、绿 3 、游戏：颜色宝宝找朋友

① 介绍游戏玩法： a 、教师给幼儿带上头饰。

b 、让幼儿找找与自己颜色一样的朋友：小朋友们，你们现在可以自己找一找和自己是一样颜色的朋友，看谁能第一个找到。 c 、你找到自己的和自己颜色一样的好朋友，就和他一起说：我们是 ⅩⅩ 色宝宝，我们是好朋友。 ② 幼儿游戏， 师重点 指导绿宝宝的对话。

4 、活动结束： ① 送颜色宝宝回家。 ② 与森林爷爷道别。

四、活动总结： 教师针对幼儿具体的表现，及时给予评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，使其获得成功感和愉悦感。同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿，增强其自信心。

五、活动延伸： 教师让幼儿把森林爷爷发的水果，拿回家里去和爸爸妈妈一起分享。并问一问爸爸妈妈知不知道这些水果是什么颜色。