似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已经是长炎天气，让人懒洋洋的像只猫.一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒棰，从拥堵着的宽大的绿叶中探出头来.我先是一惊，随即怅然.这花一开，没几天即是立秋.当前即是处暑即是白露即是秋分即是寒露，过了霜降，便立冬了.真真的怎样得了！
这花的生命力极强，随便各种，总会活的.不挑地方，不拣土壤，而且特别爱好朝阳处，把阳光让给他人，很是谦让.据说花瓣可以入药.还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气.我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种簪花精神罢.
我爱好花，却没有侍弄花的闲情.因有自知之明，不改邀名花居留，只要时要点草花各种.有一种太阳花别名死不了，开时五色灿艳，杂在草间很好看.种了几次，都不成功.“连死不了都种死了.”我们常如许自嘲.
玉簪花却分歧，从不要人顾问，尽管本人蓬勃生长.住后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年即是绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致.我的房门外有一小块地，原有两行花，现已构成一片，绿油油的，完整遮住了地面.在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，模糊如绿波上的白帆，不知驶向何方.有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳.玉簪花下却老是干净的.可能因气味的原故，不容虫豸近身.
花开有十几朵，满院便飘着芳喷鼻.不是丁喷鼻的幽喷鼻，不是桂花的甜喷鼻，也不是荷花的那种清喷鼻.它的喷鼻比较强，似乎有点醒脑的感化.采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着喷鼻气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了.
秋是收获的季节，我却是两手空空.一年、两年过去了，老是在不安和焦虑中.怪谁呢，很难回答.
久居他乡的兄长，专业爱好诗词.前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：
日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，自由自在无碍.
青史几番春梦，红尘多少奇才，不必计较与安插，领取而今此刻.
我把“领取而今此刻”一句反复吟哦，觉得这是一种怡然自得的境界.其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥.
领取本人那一份，也有品味把玩、获得的意思.那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢. 27
作者在第一天然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，
随即怅然.”
(1)作者为何吃惊?(2分) (2)联系全文看，作者为何怅然?(3分) 答：因为 (不超出8个字)
答：因为 (不超出10个字) 28
作者在第三天然段中写本人种太阳花的经历，如许写有
什么感化?(4分)
答： (不超出12个字) 29
作者在第一天然段和最初一个天然段中，分别使用了6个
“便”字和5个“领取”，如许写在表达上有什么好处?(8分) (1)反复使用“便”字的好处是： (2)反复使用“领取”的好处是： 30
以下对文章的分析和鉴赏，准确的三项是(3分) 〔 〕
〔 〕〔 〕
A.玉簪花的芳喷鼻似乎有点醒脑的感化，可以提醒人们秋的到来，让人们减少一些惰性.
B.本文的大旨可以概括为次要歌颂那种“生活上向下比，工作上向上比”的玉簪花精神.
C.作者对“领取而今此刻”一句的吟哦让人体味到一种怡然自得、面对理想的人生态度.
D.“邻取本人那一份”，是劝慰人们要及时掌控本人应得的那一份，而不要有非分之想.
E.作者借助比较的手法，巧妙地写出了玉簪花所散发出的与其他几莳花分歧的芳喷鼻.
F.作者把玉簪花的绿叶描写为“绿波”，使人联想到生活的长河，有广阔的空间感和深邃的时间感.
27【答案】(1)没几天即是立秋； (2)收获季节却两手空空. (1)问比较容易，先生在第一天然段中就可找到现成的答案，作者感到吃惊是因为玉簪花一开，预示着秋天即将到来，使人从“懒洋洋”的形态中警醒而“一惊”.(2)答辩一些，第一天然段中没在现成的答案，所以在题干中揭示先生要“联系全文看”，帮忙先生得出作者为“秋是收获季节本人却两手空空”或“时光飞逝本人却一事无成”而怅然的分析结果.因为这两句都限制了作答字数，先生还须将本人的分析概括成最精炼的说话.这实际考的也是一种复述性概括能力. 28【答案】反衬玉簪花生命力之强
太阳花别名死不了，顾名思义，太阳花怎样种都死不了，生命力可谓强矣.但就是这类花，作者种了几次，都不成功，只好以“连死不了都种死了”自嘲.对比之下，玉簪花却从不要人顾问，作者随便移栽的几个嫩芽，便能本人蓬勃生长，因而可知玉簪花生命力之强甚至胜过太阳花.这就是反衬的感化.
【答案】(1)将一个个节气紧凑地跟尾起来，强调时光的飞逝.(2)层层铺开，慢慢扩大，对点明本文大旨起到强化感化.
“便”字和“领取”一词的分别连用，从修辞手法上讲都是反复，但它们在这篇文章中的感化却有所分歧. “便”字的连用，形成的是一种动感.副词“便”，既可以暗示在很短的时间之内，又可以暗示前后事情紧接着.文章连用“便”字，将一个个节气紧凑地跟尾起来，两头连标点符号都省略了，读起来一
气贯通，好像一个个节气从面前飞速掠过，给人以时光飞逝的逼真感受.这几个“便”字确实用得巧妙.但我们对先生的请求只是初步的鉴赏能力，只请求能回答“紧凑地跟尾”和“强调时光快”这两点，意思对即可. “领取”一词的连用，形成的是一种气势，层层铺开，慢慢扩大，从秋冬到四季，从四季到生活，对点明本文的大旨起到强化感化.“领取”标明作者一种面对理想的人生态度.“领取”而不是“索取”.只“领取本人那一份”，“只在心中领取”，便怡然自得，因为每时每刻，生活展现给我们的总有美好的一面，也总有本人应得的一分，只须及时领取就是了.而“索取”则分歧，有寻求不属于本人那一份的意味，当寻求不到时难免情绪动摇，便不得逍遥.对于“领取”的诠释，可能是见仁见智，当然不要先生作答.先生只需答出“铺开扩大”和“强化大旨”两点，意思对即可.
本文“便”字和“领取”的连用，合法文章紧要处，一个突出了时光的飞逝，与玉簪花报秋的警示感化密切相干；一个强化了大旨，让人感悟“领取”的深义.确实有画龙点睛之妙. 【答案】A C E 【分析】A项讲玉簪花喷鼻气的感化，在文中可以找到根据，是以是准确项.B项讲本文的大旨主如果歌颂玉簪花精神，有必定迷惑性.但作者在文中讲玉簪花精神只是顺便提及，其实不是本文的大旨，把大旨说成次要〗是歌颂玉簪花精神就更无根据了，是以B是错误项.C项讲作者的人生态度，在文中也不难找到根据，是以是准确项.D项“劝慰人们要及时
掌控本人应得的那一份”，意思不错；但“不要有非分之想”则说得过了，根据缺乏.是以D是错误项.E项讲作者借助比较手法巧妙地写出了玉簪花的芳喷鼻，在文中能找到根据，是以E是准确的.我们在描写模糊性较强的事物时，常借助比较的手法.F项讲“绿波”能使人联想到生活的长河，多少还有可能性，而“有广阔的空间感和深邃的时间感”则夸大过分，有牵强附会之嫌，缺乏根据，是以F是错误项.
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