15-16学年第二学期学校教学、教研工作计划(2016年2月)

2015～2016学年第二学期教学、教研工作计划

高要区莲塘镇初级中学

今学期我校教学教研工作以提高教学质量为中心，着力提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，重点推进“高效课堂”，努力提升课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力。根据学校今学期工作计划及行事历的安排，特制定本学期教学教研工作计划如下：

一、深入开展课堂教学改革，确立学生主体的课程理念 1．建立业务知识学习制度。通过组织教师学习新课程理念和专题讲座，改变教师对“教学”内涵的传统认识，确立教学不只是教师传授知识，更重要是教师的“教”是为了学生“会学”的理念。 2．建立常规检查反馈通报制度。细化教学常规工作，把用普通话教学和用课件上课列入为课堂教学常规检查的内容，并不断细化课堂教学常规检查的内容，教师的教学常规工作符合新课标要求，确保教学工作方向性和实效性。

3．搞好教研活动周，搭建教师成长平台。把上级视导、与校外交流与科组教研结合在一起，开展优质课和优秀课件评选活动；把文学社与校园网资源建设结合在一起，开展优秀教师论文评选活动。 二、全力备战中考，确保中考成稳坐区的前列 1．制定九年级备考工作计划落实责任，分步实施。

九年级领导小组，根据中考各时期的常规工作，把每一时期做什么工作落实到每一领导小组成员和教师，并列出工作日程表上交

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学校。

2．加强领导，端正工作作风，确保各项工作的落实。 领导小组成员要有责任和使命意识，确立担当就是责任、超越就是使命的思想。消除装糊涂避责任思想和拖泥带水的工作作风。对学校和级组部门布置的工作要加强巡查督促、狠抓落实，要善于召开领导小组成员会议，对每一时期的工作的落实情况进行研讨，要敢于和善于批评和自我批评。

3．加强科组的教师教学研讨，发挥教师团队的智慧。 全体教师既要有班科“小班”超越精神，更要有级科“大班”超越精神，做到和谐共进。备课组长要当好“领头羊”，主动地组织科组老师开展不同形式的研讨会，研究解决教学和复习中的问题，及时调整治工作思路。

4．狠抓上课和复习训练环节，提高教师工作的质量。 严肃上课纪律，抓好教学进度，确保三月下旬完成授课。要严密拟定复习计划，把复习计划上交级组教务处，并狠抓落实。有计划有针对性地加强学科知识的训练和辅导，并把训练和辅导作为教学常规检查的重中之重的内容。 5．做好成绩的监控与辅导。

严密抓好每次测验或模拟试的成绩监控，及时做好分析与辅导，特别要把临界生的跟踪辅导落实好，把此项工作作为中考成绩“保底与提升”的突破口，定期召开不同层次的学生会议，分别召开临界生和优生家长会议。

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6．营造激情中考氛围。

级组或班不要停留在学校的布置，有要自主探究意识，想方设法通过多种形式创设平台，激发学生备战中考的情感，提升中考人气，以激情带动学情，发挥学生非智力因素的潜能，如召开中考百日誓师大会、中考个人目标主题班会、学习经验介绍会等。

三、整改奖教方案

以区的统测成绩为依据，整改奖教方案。以全区的“一分二率”为参数，制定公平合理的奖教方案。其一，可以区的“一分两率”为分水岭，各等次可有二个级别，如同是第一名的，“一分二率” 数据超过区的与不超过区的数据的分值或金额不同；其二，可以区的“一分二率”为标准，采取上无限、下有限数据方式，制定不同级别数据的分值或金额。

四、加强师资培训，优化队伍结构，加大教育科研的力度，促进教师成长

1、制定骨干教师、青年教师培训目标，研究教师培训措施，形成培训体系。创造促使优秀人才脱颖而出的环境和机制，使他们在实施素质教育及基础教育课程改革中起骨干和推动作用，带动我校教师队伍整体素质提高。

2、加强教研组长、备课组长队伍建设，逐步形成有效的聘任、使用、培养、考核、奖惩办法，真正发挥他们的教研带头作用。

3、按照“普通教师—骨干教师—学者”发展思路，分层次加强师资的培训，促进教师专业成长。

4、继续抓好教师学历提高和多媒体技术能力培训工作，加大教

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育科研的力度。

5、坚持课题研究要立足于直接为解决课堂教学问题、提高教学质量的研究方向，强化校本培训和校本科研，降低科研重心，以课堂教学方法改革、研究学生学习行为、培养学生学习习惯的养成为重点，促进教师教科研与教育教学实践的紧密联系。以探究性学习为切入点，倡导以“学案导学、自主探究、多边合作、互动”为特征的新的学习方式，使教师适应新课程标准，探索新的教学模式与方法，促进教师教学方式和学生学习方式的根本性转变。

2016年2月

附：莲塘镇初级中学教务处2015-2016学年第二学期行事历

周次 时间 活动内容 负责人 学习学校教学教研计划、教育教学理论、方各级主管教学领导 第1周 2月21日—27日 法；科组制定教学教研计划；检查教师备课备课组长 情况；召开上学期末考试总结会 第2周 2月28日—3月5日 召开备课小组会议，继续落实分级分学科集校领导、备课组长 体备课；抓好中考体育项目的训练 九年级班主任 校领导、 语文科备课组长 相关备课组长 九年级主管领导 各级主管教学领导 4

第3周 3月6日—12日 “朝阳读书”活动演讲比赛 第4周 3月13日—19日 校教研 第5周 3月20日—26日 九年级中考动员会 第6周

3月27日—4月2日 教学常规工作检查

第7周 4月3日—9日 校教研 相关备课组长 各级主管教学领导 备课组长 校领导、备课组长 各级主管教学领导 各级主管教学领导 科任教师 第8周 4月10日—16日 校级教师优质课大赛 第9周 4月17日—23日 研究期中复习 第10周 4月24日—30日 期中（九年级一模）检测 第11周 5月1日—7日 教学常规工作检查 教师改卷、成绩统计 第12周 5月8日—14日 各级总结期中检测（九年级一模考试）情况 各级主管教学领导 第13周 5月15日—21日 召开备课小组会议，各备课组长汇报本科半校领导、各备课组长 学期来集体备课等情况 校领导、备课组长 各级主管教学领导 相关备课组长 九年级主管领导 相关科组长 九年级主管领导 校领导、各备课组长 校领导、各备课组长 各级主管教学领导

第14周 5月22日—28日 邀请教研室的同志到学校随堂视导 第15周 第16周 第17周 第18周 第19周 九年级二模考试 教学常规工作检查 校教研；八年级物理竞赛 6月5日—11日 九年级二模考试总结及中考迎考工作 七、八年级历史知识竞赛 6月12日—18日 九年级中考前准备工作 九年级中考 6月19日—25日 七、八年级分科组交流期末复习经验 6月26日—7月教学常规工作检查， 2日 教研工作总结。 期末检测 5月29日—6月4日 第20周 7月3日—9日 说明：具体开展时间，以当周布置为准

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