2021—2022年部编版五年级语文上册期中试卷附答案

2021—2022年部编版五年级语文上册期中试卷附答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。

pēi tāi jiā qín jī qíng mǔ zhǐ

fù gài sāo yǎnɡ jiǒng pò nǐnɡ kāi

二、 给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

i） 勉强ng） 间n） 挨近（āi á（qiǎng qiá隔（jiān jià．．．） 挣ng zhēng） 煞差别（chā chà脱（zhè白（shā shà） ．．．

三、 比一比，再组词。

撒（__________）陪（__________）馋（__________）袍（__________） 散（__________）部（__________）搀（__________）抱（__________）

四、 补充词语，完成练习。

富丽堂（____） （____）开眼笑 （____）跳如雷 心急如（____） 相（____）为命 成家立（____） 波涛汹（____） 无（____）无束 1.仿照画线的词语构词方式，再写两个：________、________。 2.找出与“男耕女织”构词方式一样的词语：__________。 3.找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语：__________。

4.选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个（____），

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终于可以（____）地玩儿上几天了。

五、 选择恰当的词语填空。

严峻 严肃 严格 严厉

1.（___________）地要求自己，会让人进步得更快。

2.他一再违反纪律，今天终于被老师（_________）地批评了一顿。 3.形势非常（_________），必须马上采取措施。 4.升旗时要（_________）认真。

六、 按要求写句子。

1.“天涯若比邻”已经不再是梦想。（改成反问句） _____________________________________

2．店家对武松说道：“我是一片好心，你反当作恶意。”（改为转述句） ________________________________________

3．我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句） __________________________________________

七、 根据课文理解填空。

1.《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小_____________，表现了农村儿童的_____________，也写出了__________________________气氛。《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段,表达了孩子_____________、_____________的性格特点。《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对____________________________________________之情。

2.《祖父的园子》通过对___________________________________________的描写，表达了作者对_________________________________________之情。 3.《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者_____________的情感。

4.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________________________、_________________________以及____________________,整篇文章通过赞美梅

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花来颂扬______________________，寄托了外祖父_____________________之情。

八、 课内阅读。

父爱之舟（节选）

恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！ 1．文中画“ ”的句子采用了__________描写，描绘了___________，这段描写在文中的作用是：__________。

2．从哪里能看出“我”懂得父亲的不易？用“﹏﹏﹏”画出来。 3．为什么父亲觉得委屈了“我”？ __________________________

4．父亲给“我”做了一个什么玩具？从中你体会到了什么？ __________________________

九、 课外阅读。

成长的桥

①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一 个不折不扣的笨小孩。

②上学第一天回家的巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才说出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说:“老师要我们脚

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踏实地，好好学习。”大家一阵笑,我也跟着笑。一次,我不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说:“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!”母亲忍不住扑味一声笑了。

③也许智商有限加上读书不用心.。虽然花了时间做了副努力的样子，但我小学时的成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说,孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那祥,把课本煮了熬汤喝,除此之外我想不到法子读好书。

④懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。

⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其是我家向阳的窗下(那里有个半来宽的窄台),花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手板窗,一手摘花，却忽略了扳着的窗是没有插销的。一分钟后那扇窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去，做了自由落体运动。仙人掌又火上浇油,落地后我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院。母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲....那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是，父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声柔和而又有力，平稳而又( )，掺杂着心疼与希翼的呼唤声拉回了 这鸟语花香的世界。

⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一掉没留下后遗症已是万幸，想不到还掉开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量;是一睁开眼,他们憔悴的面容上的极大喜说，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道对父母来说我是那样重要，心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望一一我要为父母好好读书。 拿到成绩单时父母脸上流露出的( )和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯，一 读就读到了研究生。

⑦我至今仍不清楚我的智商属高属低，但这对人的一生也许并不重要,重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事，其实只有一桥之隔,这座桥,就是父母温厚

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的爱，就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞。再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。

1．根据人物心情，短文括号内应填人的恰当的词语分别是_____ 、________。 2．读了短文，你认为“成长的桥”在文中指的是( )。 A．家乡的一座桥 B．父母温厚的爱 C．一座想象中的桥 D．座印象深 刻的桥

3．读画“ ”的句子,结合上下文可知，母亲转怒为笑是因为( )。 A．不忍心责怪“我” C．觉得“我”老实得可爱

B．怕“我”哭

D．“我”笨，责骂“我\"也没用

4．在别人眼里“我”本来是个笨小孩,但经过一次变故后,竟考了全年级第一，原因是（ ）。

A．“我”明白了父母对自己的爱,明白了要为父母好好读书 B．“我”长大了,变聪明了 C．那次变故让“我\"突然变聪明 D．考全年级第是“瞎猫碰 上死耗子” 5．结合短文内容，概括一下“我\"的性格特点。

_______________________________________________________________ 6．短文中多处写父母给予“我”的爱，请举例并作简要分析。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7．读结尾画“ ”的句子，说这句话的表达效果。

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十、 习作天地。

题目：________的老师

要求：先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。

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参

1、胚胎 家禽 激情 拇指 覆盖 搔痒 窘迫 拧开 2、āi qiǎng jiàn chā zhèng shà

3、撒娇 陪同 馋猫 红袍 散步 部分 搀扶 拥抱

4、皇 眉 暴 焚 依 业 涌 拘 自由自在 人来人往 眉开眼笑 成家立业 眉开眼笑 无拘无束 5、严峻 严肃 严格 严厉

6、难道“天涯若比邻”还是梦想吗？ 店家对武松说道，他是一片好心，武松反而当作恶意。 我觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

7、热爱劳动 天真情趣 农村初夏时紧张的劳动 无忧无虑 天真烂

漫 乡村晚景的喜爱和赞美 “我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景 童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念 思念家乡 读诗时无声地落泪 不能回国时呜呜地哭泣 送别时泪眼蒙眬 像梅花一样有气节的中国人 对祖国深深的眷恋 8、

1． 场景 庙会的盛大与热闹 庙会的盛大和父子的穷困形成鲜明的对比

2．我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。 3．庙会上很多好吃的，但是父亲没钱买，只好吃从家里带的凉粽子。 4．万花筒。体会到父亲对“我”深深的爱。 9、

1． 焦虑 惊喜 2．B 3．C 4．A

5．老实、诚实、理解父母、学习努力。

6．“母亲听到这个清息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”,这句话写出母亲听到“我”受伤的消息时，又急又怕，以致晕倒。苏醒过来，第一反应是跑到医院了解“我”的病情。

“父亲一脸煞白,骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前”这句话表现了父亲心中只有“我”，为了“我”不顾一切,忘了自己。这些都表现了父母爱“我”之深。

7．结尾画线的句子是比喻句，形象生动地写出了父母的爱对孩子健康成长的重

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要性。 10、范文

严厉的老师

“还敢不敢？下次再这样我绝对要把你的‘三撮毛’全部扯掉！”每当这句话在我耳边响起时，仿佛施老师那“凶神恶煞”的面容又浮现在我眼前，让我毛骨悚然，又一想，其实施老师也是为我们好。

“叮铃铃……”上课了，走道上传来了一声声清脆的皮鞋踏在地板上的声响，一听是施老师的脚步声，同学们赶快拿好了课本乖乖地坐在座位上等老师到来。

老师走进教室，“啪”的一声巨响，一大堆作业砸在了桌子上，斜眼用那恶狠狠的眼神“瞄”着我们，许久，教室里都十分安静，只听得见同学们“呼呼”的喘气声，又过了一会儿，老师才说道：“你几个，给我好好的等着，今天我一定要好好修理修理你们。”风呼呼的吹着，把刚才科学课上和谐的气氛吹得一干二净，空气中弥漫着阴森森的气息。

作业发了下来，最后一题也是最难的一题，我和同桌都做错了，可是就是不知道错在了哪儿。老师从第一题开始讲起，讲完了就大声喝道：“这题做错的同学给我站起来。”一秒、两秒……只见旁边的小歹同学颤巍巍地站了起来，老师走了过来，一下子就把小歹两鬓的头发揪了起来，看着他，我也觉得自己的头皮在暗暗发痛。

老师一题一题的讲，我的心也越跳越快。讲到了第六题，我们班的尖子生小薇居然也错了，我心想：小薇学习这么好，又是个女生，施老师应该不会对她下“毒手”吧，可是最后还是被老师收拾了，还落下了两行“金豆豆”。我咽了咽口水，心跳加速，眼泪都快流了出来。

咦，讲到最后一题，我本以为老师又要从那亲切的样子变成“黑风双煞”那样恐怖，可他却对我们讲起了道理：“难的题做错了我不说你们，可前面这么简单的都错……”

在施老师的细心呵护下，我们班的成绩节节高，这让我知道了：严师出高徒！

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